Pertumbuhan dan Perkembangan

4,098 views
4,020 views

Published on

Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua proses yang berjalan sejajar dan berdampingan. Jadi proses pertumbuhan dan perkembangan tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. Setiap makhluk hidup mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Misalnya yang terjadi pada diri kita, kalau diamati keadaan ketika bayi sangat berbeda dengan keadaan saat ini.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,098
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
256
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pertumbuhan dan Perkembangan

  1. 1. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 1Bab1 Pertumbuhandan PerkembanganPeta KonsepPertumbuhandamPerkembanganpada MakhlukHiduppadaSalah satu ciri makhluk hidup adalah tumbuh danberkembang. Apakah tumbuh dan berkembangnya manusiasama dengan tumbuhan dan hewan? Bagaimanakah caratumbuhan dan hewan di sekitar rumahmu tumbuh danberkembang? Apa sajakah faktor yang mempengaruhipertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan danhewan? Kamu akan mengetahuinya setelah mempelajaribab ini.Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kamudapat mendeskripsikan pentingnya pertumbuhan danperkembangan pada tumbuhan beserta faktor-faktor yangmempengaruhinya, mendeskripsikan pertumbuhan danperkembangan pada hewan, serta mendeskripsikan tahapanperkembangan manusia.Gambar 1.1Pohon dapat tumbuhdan berkembang menjadibesarSumber:ImagebankManusia- Prakelahiran- PascakelahirantahapnyaHewanTumbuhanFaktor genetik, hormon, air dannutrisi, cahayadipengaruhi- Pembelahan sel- Morfogenesis- Diferensiasi- Pertumbuhantahapnya
  2. 2. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII2Sahabatku,IlmuwanRita Levi-Montalcini(1909) adalah ahliBiologi dari Italiayang dilahirkandi Turin danmenjalani studinyadi University of TurinMedical School. Diamenerima hadiahnobel pada 1986 dibidang fisiologi atauobat bersama-samadengan StanleyCohen untukkontribusi merekayang membuatpemahamantentang faktor yangmempengaruhipertumbuhan danperkembanganmanusia. Levi-Montalcini telahdiakui untukpenemuannyatentang faktoryang membantupertumbuhan sel.Siswanya jugaberhasil menemukanfaktor pertumbuhanepidermal.A. Pengertian Pertumbuhan dan PerkembanganPertumbuhanadalahsuatuprosespertambahanukuran,baik volume, bobot, dan jumlah sel yang bersifat irreversible(tidak dapat kembali ke asal). Sedangkan, perkembanganadalah perubahan atau diferensiasi sel menuju keadaanyang lebih dewasa.Pertumbuhan dan perkembangan memiliki arti yangsangat penting bagi makhluk hidup. Misalnya pada manusia,dengan tumbuh dan berkembang dapat mempertahankankelangsungan hidupnya dan melestarikan keturunannya.Sewaktu masih bayi, balita, dan anak kecil, manusiamemiliki daya tahan tubuh yang masih lemah sehinggamudah terserang penyakit. Tetapi, setelah tumbuh danberkembang menjadi dewasa, daya tahan tubuhnya semakinkuat sehingga kelangsungan hidupnya lebih terjamin.Pertumbuhan dan perkembangan membawa manusiakepada kedewasaan. Setelah dewasa, manusia dapatmenghasilkan keturunan sehingga populasi manusia akanterjaga kelestariannya. Sekarang, coba kamu bayangkan jikatidakterjadipertumbuhandanperkembanganpadamanusia?Mungkin populasi manusia akan punah. Begitu juga denganhewan dan tumbuhan. Jika hewan dan tumbuhan tidakmengalami pertumbuhan dan perkembangan, maka akanmengalami kepunahan.Pada tumbuhan, perkembangan ini menghasilkanbermacam-macam jaringan dan organ tumbuhan.Pertumbuhan dan perkembangan pada hewan berbeda-beda antara spesies satu dengan spesies yang lain. Tetapi,pada dasarnya memiliki persamaan tahapan perkembangan,yaitu sebagai berikut.1. Pembelahan SelSetelah terjadi fertilisasi (pembuahan sel gamet jantandan sel gamet betina), terbentuklah zigot. Zigot mengalamipembelahan mitosis secara terus-menerus. Pembelahanini berlangsung sangat cepat. Sel-sel yang dihasilkan daripembelahan disebut morula. Morula berkembang menjadibentuk yang berlubang disebut blastula.2. MorfogenesisBlastula terus mengalami pembelahan sel. Selamapembelahan ini terjadi morfogenesis, yaitu prosesperkembangan bentuk berbagai bagian tubuh embrio.
