Your SlideShare is downloading. ×
0
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
PromocióN De La Salud
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

PromocióN De La Salud

78,127

Published on

Capacitaciones

Capacitaciones

Published in: Business
5 Comments
13 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
78,127
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1,562
Comments
5
Likes
13
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PROMOCIÓN DE LA SALUD Interna Viviana Nario Lazo
  • 2. DEFINICIÓN <ul><li>Es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre su salud y mejorarla. </li></ul><ul><li>Busca lograr un estado de bienestar físico, mental y social, en el que los individuos y/o grupos puedan tener la posibilidad de identificar y lograr aspiraciones, satisfacer necesidades y poder cambiar o hacer frente a su entorno. </li></ul>
  • 3. PROMOCIÓN DE LA SALUD Y CALIDAD DE VIDA <ul><li>Se considera que la calidad de vida tiene dos aspectos relevantes: subjetividad y multidimensionalidad . La primera radica en la percepción de las personas, y la segunda considera las dimensiones física, psicológica, social, y ambiental como sus constituyentes fundamentales. La calidad de vida depende de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas esenciales. </li></ul>
  • 4. PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDAD <ul><li>La prevención de la salud se orienta fundamentalmente a la enfermedad, riesgos y daños, tiene una aplicación sobretodo individual y se encuentra más directamente relacionada a la acción del personal de salud. Las acciones preventivas son definidas como intervenciones destinadas a evitar la emergencia de enfermedades específicas, reduciendo su incidencia y prevalencia en poblaciones. </li></ul>
  • 5. PREVENCIÓN DE ENFERMEDAD <ul><li>Prevención primaria: : Se relaciona con acciones preventivas antes del inicio de la enfermedad o durante estadios muy iniciales de la misma. Se incluye por ejemplo acciones de inmunización. </li></ul><ul><li>Prevención secundaria: Incluye la detección temprana e intervención inmediata contra la enfermedad antes que ella se establezca plenamente. Ejemplos: programas de despistaje (“ screnning ”) de hipertensión. </li></ul><ul><li>Prevención terciaria: Toma lugar después que la enfermedad ya se ha establecido. </li></ul>
  • 6. PROMOCIÓN DE SALUD <ul><li>La promoción de salud se relaciona con la generación de condiciones de vida saludables y el logro del bienestar; involucra aspectos individuales, familiares y de comunitarios para modificar y actuar sobre los determinantes de la salud. </li></ul><ul><li>Promover salud es hacer política. </li></ul><ul><li>La promoción de salud también trabaja con la movilización y el empoderamiento comunitario. </li></ul><ul><li>La promoción de salud contribuye en la construcción de entornos saludables. </li></ul>
  • 7. ELEMENTOS DIFERENCIALES ENTRE PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN Elementos Prevención Promoción Objetivos de intervención Orientados a reducir los factores de riesgo y las enfermedades. Protegen individuos y grupos contra riesgos específicos. Actúa sobre los determinantes de la salud, creando opciones saludables Sujetos albo Prevención I: personas y grupos en riesgo de enfermar por alguna causa Prevención II: individuos y grupos de riesgo y enfermos sub-clínicos Prevención III: enfermos en quienes se quiere prevenir complicaciones y muerte Población general Grupos especiales Condiciones relacionadas con la salud (procesos sociales, económicos, políticos, culturales, etc)
  • 8. ELEMENTOS DIFERENCIALES ENTRE PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN Modelo de atención en el que se desarrolla Prevención I: Medicina Preventiva (factores de riesgo). Prevención II: Salud pública, “tamizaje”) o detección temprana en poblaciones de riesgo. Prácticas clínicas preventivas. Prevención III: Prácticas clínicas preventivas basadas en evidencia y las de rehabilitación. Modelo socio-político, ecológico y socio-cultural Estrategias Prevención I: Educación para la salud Prevención II: Pruebas de captación en programas masivos de detección; diagnóstico precoz Prevención III: manejo clínico adecuado y eficaz, tratamiento, readaptación y la rehabilitación. Abogacía Acción política Educación y Comunicación para la salud Empoderamiento y la participación ciudadana Mercadeo social Resultados esperados Evitar la aparición, progresión, y minimización de las consecuencias derivadas de la enfermedad en los individuos y la población en riesgo. Contribuir al bienestar y la calidad de vida de la población.
  • 9. ESPACIOS DE ACCIÓN COMUNES ENTRE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
