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  • 1. Storytelling“Las personas se convierten en los relatos que escuchan y los relatos que cuentan”. Elie Wiesel
  • 2. Definiciones1- El storytelling es la transmisión o expresión de hechos mediante:• palabras•imágenes o•sonidos,a menudo por medio de:• la improvisación y/o• el embellecimiento.2- Un storyteller es un cuentacuentos, una persona que cuenta unahistoria. En lo digital, hablamos de que estas personas, storytellers, utilizanmedios interactivos, multimedia, para narrar un acontecimiento.3- Storytelling es el arte de narrar, de narrar historias4- Storytelling es un recurso enriquecedor de cualquier conferencia,presentación, clase magistral o comunicación oral o escrita. De esta formase capta mejor la atención y se facilita la comprensión del discurso o elmensaje en sí.
  • 3. Definiciones, con un toque emocional5- Es una herramienta de vital importancia cuando se pretende conectarrealmente con el público. El arte de contar historias es la clave para que unindividuo llegue a compartir un vínculo emocional con una marca o acciónsocial.6- es una técnica muy utilizada hoy en día por los publicitarios a la hora decrear vínculos emocionales con sus públicos. Se trata de la invención de unahistoria que posteriormente asociamos a nuestro producto o marca.7- Storytelling, una técnica de comunicación basada en la tradición de contarhistorias.Ejemplo: Liberad al pato Willix con X de Mixta. Nos muestra como en publicidadse utiliza esta estrategia como una forma de cautivar la atención a través delrelato y humanizando. (http://www.youtube.com/watch?v=c7c_OXivqSk)
  • 4. Storytelling vs corporate speech (discursocorporativo)La emoción en las cosas tienen tanta importancia, al menos, comolas 5 W periodísticas (when, what, who, why, where). Poco a poco y,en la medida en que esto sea posible, tenemos que “personalizar” lashistorias que contamos para las empresas o las corporaciones. Encuanto todo se torna humano, se vuelve, automáticamente, máscompartible, más deseable…
  • 5. Romper rutinasLo vemos hasta en el cuento de caperucita: una niña va de paseo a casa de suabuelita y esta rutina la rompe por el camino cuando le pasan cosas, que si el lobo,que si las flores… pero son adornos para llegar de una introducción al final y lamoraleja, que es lo que queremos transmitir en realidad.(Excelente Spot cerveza Carlsberg - Cine Valientes )http://www.youtube.com/watch?v=eWrUg40FP_gEstructura de una historia“Con 3 palabras puedes decir lo que quieres, después tienes que salir a pasear o asufrir un accidente para despertar a la cámara.” (Buster Keaton, vida y obra).En toda historia encontraremos tres elementos: introducción, nudo y desenlace.En la introducción tendremos que captar la atención de nuestro público, conpreguntas, pidiendo opiniones, dando una información. Al cerebro le gusta lanovedad, el contraste. Romper. Lo que hablábamos en el punto anterior sobreromper rutinas. Finalmente, en el desenlace hay que incorporar algo inspirador, quedeje buen sabor de boca, la “moraleja” final.
  • 6. Herramientas web que tienen de base StorytellingStorify, las historias orbitan entorno al concepto elegido. Un gestor de contenidodonde introducir diferentes elementos multimedia alrededor de algo. Como elconcepto de muñeca rusa: una dentro de otra, dentro de otra, dentro de otra…Por sí mismas, pueden ser historias inconexas, pero con un hilo conductor, ya tenemosuna narración completa.Storywheel, para contar historias alrededor de las fotos. Se crean pases de diaposnarrados y se puede integrar con Soundcloud (fotos + audios).Spotsi, mismo concepto, pero sirve para descubrir historias que están pasandointroduciendo la geolocalización como diferenciador. Está en fase beta cerrada, perose pueden solicitar invitaciones en su web.Tweetdoc, para crear un pdf con los tuits generados en un evento determinado,siguiendo uno o varios hashtags y en unas fechas determinadas.http://www.tweetdoc.org/Nuevo timeline de Facebook, muro de Pinterest, nueva pestaña de interacciones deTwitter. Todo va encaminado a contar historias alrededor de lo que generamos ycompartimos en internet.
  • 7. Storify enables anyone to create social stories.http://storify.com/thomas_wiegold/afghanistan-april-15-2012
  • 8. Presentación de las historias socialesStorify permite cura las redes sociales para construir las historias sociales, que reúne alos medios de comunicación repartidos por todo el web en una narrativa coherente.Estamos construyendo la capa de la historia por encima de las redes sociales, paraamplificar las voces que la materia y crear un nuevo formato de medios decomunicación que es interactivo, dinámico y social.Ejemplo:Entrante en mi timeline de Twitter: una serie coordinada de ataques en Afganistán .• Las 2 am, granadas, armas de fuego sostenido en la zona diplomática de Kabul Amie Ferris-RotmanAmiefr_Reuters. Hace 16 horas.•AFG funcionarios afganos de la policía de PD10: Los atacantes utilizan los juegos de roly granadas de mano. ANSF tratando de ir tras ellos dos. 1 o 2 atacantes vivos yluchando. Bilal Sarwarybsarwary. Hace 16 horas.•Más explosiones oído en estos momentos en el Parlamento. EhsanullahAmiriAmiriEhsan. Hace 16 horas.•Enormes explosiones en Kabul. Son pasadas las 1.30 de la madrugada. Yo podía oír alfinal de Taimani. Subel Bhandarisvbel. Hace 17 horas
  • 9. Storywheel (http://storywheel.cc/ )
  • 10. Ejemplos prácticos que pueden ser usados en el aula• Entrevistas a ex-alumnos en el blog.• HansRosling nos relata cómo la lavadora cambió la vida de su familia……paraexplicar cómo la tecnología mejora el desarrollo de los países pobres.• The Story of Bottled Water (2010)(http://www.youtube.com/watch?v=Se12y9hSOM0)• Paradigma del Sistema Educativohttp://www.youtube.com/watch?v=AZ3JmuaUrxs
  • 11. Debemos de desarrollar capacidad narrativa Conectar con los alumnos Conocerse Disfrutar mejor a del trabajo uno mismo Potenciar creatividad
  • 12. Ejemplo didácticos
  • 13. Ejemplos prácticos para el aula
  • 14. Ejemplos prácticos para el aula

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