  3. 3. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 33. DiferensiasiBlastula terus membelah dan membentuk gastrula.Dari gastrula terbentuk embrio. Sel-sel embrio berkembangterus membentuk jaringan, organ, dan sistem organ yangmembentuk struktur dan fungsi khusus yang nantinyadifungsikan pada waktu dewasa.4. PertumbuhanSetelah terbentuk organ, terjadi pertumbuhan makhlukhidup menjadi lebih besar. Perkembangan berjalan seiringdengan pertumbuhan. Perkembangan adalah prosesmencapai kedewasaan. Perbedaan antara pertumbuhan danperkembangan, yaitu per-tumbuhan dapat diukur denganukuran tertentu, sedangkan perkembangan tidak dapatdiukur dengan suatu ukuran.B. Pertumbuhan dan Perkembangan padaTumbuhanPerkembangan pada tumbuhan diawali denganfertilisasi.Padaawalperkembangannya,embriomendapatkanmakanan dari kotiledon. Kotiledon terdapat pada bijitumbuhan tingkat tinggi. Tumbuhan dikotil memiliki duakotiledon, sedangkan monokotil memiliki satu kotiledon.Pertumbuhan awal tumbuhan dari biji menjaditanaman baru disebut perkecambahan. Berdasarkan letakkotiledonnya, perkecambahan dapat dibedakan menjadidua macam, yaitu epigeal dan hipogeal.a. Pada perkecambahan epigeal, kotiledon terdapat dipermukaan tanah karena terdorong oleh pertumbuhanhipokotil yang memanjang ke atas.b. Pada perkecambahan hipogeal, kotiledon tetap beradadi bawah tanah, sedangkan plumula keluar daripermukaan tanah disebabkan pertumbuhan epikotilyang memanjang ke arah atas.Gambar 1.2Sapi kecil akan tumbuhmenjadi besarSumber:ImagebankPikirkanlahApa perbedaan antaraperkecambahan epigealdan hipogeal?Diskusikan denganteman sebangkumu!!Sumber:ImagebankGambar 1.3Perkecambahan epigealdan hipogealDikotil kotiledonMonokotilMonokotil DikotilkotiledonEpigealHipogeal
  4. 4. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII4Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi di meristem(titik tumbuh) yang terdapat pada ujng akar dan batang.Meristem akan mengalami pembelahan mitosis. Oleh karenaitu, ujung batang dan ujung batang akan bertambah panjangdan besar.Pertumbuhan disebabkan oleh pertambahan besardan panjang sel-sel itu sendiri. Pada batang terdapat duajenis tunas, yaitu tunas yang letaknya di ujung batang yangdisebut tunas terminal dan mengandung meristem apikal,serta tunas samping yang nantinya membentuk cabangbatang, daun, dan bunga.Batang tumbuhan selain bertambah panjang juga dapatbertambah besar. Hal ini dikarenakan adanya aktivitaskambium, yang termasuk jaringan meristem yang sel-selnyaaktif membelah. Letak kambium di antara jaringan xilemdan floem. Kambium akan terus membentuk jaringan xilemdan floem baru sehingga batang makin lama akan menjadibesar. Aktivitas kambium meninggalkan batas yang jelaspada batang. Batas ini disebut lingkaran tahun.Gambar 1.4Lingkaran tahun padabatangSumber:google.co.idLakukan aktivitas ini secara berkelompok.Tujuan: Mengetahui daerah pertumbuhan pada akar.Alat dan bahan:1) Biji kacang hijau sebanyak 10 butir.2) Kapas.3) Air secukupnya.4) Cawan petri sebanyak 2 buah.Cara Kerja:1) Rendamlah biji kacang hijau selama 1 jam.2) Tempatkan biji kacang hijau masing-masing sebanyak 5 butir pada kapasyang basah dan letakkan pada cawan petri.3) Biarkan beberapa hari sehingga tumbuh akar sepanjang ± 2 cm.4) Berilah tanda pada daerah antara ujung akar dan pangkal keluar akar.5) Ukur panjang akar dari ujung akar sampai tanda dan pangkal akar sampaitanda. Catatlah dalam bentuk tabel pengamatan.6) Selanjutnya selama 3 hari, ukurlah panjang akar (seperti cara kerja nomor4) dan catat pada tabel.Pertanyaan:1. Bagaimana hasil rata-rata pengukuran di akhir kegiatan? Apakah samadengan hasil pertama kali pengukuran?2. Apakah ada perbedaan antara dua tempat yang diukur?3. Tempat manakah yang pertumbuhannya lebih cepat? Mengapa?Aktivitas Siswa
  5. 5. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 5Apa kesimpulanmu? Diskusikan hasilnya dengan kelompok lain. Selanjutnya,kumpulkan hasil kelompokmu pada guru untuk dinilai.C. Faktor-Faktor yang MempengaruhiPertumbuhan dan Perkembangan padaTumbuhanPertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhandipengaruhi oleh faktor genetik dan hormon, air dan nutrisi,cahaya, oksigen, suhu, kelembapan, dan pH.1. Faktor GenetikFaktor genetik terdapat dalam gen. Gen terdapat dikromosom dalam inti sel. Gen ini mempengaruhi ukurandan bentuk tubuh tumbuhan. Hal ini disebabkan karena genberfungsi mengatur sintesis enzim untuk mengendalikanproses kimia dalam sel. Proses kimia dalam sel ini yangmenyebabkan pertumbuhan dan perkembangan tubuhtumbuhan.2. Faktor HormonHormon adalah senyawa organik tumbuhan yangmampu menimbulkan respons fisiologi pada tumbuhan.Hormon tumbuhan bermacam-macam, tetapi ada limahormon tumbuhan yang sangat penting, yaitu:a. AuksinAuksin adalah hormon yang berasal dari titik tumbuhtumbuhan, seperti ujung tunas, kambium, bunga, buah, danujung akar. Auksin berfungsi merangsang pertumbuhan selujung batang, pertumbuhan akar lateral dan akar serabut,dan merangsang pembentukan bunga dan buah. Selain itu,auksin berfungsi mempercepat aktivitas pembelahan sel titiktumbuh dan menyebabkan diferensiasi sel menjadi xilem.b. SitokininSitokinin adalah zat tumbuh yang pertama kaliditemukan pada batang tembakau. Hormon ini memilikibeberapa fungsi, antara lain:1) Merangsang diferensiasi sel-sel yang dihasilkan dalammeristem.2) Menunda pengguguran dan penuaan daun.PikirkanlahMengapa tumbuhandi daerah yangkekurangan air lebihpendek daripadatumbuhan yangberada di daerahtropis? Jelaskan!!Gambar 1.5Sitokinin ditemukanpada batang tembakauSumber:google.co.id
  6. 6. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII63) Memperkecil dominasi apikal sehingga mendorongpertumbuhan tunas samping dan perluasan daun.4) Memacu pembelahan sel dalam jaringan meristematik.5) Merangsangpembentukanpucukdanmampumemecahmasa istirahat biji.c. GiberelinGiberelin merupakan zat tumbuh yang memiliki sifatseperti auksin. Giberelin terdapat di hampir semua bagiantanaman, seperti biji, daun muda, dan akar. Giberelinmemiliki beberapa fungsi, antara lain:1) Memacu perpanjangan secara abnormal batang utuh.2) Mempengaruhi perkembangan bunga dan buah.3) Mempengaruhi perkecambahan biji.4) Merangsang pembelahan dan pemanjangan sel. Untuktumbuhan yang kerdil, jika diberi giberelin akantumbuh secara normal.d. Gas EtilenGas etilen dihasilkan oleh buah yang sudah tua, tetapimasih berwarna hijau yang disimpan dalam kantungtertutup agar cepat masak. Gas etilen juga berfungsi