Design aprend exemplo

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Design aprend exemplo

  1. 1. Design deAprendizagensA utilização de Sistemas deInformação Geográfica naanálise e ensino de RiscosNaturaisRicardo Gomes
  2. 2. Curso: A utilização de Sistemas de Informação Geográfica na análise e ensino de Riscos Naturais Módulo: 1 Resultados Realizar actividade quebra-gelo. Promover interacção entre formandos Esperados: e criar espírito de grupo. Discutir conceito de “Riscos Naturais”, distinguir entre diferentes tipos de Risco Natural. Analisar modelos de avaliação de Riscos Naturais e discutir estratégias para Gestão de Riscos Naturais. Estimular os formandos a pesquisar acerca da temática. Objectivos 1 Estratégias Tempo RecursosPromover a 1ª Sessão presencial de 4h 20h Sala de aulainteracção entre Equipada com Pc eformandos, 1 - Os formandos deverão durante projectorpossibilitando que se 10 minutos circular pela sala e multimédiaconheçam melhor falar uns com os outrosuns aos outros e ao recolhendo o máximo de Computadorformador; informação sobre cada um. De pessoal ligado à seguida, de forma aleatória, cada internetEstimular o sentido formando terá de apresentar um (formandos)de pertença ao colega.grupo: Textos de leitura 2 - Posteriormente deverá colocar obrigatória eDescobrir coisas essa informação no Fórum de opcionalimportantes sobre o Apresentação. O formandodia a dia dos colegas “apresentado” deverá completar ou corrigir a informação.Discutir conceito de“Riscos Naturais” 3 – Apresentação pelo formador de apresentação power point eDistinguir, alguns vídeos sobre Riscosfundamentadamente, Naturaisentre tipos de RiscoNatural Trabalho individual não presencial 16hAvaliar validade deModelos de 1 – Participação inicial no Fórumavaliação de Riscos de Riscos Naturais para explorarNaturais ideias pré-concebidasDiscutir as melhoresestratégias para 2 - Sequência de Courselab comGestão de Riscos exploração dos conteúdosNaturais utilizando a texto, imagens, esquemas e gráficosEstimular osformandos a 3 – Formandos deverão lerpesquisar acerca da pequenos textos (sendo outros1 A tabela deve repetir-se a cada módulo. 2
  3. 3. temática. sugeridos opcionalmente) 4 – Continuar a discussão no Fórum 5 – Formandos irão realizar trabalho de pesquiza sobre modelos de avaliação de risco e escrever pequeno texto em que comparem 2 modelos 3
  4. 4. Curso: A utilização de Sistemas de Informação Geográfica na análise e ensino de Riscos Naturais Módulo: 2 Resultados Explorar a utilização de plataformas SIG e de modelos de avaliação de Esperados: Risco Natural. Treinar edição de dados em SIG. Escolha da área e caso de estudo Objectivos 2 Estratégias Tempo RecursosExercitar 1ª Sessão presencial de 4h 15h Sala de aulacompetências ao Equipada com Pc enível da edição de 1 - Apresentação pelo formador projectordados e análise de apresentação PowerPoint multimédiaespacial em SIG sobre aplicação de SIG a avaliação de Risco Natural ComputadorAnalisar pessoal ligado àespecificidades da 2 – Realização de exercício internetutilização de prático, em ambiente Arcgis, com (formandos)ArcGis na um formando por computador, emaplicação que serão treinados Textos de leitura procedimentos de edição de obrigatória e dados em SIG. opcional 3 – Selecção por cada formando do tipo de risco a trabalhar e atribuição pelo Formador de uma área de estudo e entrega de dados/cartografia de base pré- preparados sobre essa área Trabalho individual não presencial 11h 1 – Formandos deverão recolher toda a informação necessária à realização do trabalho prático, selecção do modelo a aplicar e iniciar a realização do trabalho prático.2 A tabela deve repetir-se a cada módulo. 4
  5. 5. Curso: A utilização de Sistemas de Informação Geográfica na análise e ensino de Riscos Naturais Módulo: 3 Resultados Elaboração de um caso de estudo prático de aplicação de um modelo Esperados: de avaliação de risco e elaboração de material didáctico para leccionar esse conteúdo. Objectivos 3 Estratégias Tempo Recursos Construir 1ª Sessão presencial de 4h 25h Sala de aula cartografia Equipada com Pc e temática 1 - Apresentação pelo formador projector aplicando um de apresentação PowerPoint multimédia sobre exemplos de plataformas modelo de SIG utilizadas em Portugal na Computador avaliação de gestão do Risco Natural; Case pessoal ligado à risco studies; Exemplos de material internet didáctico produzido a partir de (formandos) Produção de plataformas SIG; materiais Textos de leitura didácticos 2 – Utilização dos computadores obrigatória e utilizando da sala TIC para opcional software SIG acompanhamento da realização dos trabalhos práticos entretanto Apresentação iniciados pelos formandos. Esclarecer dúvidas. dos trabalhos Trabalho individual não presencial 18h 1 – Formandos deverão realizar os seus trabalhos individuais, comunicando sempre que tenham dúvidas pela plataforma com o Formador. 2ª sessão presencial – 3h 1 – Formandos irão apresentar os seus trabalhos aos colegas e formador.3 A tabela deve repetir-se a cada módulo. 5

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