  • 10. MODELO DE ABORDAJE DE PROMOCIÓN DE SALUD <ul><li>El modelo de abordaje se caracteriza porque: </li></ul><ul><ul><li>Unifica criterios para el accionar de la promoción de la salud al definir elementos como la población objetivo, los escenarios, los ejes temáticos, las estrategias y los enfoques. </li></ul></ul><ul><ul><li>Organiza las acciones según Programas de intervención en promoción de la salud, al considerar escenarios y población objetivo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Uniformiza el significado de los principales conceptos y definiciones en promoción de salud. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identifica resultados intermedios a alcanzar a nivel de comportamientos saludables y los entornos saludables. </li></ul></ul><ul><ul><li>Determina la necesidad de desarrollar un marco técnico y normativo para orientar la práctica de la promoción basada en la evidencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilita la adopción de acciones en las diversas esferas de gobierno, gestión y provisión en salud. </li></ul></ul><ul><ul><li>Constituye un instrumento para evidenciar los avances, logros, nivel de implementación y resultados de las acciones de promoción en el ámbito nacional, regional y local. </li></ul></ul>
  • 11. ENFOQUES <ul><li>Son el marco doctrinario de referencia, basados en principios que fundamentan y orientan el accionar de promoción de la salud y por lo tanto tienen como característica el ser transversales a todo el modelo; debiendo estar presentes en la construcción de una política pública saludable, de una norma o en el diseño de acciones educativas para la adopción de comportamientos saludables. </li></ul>
  • 12. ENFOQUES <ul><li>Estos ejes transversales son: </li></ul><ul><ul><li>Desarrollo humano </li></ul></ul><ul><ul><li>Derechos en salud </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Equidad en salud </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Equidad de género </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Interculturalidad </li></ul></ul></ul>
  • 13. ESTRATEGIAS <ul><li>Son el conjunto de acciones ordenadas, integrales y sinérgicas, que se convierten en herramientas indispensables para el desarrollo de acciones de promoción de la salud. Se ha considerado las siguientes estrategias: </li></ul><ul><ul><li>Abogacía y generación de políticas públicas saludables </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación y comunicación para la salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación comunitaria y empoderamiento </li></ul></ul>
  • 14. POBLACIÓN OBJETIVO <ul><li>Es la población con la cual y a la cual se dirigen las acciones de promoción de la salud, desarrollando habilidades personales y redes sociales que le permitan tener mayor control sobre su salud y mejorarla; es decir, es en quien se desea generar cambios hacia una mejorar las determinantes de la salud que influencian su vida. Se considera tres niveles de abordaje en la población: </li></ul><ul><ul><li>Persona en sus diferentes etapas de vida </li></ul></ul><ul><ul><li>Familia </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunidad </li></ul></ul>
  • 15. ESCENARIOS <ul><li>Son los espacios territoriales y la dinámica social que se genera dentro del mismo; donde las personas desarrollan sus actividades diarias y el lugar donde se integran los procesos relacionados con las condiciones de vida y de salud. El presente modelo considera los siguientes escenarios: </li></ul><ul><ul><li>Vivienda </li></ul></ul><ul><ul><li>Escuela </li></ul></ul><ul><ul><li>Municipio </li></ul></ul><ul><ul><li>Centro laboral </li></ul></ul>
  • 16. EJES TEMÁTICOS <ul><li>Sson el contenido conceptual sobre temas priorizados a través del cual se da respuesta, desde la promoción de la salud, a las principales necesidades de la población. Contienen los contenidos técnicos diferenciados según población sujeto de intervención y escenarios. Para su operativización, los ejes temáticos requieren del desarrollo de normas técnicas; así como su posterior adaptación según las características propias de la región o localidad. </li></ul>
  • 17. EJES TEMÁTICOS <ul><li>Los ejes temáticos priorizados son: </li></ul><ul><ul><li>Alimentación y nutrición </li></ul></ul><ul><ul><li>Higiene y ambiente </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividad física </li></ul></ul><ul><ul><li>Salud sexual y reproductiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Habilidades para la vida </li></ul></ul><ul><ul><li>Seguridad vial y cultura de tránsito </li></ul></ul><ul><ul><li>Promoción de la salud mental buen trato y cultura de paz </li></ul></ul>

×