memacuperkecambahan biji, menebalkan batang, mendoronggugurnya daun, menunda pembungaan, dan menghambatpemanjangan batang kecambah.e. Asam AbsisatAsam absisat adalah hormon yang menghambatpertumbuhan tumbuhan. Hormon ini sangat diperlukantumbuhan pada saat kondisi lingkungan tidak baik.Contohnya, pada saat musim kering atau musim dingin,tumbuhan menggugurkan daunnya untuk mengurangipenguapan yang berlebihan. Hal ini dilakukan dengan caramengatur penutupan dan pembukaan stomata, terutamapada saat kekurangan air.3. Faktor Air dan NutrisiTumbuhan membutuhkan air dan nutrisi untukpertumbuhan dan perkembangannya. Nutrisi ini harustersedia dalam jumlah cukup dan seimbang. Nutrisi diambiltumbuhan dari dalam tanah dan udara.Unsur-unsur yang dibutuhkan tumbuhan dikelompok-kanmenjadiduamacam,yaituzat-zatorganikdananorganik.Zat organik, seperti C, H, O, dan N, sedangkan zat anorganik,seperti Fe, Mg, K, dan Ca.Gambar 1.6Buah yang sudah tuadapat menghasilkan gasetilenSumber:google.co.idInfoAsam absisatadalah hormonyang menghambatpertumbuhan tumbuhandan sangat bermanfaatketika kondisilingkungan kurang baik
  7. 7. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 7Pertumbuhan tanaman akan terganggu jika salahsatu unsur yang dibutuhkan tidak terpenuhi. Misalnya,kurangnya unsur nitrogen dan fosfor pada tanamanmenyebabkan tanaman menjadi kerdil. Kekuranganmagnesium dan kalsium menyebabkan tanaman mengalamiklorosis (daun berwarna pucat).4. Faktor CahayaCahaya sangat diperlukan tumbuhan untuk melakukanfotosintesis. Proses ini menghasilkan zat makanan yangdiperlukan tumbuhan untuk pertumbuhannya dan untukdisimpan sebagai cadangan makanan yang bisa dikonsumsioleh manusia dan hewan.Efek cahaya meningkatkan kerja enzim untukmemproduksi zat metabolik untuk pembentukan klorofil.Sedangkan, pada proses fotosintesis, intensitas cahayamempengaruhi laju fotosintesis saat berlangsung reaksiterang.Apa yang terjadi jika tumbuhan kekurangan cahaya?Untuk mengetahuinya, coba kamu lakukan kegiatan dibawah ini.Lakukan aktivitas ini secara berkelompok.Tujuan: Mengetahui pengaruh cahaya dan air terhadap pertumbuhan tanaman.Alat dan Bahan:1) Kecambah yang berumur 3 hari dalam 3 buah botol aqua (diberi label A, B,dan C)2) Satu buah kardusCara Kerja:1) Sebelum dilakukan percobaan, ukur tinggi dan perhatikan kondisi kecambahdalam setiap botol aqua. Catatlah dalam bentuk tabel pengamatan.2) Sebagai kontrol, tempatkan botol A di tempat yang cukup cahaya, sirambotol A dengan air secukupnya setiap hari.3) Tempatkan botol B di tempat yang terkena matahari secara langsung. Siramkecambah dalam botol B dengan air secukupnya setiap hari.4) Tempatkan botol C di tempat yang gelap (dalam kardus). Siram kecambahdalam botol C dengan air secukupnya setiap hari.5) Lakukan pengamatan ini selama 5 hari.6) Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk tabel pengamatan. Pengamatanini meliputi warna daun, tinggi batang, dan kondisi kecambah secaraumum.Aktivitas Siswa
