Kisi kisi b. sunda kelas vii

9,147 views
8,768 views

Published on

Silahkan Download Kisi2 UAS MTs smst 1 TP 2012/2013

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
9,147
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
23
Actions
Shares
0
Downloads
110
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kisi kisi b. sunda kelas vii

  1. 1. KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM KELAS VII SEMESTER IJenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu : 90 menitMata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah Soal : 45 SoalKurikulum : KTSP Penulis : W.S. Sukmawati M.PdNo. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk No.Urut / Tes Soal Smt 1. Menyimak dongéng VII/1 Dongéng Disajikan cuplikan dongeng : Mampu menyimak, • Siswa mampu menunjukkan memahami dan menanggapi peristiwa penting yang terjadi PG 1 berbagai wacana percakapan, dongeng dan dalam dongéng pupujian • Siswa mampu menyebutkan amanat dongéng PG 2 • Siswa dapat menunjukkan watak tokoh dalam dongéng PG 3 • Siswa mampu menyebutkan PG 4 ciri-ciri dongéng • Siswa mampu menyebutkan PG 5 jenis dongeng • Disajikan sempalan dongeng, siswa menganalisis unsur Essai 1 intrinsik dongeng dan jenisnya ke dalam tabel yang tersedia • Siswa dapat Menyimak pupujian VII/1 Pupujian menyimpulkan dengan tepat PG 6 definisi pupujian • Disajikan sebuah pupujian : PG 7 siswa dapat menyebutkan
  2. 2. tema pupujian • Siswa dapat menyimpulkan PG 8 jenis pupujian sesuai dengan isinya • Siswa dapat menyebutkan PG 9 pesan yang disampaikan dalam pupujian • Siswa dapat menjelaskan PG 10 ajakan beribadah yang sesuai dengan isi pupujian2. VII/1 Wawaran PG 11 Mampu mengungkapkan Menyampaikan • Disajikan wawaran,siswa pikiran, perasaan dan pengumuman dapat menyebutkan subjek keinginan secara lisan dalam (wawaran) sebuah wawaran PG 12 bercerita tentang • Disajikan wawaran siswa pengalaman, menyampaikan dapat menunjukkan maksud pengumuman, bertelepon, sebuah wawaran Essai 2 menyampaikan bahasan, • Siswa mampu menggunakan menceritakan tokoh dan kalimat efektif dan singkat bercakap-cakap dengan dalam sebuah wawaran/iklan PG 13 teman • Siswa dapat mengurutkan kalimat yang tepat dalam sebuah wawaran PG 14 • Siswa dapat melengkapi kalimat yang belum sempurna pada sebuah wawaran PG 15 • Siswa mampu menunjukkan kalimah wawaran VII/1 Pangalaman PG 16 Menceritakan pengalaman • Siswa dapat menunjukkan peristiwa penting yang terjadi pada sebuah pengalaman PG 17 • Siswa dapat menyebutkan kesan (perasaan yang
  3. 3. dirasakan) dari pengalaman yang diceritakan PG 18 • Siswa dapat menunjukkan secara tepat arti kata yang sulit dalam sebuah cerita pengalaman PG 19 • Siswa dapat memilih kalimat yang sesuai sebagai kesimpulan dari isi pengalaman. VII/1 Paguneman PG 20 Bercakap-cakap dengan teman • Siswa dapat menyimpulkan isi percakapan PG 21 sekelas • Siswa dapat melengkapi kata yang tidak lengkap dalam sebuah percakapan Essai 3 • Disajikan paguneman rumpang, siswa dapat melengkapi menjadi sebuah paguneman yang sempurna PG 22 • Siswa dapat menyebutkan antonim/kecap sabalikna PG 23 • Siswa dapat menyebutkan arti sinonim sebuah kata yang3. terdapat dalam percakapan Mampu membaca, Membaca teks VII/1 Paguneman memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana percakapan • Siswa dapat menggunakan PG 24 sejarah lokal/babad, wacana undak-usuk basa Sunda yang percakapan, wacana sederhana dan umum dalam dongeng dan carita pondok sebuah percakapan PG 25 • Siswa dapat menyebutkan kejadian yang sesuai dengan isi percakapan PG 26 • Siswa dapat menerangkan
  4. 4. situasi/suasana sebuah percakapan PG 27 • Siswa dapat menunjukkan kecap sulur/kata ganti orang dalam sebuah percakapan VII/1 Carita babad Essai 4 Membaca sejarah • Siswa dapat menjelaskan lokal/babad definisi carita babad • Siswa dapat PG 28 menunjukkan unsur/ peristiwa ‘kasajarahan’ yang ada dalam cerita babad PG 29 • Siswa dapat menyebutkan peran/watak PG 30 tokoh dalam cerita babad • Siswa dapat PG 31 menunjukkan seting/latar dalam carita babad • Siswa dapat memilih4. VII/1 Pangalaman salah satu contoh carita babad Essai 5 Mampu mengungkapkan Menulis pengalaman pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis • Siswa dapat mengarang PG 32 dalam bentuk menulis pengalaman singkat ketika pengalaman, biografi, sajak, libur iedul fitri bahasan dan menulis berita. • Siswa dapat menunjukkan PG 33 kalimat efektif dalam menuliskan pengalaman • Siswa dapat menunjukkan PG 34 manfaat dari menulis pengalaman • Siswa dapat menyebutkan PG 35 topik sebuah pengalaman • Siswa dapat menunjukkan
  5. 5. kalimat yang tepat untuk melukiskan pengalaman yang VII/1 Biografi menyenangkan PG 36 singetMenulis biografi • Siswa dapat memilih definisi PG 37 yang tepat untuk biografi • Siswa dapat menyebutkan jenis riwayat hidup dari contoh PG 38 wacana (contoh autobiografi) • Disajikan sebuah biografi, siswa mampu menunjukkan PG 39 kelebihan tokoh yang diceritakan PG 40 • Siswa dapat menyebutkan pekerjaan tokoh dalam biografi • Siswa dapat menunjukkan pernyataan yang sesuai dengan biografi. Bogor, 1 September 2012 Penyusun, W.S.Sukmawati S.S M.Pd NIP:197301132009012003

×