• Like
  • Save
Reflection paper pmri
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Reflection paper pmri

  • 193 views
Published

Reflection paper untuk tugas mata kuliah PMRI dan Desain Materi

Reflection paper untuk tugas mata kuliah PMRI dan Desain Materi

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
193
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Produk Mata KuliahPMRI dan Pendesainan MateriDISUSUN OLEH : Aditin Putria (06111008028) Elva Mardayanti (06111008026) Michael Amin Manalu(06111008027) Riani Astridianti (06111008030) Yuni Sundari (06111008030)Dosen Pengasuh :Prof’.Dr.Zulkardi, M.I.Kom., M.Sc.FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SRIWIJAYA2012/2013
  • 2. I. Latar BelakangSebagai mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan MatematikaFKIP UNSRI,terdapat mata kuliah PMRI dan Desain Materi yangdibimbing oleh Prof. Drs.Zulkardi, M.I.Kom., M.Sc., P.hD. Pada akhirperkuliahan,mahasiswa ditugaskan untuk membuat sebuah video. Video inisendiri berisi konten matematika dan dapat digunakan sebagai mediapembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dibuatsebagai tugas Peer Teaching sebelumnya. Dalam hal ini kami mendapatkantugas untuk membuat desain pembelajaran siswa Kelas 1 Sekolah Dasarsehubungan dengan Kurikulum 2013.Video ini dibuat dengan harapan dapat membantu siswa Sekolah Dasarlebih tertarik dan fokus terhadap materi yang disajikan,karena dibuat dengankonten sederhana yang bisa mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari.II. Pembahasan1. Lokasi dan Waktu Pembuatan VideoVideo ini dibuat di lingkungan kampus FKIP Universitas SriwijayaIndralaya pada tanggal 10 Juni 2013.2. Proses Pembuatan Videoa. Konten yang dipilihKonten yang dipilih dalam video pembelajaran ini terkaitdengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah kami buatyaitu Pembelajaran Matematika untuk Siswa kelas 1 Sekolah Dasardengan indikator pencapaian kompetensi yaitu siswa dapatmengenal bangun-bangun datar sederhana melalui Konten“Cengkleng” yaitu permainan tradisional Indonesia yang biasadimainkan oleh siswa-siswa Sekolah Dasar di lingkungan sekitarmereka. Konten Cengkleng dipilih karena dalam membuatcengkleng siswa secara tidak langsung telah belajar membuat
  • 3. bangun-bangun datar sederhana, namun belum mengenal nama-nama bangun tersebut sehingga dalam materi pelajaran akandibahas mengenai nama-namanya dan bentuk nyatanya melaluiTangram.b. Materi yang disajikanMatematika untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas 1Standar Kompetensi : Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhanaKompetensi Dasar : Mengelompokan bangun datarIndikator Pencapaian Kompetensi : Siswa dapat mengenal bangun-bangundatar sederhana.Materi yang disajikan dalam video ini dibuat lebih inovatif danmenyenangkan dengan dibagi menjadi beberapa bagian yaitu :- Mengenal bangun datar melalui pembuatan cangkleng yang diiringi olehlagu yang memuat nama-nama bangun datar.
  • 4. - Mengenal bangun datar melalui bentuk-bentuk bangun datar yangdisajikan beserta penjelasan nama dan bentuknya.
  • 5. c. Pembuatan Lagu “Bangun Datar”Untuk mempermudah siswa mengenal dan mengingat bangun-bangun datarsederhana,kami membuatnya menjadi sebuah Lagu. Lagu yang kami pilihadalah lagu “Potong Bebek Angsa” yang biasa dinyanyikan oleh siswaSekolah Dasar di Pendidikan Anak Usia Dini dan Taman kanak-kanannamun liriknya diubah sehingga berisi nama-nama bangun datar sederhana.Berikut Lagu Bangun Datar yang kami buat :Ayo teman-teman kita main bersamaBukan cuma main juga smbil belajar*Belajar bangun datar biar kita tahuApa saja nama-nama dan bentuknya (kembali ke*)Kita gambar kepala dengan bentuk lingkaranLalu gambar tangan dengan dua persegi panjangGambar badannya dengan bentuk persegi,LalalalalalalalalalalaGambar sebuah rok dengan bentuk trapesiumGambar jajar genjang lalu kita bagi dua*Setelah bagi dua jadilah segitigaitulah macam-macam bangun datar (Kembali ke*)d. Pengeditan Video Pembelajaran1. Pengeditan Gambar Video Melalui Photoshop
  • 6. Ada beberapa bagian dari video yang akan dimasukkan ke dalam videoyaitu berupa gambar. Jadi sebelum dimasukkan ke dalam video, gambar-gambar yang akan dimasukkan ke dalam video terlebih dahulu dieditmelalui Photoshop.2. Memilih bagianSetelah semua bagian seperti gambar, video dan audio sudah ada.Selanjutnya memilih bagian mana yang akan digunakan untuk disusunmenjadi video. Dapat kita lihat pada gambar di atas, itu adalah semuabagian yang telah dipilih dan akan dimasukkan dalam sebuah video.3. Penyusunan Video
  • 7. Setelah semua bagian dipilih, selanjutnya adalah penyusunan video.Penyusunan video dapat dilihat dengan jelas pada tanda bulatan garisbiru.4. Pengisian SubtitleAda beberapa bagian dari video yang akan diberi subtitle, untukmempermudah anak dalam menyanyikan beberapa lagu yang ada didalam video. Subtitle dirancang sedemikian rupa, kemudian disusunsesuai dengan durasi video yang telah disusun.5. Pengisian suara
  • 8. Beberapa gambar yang ada di dalam video akan dijelaskan denganberupa suara. Jadi, sebelumnya suara tersebut direkam dengan baik,kemudian dipilih bagian mana yang akan dimasukkan di dalam video.Pada tanda bulatan hijau pada gambar menunjukkan bahwa itu adalahsusunan audio untuk pengisian suara.6. FinishingSetelah semua bagian telah disusun dengan baik, yang terakhir adalahmempublikasikannya ke dalam bentuk video. Salah satu bagian prosespublikasinya dapat kita lihat pada gambar di atas.3. KesulitanKesulitan yang dialami selama proses pembuatan video adalah pada tahappenyesuaian proses pembuatan cengkleng dengan Lagu yang dibuatsehinggga memerlukan beberapa kali pengulangan agar sesuai antarabentuk bangun datar yang dibuat dengan lagu bangun datar tersebut.Kesulitan lain yaitu pada pengeditan video tersebut, karena untuk mengeditvideo diperlukan software khusus yang tidak ditemukan pada semua PCatau Notebook, sehingga kelompok kami harus mencari dan menginstalsoftware terlebih dahulu,dimana software yang kami gunakan adalahWindows Movie Maker baru kemudian menggunakannya untukmenyusun video serta menambahkan efek suara dan gambar di dalamnya.
  • 9. Selain itu, kami juga menempuh kesulitan karena saat menggunakansoftware tersebut,laptop sering mengalami not responding sehingga keluardari software tanpa ada perintah exit sehingga video yang telah kami buattidak tersimpan secara otomatis dan harus mengulangi beberapa tahap dariawal.Untuk proses Pengeditan sendiri tidak terlalu sulit dilakukan, karenaproses pembuatan video sudah dilakukan pengulangan berkali-kali sehinggavideo yang dihasilkan hanya memerlukan sedikit pengeditan. Kesulitan lainyaitu dalam pengisian suara, karena dalam pengisian suara juga dibutuhkanekspresi yang sesuai untuk menjelaskannya pada murid Sekolah Dasar.