  8. 8. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII8D. Pertumbuhan dan Perkembangan padaHewanHewan juga mengalami pertumbuhan dan per-kembangan. Pertumbuhan pada hewan adalah hasil prosespembelahan mitosis sel-sel tubuh. Hal ini menyebabkansel membesar sehingga tubuh hewan menjadi besar danpanjang. Sedangkan, perkembangan adalah diferensiasi selyang mengalami pembelahan menuju individu dewasa.Pertumbuhan pada hewan sering disebut jugaperkembangan, yaitu perkembangan dari zigot sampaidewasa. Pertumbuhan dimulai dengan peleburan ovum(sel telur) dengan spermatozoa (sel sperma), dan dihasilkanzigot. Zigot akan bermitosis terus-menerus.Fase-fase perkembangan zigot melalui beberapa tahap,yaitu:a. Stadium MorulaPada perkembangan awal, zigot membelah menjadi2, kemudian 4, 8, dan seterusnya membentuk suatuwujud seperti buah murbei yang disebut morula. Morulamengandung banyak sel hasil mitosis yang berkumpulmenjadi satu kesatuan.b. Stadium BlastulaDari morula menjadi blastula. Dalam tahap ini masihberlangsung proses pembelahan sel sehingga terbentuksuatu rongga pada bagian tengah yang disebut blastosol.c. Stadium GastrulaDari blastula menjadi gastrula. Dalam tahap ini terjadipembentukan lubang lekukan (blastopor) yang mempunyaidua lapisan. Selanjutnya, sel-sel bagian permukaan lapisanektoderm mengalami pelekukan ke dalam (invaginasi). Sel-Pertanyaan:1) Apakah kecambah yang terkena matahari secara langsung berbeda dengankontrol?2) Bagaimana kondisi kecambah di dalam kardus?3) Apa Perbedaaan antara kecambah dalam botol A, B, dan C?Apa kesimpulanmu? Diskusikan hasilnya dengan kelompok lain. Kumpulkanhasil kelompokmu ke guru untuk dinilai.Gambar 1.9GastrulaSumber:Encarta2005Gambar 1.7MorulaSumber:Encarta2005Gambar 1.8BlastulaSumber:Encarta2005
  9. 9. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 9sel tersebut mengisi ruang antara ektoderm dan endodermmembentuk lapisan mesoderm.d. Organogenesis (Pembentukan Organ)Pada tahap ini terjadi diferensiasi (perkembangan sel-selmembentuk struktur dan fungsi khusus) dari:1) Ektoderm menjadi kulit, sistem saraf, hidung (alat-alatindra), anus, kelenjar-kelenjar kulit, dan mulut.2) Mesoderm menjadi tulang, otot, ginjal, jantung,pembuluh darah, dan alat kelamin.3) Endoderm menjadi kelenjar-kelenjar yang mempunyaihubungan dengan alat pencernaan, paru-paru, dan alat-alat pencernaan.Setelah organogenesis selesai, selanjutnya penyem-purnaan embrio menjadi fetus yang telah siap dilahirkan(hewan tingkat tinggi).Gambar 1.10OrganogenesisSumber:Encarta2005Gambar 1.11 Fase-fase perkembangan zigot pada hewanSumber:Encarta2005Pada hewan vertebrata, ada dua jenis tempat perkem-bangan embrio, yaitu di luar tubuh induk dan di dalamtubuh induk. Embrio tumbuh di luar tubuh induknya,misalnya pada ikan, reptil, amfibi, dan burung. Sedangkan,embrio tumbuh di dalam tubuh induknya, yaitu dalam rahim(uterus). Embrio di dalam uterus lamanya tergantung jenishewan.Pada serangga dan amfibi, dalam perkembangannyamenjadi hewan dewasa mengalami perubahan bentukyang berbeda dengan tahap sebelumnya. Hal ini disebutmetamorfosis. Perkembangan ini terjadi mulai dari teluratau larva dan akan mencapai kematangan seksual padasaat dewasa.Metamorfosis dibagi menjadi dua macam, metamorfosissempurna dan tidak sempurna. Contoh metamorfosissempurna adalah pada kupu-kupu dan katak. Sedangkan,metamorfosis tidak sempurna terjadi pada belalang.InfoMetamorfosis adalahproses perkembangandimana dalam setiapfasenya mengalamiperubaan bentuk yangberbeda dengan tahapsebelumnya.
  10. 10. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII10Gambar 1.12 Metamorfosis pada katakSumber:Encarta2005Metamorfosis pada katak melalui beberapa fase,yaitu:telur → berudu → katak berekor → katak dewasaGambar 1.13 Metamorfosis pada belalangPikirkanlahApa perbedaanantara metamorfosissempurna dan tidaksempurna? Pikirkanlahjawabanmu!!Sumber:Encarta2005Sedangkan, metamorfosis pada belalang adalah:telur → larva → dewasaE. Pertumbuhan dan Perkembangan padaManusiaManusia mengalami dua tahap pertumbuhan danperkembangan, yaitu prakelahiran dan pascakelahiran.Berikut ini adalah uraian tentang tahapan pertumbuhanprakelahiran dan pascakelahiran pada manusia.
  11. 11. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 11Sumber:Encarta2005Gambar 1.14FertilisasiSumber:Encarta2005Gambar 1.15Embrio pada hari ke- 6b. Hari ke-6 s.d 9Pada fase ini, embrio akan menanamkan diri ataumenempel pada rahim ibunya.c. Minggu ke-2Di sini terjadi pertumbuhan pertama sel-sel otak embrio.Tubuh embrio terbentuk menjadi 3 lapisan. Lapisan luar(eksoderm) akan berkembang menjadi lapisan luar kulit dansistem saraf. Lapisan tengah (mesoderm) akan berkembangmenjadi pembuluh darah, tulang, kartilago, dan otot. Lapisandalam (endoderm) akan berkembang menjadi organ-organdalam dan kelenjar-kelenjar.d. Minggu ke-3Jantung embrio mulai berdenyut, semula hanyamemiliki 1 ruang. Organ ini masih mengalami pertumbuhandan perkembangan sampai seluruhnya dapat berfungsisepenuhnya. Otak dan tulang belakang terpisah. Otak terbagimenjadi tiga segmen, yaitu otak depan, otak tengah, danotak belakang. Plasenta dan anggota badan, seperti lengandan kaki mulai terbentuk.1. Pertumbuhan PrakelahiranProses pertumbuhan dan perkembangan pada manusiadimulai sejak terjadinya fertilisasi (pembuahan ovum olehsperma) yang membentuk zigot. Zigot terus membelahmembentuk embrio. Berikut ini adalah pertumbuhan danperkembangan prakelahiran pada manusia.a. Fertilisasi (Pembuahan)Pada proses ini terjadi pembuahan antara sel telur dansel sperma yang menghasilkan zigot, secara genetik bisalaki-laki atau perempuan. Dari satu sel tumbuh menjadi duasel, empat sel, dan seterusnya. Sel-sel ini akan membentuktubuh embrio dan organ internal, organ luar, sakus amnio,dan chorion.
  12. 12. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII12Gambar 1.17Bentuk embrio padamingguke-8Sumber:Encarta2005e. Minggu ke-4Sirkulasi dari dan ke plasenta dimulai. Plasenta adalahorgan sistem sirkulasi antara ibu dan embrio. Melaluiplasenta ini, ibu memberi nutriens dan oksigen ke embrio.Tumbuh jari-jari pada tangan, memiliki kaki, paha, danalat organ dalam mulai tumbuh, seperti: lidah, esofagus,dan lambung. Selain itu, ginjal, hati, kantung empedu, danpankreas berkembang untuk beberapa hari. Paru-paru mulaiberkembang, kelenjar tiroid, dan lainnya terbentuk. Muka,organ indera, dan organ reproduksi mulai terbentuk.f. Minggu ke-5Bagian-bagian otak mengalami spesialisasi fungsi. 40hari gelombang otak bisa dideteksi. Telah terbentuk palate(lapisan dalam antara mulut dengan lidah), lengkap denganujung gigi. Wajah sudah menyerupai bentuk wajah manusia.Pada minggu ini, embrio mulai bergerak. Pergerakan awalini penting untuk perkembangan kesehatan otot.g. Minggu ke-6Aktivitas sistem saraf bisa dicatat. Embrio terlihatseperti bayi miniatur dan kepala terlihat lebih besar karenapertumbuhan otak cukup cepat. Jari-jari embrio sudah jelas.Wajah dan bibir-bibir sensitif terhadap sentuhan. Beberapasistem organ, seperti jantung dan sistem saraf (otak) siapberfungsi. Jari kaki sudah jelas.h. Minggu ke-8Embrio telah menjadi fetus karena telah selesai prosesorganogenesis (perkembangan dan pembentukan organ).Alat genital fetus sensitif terhadap sentuhan. Penutup matamulai terbentuk (pelupuk mata).Gambar 1.16Pada minggu ke-4 embrio mulai mendapatkan nutrisi dariibunyaSumber:Encarta2005
  13. 13. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 13i. Minggu ke-10Fetus telah sanggup mempertahankan kedudukanwajahnya dan posisi menghisap ibu jari, membuat gerakanbernapas dan gerakan menelan. Telapak tangan dan telapakkaki fetus sensitif terhadap sentuhan. Indera penciumanmulai berkembang. Gerakan fetus biasanya konstan, dapatmelangkah, menendang, jungkir balik, meregangkan badan,dan menggerakkan lengan.j. Minggu ke-11 s.d 13Sumsum tulang mulai memproduksi sel darah putih.Organ reproduksi luar tampak. Minggu ke 11, penis danklitoris tampak sama. Bagian dalam telinga terbentuk,kemungkinan fetus bisa mendengar. Tulang mulaimengalami proses osifikasi, menjadi keras seperti tulangorang dewasa, namun fetus masih memiliki tulang yanglunak. Indera pengecap berkembang.Gambar 1.18Bentuk embrio pada minggu ke-12Sumber:Encarta2005InfoApabila bayi lahir padausia minggu ke-19, bayiakan terkena infeksikarena sistem imunnyabelum sempurna, dankemungkinan harusdiberikan bantuanpernapasan.k. Minggu ke-14Fetus bereaksi terhadap suara dan ada reaksi bilamendengar. Fetus bisa merasakan emosi ibu saat senang dansedih. Ibu bisa merasakan tendangan fetus yang kuat.l. Minggu ke-15 s.d 16Sidik jari fetus telah ada, saraf telah dilapisi myelin, danseluruh tubuh fetus sensitif terhadap sentuhan.m. Minggu ke-19Bayi masih berumur muda. Bila lahir pada saat ini,rentan terhadap infeksi, sistem imun (kekebalan tubuh)belum sempurna, dan kemungkinan ada masalah dalampernapasan.
  14. 14. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII14PikirkanlahMengapa ASI sangatdiperlukan bayi?Zat apa saja yangterkandung di dalamASI? Coba kamudiskusikan denganteman sebangkumu.!n. Minggu ke-24Pada umur ini, bila bayi lahir kemungkinan bisabertahan hidup di luar rahim.o. Minggu ke-38Biasanya bayi lahir pada umur ini. Paru-paru bayitelah berfungsi sepenuhnya dan sistem imun siap untukmenghadapi dunia luar.2. Pertumbuhan PascakelahiranSetelah bayi lahir, tahap-tahap pertumbuhan danperkembangan manusia adalah masa balita dan anak-anak,masa remaja, masa dewasa, dan masa tua (manula).a. Masa Balita dan Anak-AnakKelahiran merupakan perubahan lingkungan. Pertum-buhan dan perkembangan yang terjadi setelah kelahiranmerupakan suatu proses kelanjutan dari proses perubahandari embrio dan janin. Bayi sangat membutuhkan ASI (AirSusu Ibu) untuk pertumbuhannya.Setelah bayi lahir, penyesuaian yang pertama kaliadalah pernapasan karena setelah lahir persediaan O2dariibu terputus. Saat bayi lahir, perubahan mendadak antaraudara yang hangat di dalam rahim dengan udara luar yangdingin menyebabkan bayi menangis sehingga menarik udaramasuk paru-paru dan pernapasan pun dimulai.Pada saat bayi lahir, gigi susu serta gigi seri telah adapada gusi. Namun, gigi susu biasanya tumbuh pada usiaenam bulan atau tujuh bulan. Gigi bawah tumbuh lebih duludaripada gigi atas. Geraham pertama muncul antara umur12 dan 16 bulan, kemudian gigi taring menyusul.Pada usia 1 bulan, bayi mulai membalikkan kepala,belajar memfokuskan mata, serta mengkoordinasikan matadengan mengikuti benda bergerak. Usia 2 bulan mulaitersenyum. Selanjutnya, bayi mengkoordinasikan tanganuntuk memegang benda.Umur 3 bulan, bayi sudah mulai belajar bersuara.Umur 6 bulan bayi sudah mulai dapat membedakan antaraorang yang dikenalnya dan orang asing. Memasuki umur 7bulan, bayi mulai berputar, duduk, kemudian merangkak,belajar berdiri sambil berpegangan. Selanjutnya, berdiritanpa berpegangan di akhir tahun pertama. Selain itu, mulai
  15. 15. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 15Gambar 1.20BalitaSumber:DokumenpenerbitGambar 1.19BayiSumber:google.co.idSumber:DokumenpenerbitGambar 1.21Anak-anakbelajar meniru bermacam-macam bunyi yang memiliki artitertentu.Tahun kedua, telah mengetahui hubungan dirinyadengan keluarga, dan ingin mengetahui semuanya. Perhatianmudah teralihkan. Antara umur 1 - 3 tahun, bayi belajarmemusatkan perhatian dan minat pada benda-benda, belajaruntuk tidak tergantung pada orang lain. Perasaan cemas dantakut mulai ada. Belajar lebih cepat, dapat berjalan, mulaiberceloteh hingga bercakap-cakap, menyelidiki rumah dansekitarnya, serta belajar makan sendiri.Antara umur 3 - 6 tahun, sifat keingintahuan sangatmenonjol. Banyak bertanya, kemampuan pengamatanbertambah dengan teratur sehingga mulai mampu meme-cahkan teka-teki sederhana. Angan-angan anak berkembangpesat, penuh imajinasi, misalnya teman main pura-pura,ayah khayalan, dan meniru orang tua.b. Masa Remaja dan Masa PubertasMenjelang usia 6 - 11 tahun, mula-mula pertumbuhanbadan terjadi secara cepat, kemudian melambat. Anakmulai tidak tergantung orang tua, mulai berkembang akalpengendalian diri. Membentuk kelompok dan kumpulantersendiri. Mulai berminat pada perilaku yang baik, danteratur. Kecerdasan dan pengertian berkembang, menyadaripentingnya belajar, mulai mengembangkan cara-cara barudalam membaca dan belajar.Padamasaremajaterjadiperubahandalampertumbuhanfisikyangmeliputipertumbuhandankematangankepribadian.Masa ini merupakan tahap manusia menuju kedewasaansering disebut dengan masa pubertas.Dalam masa pubertas ini, pertumbuhan badan terjadisangat cepat, masa ini adalah masa pematangan, baik padalaki-laki maupun perempuan. Saat masa pubertas inilahlaki-laki dan perempuan telah mampu menghasilkan spermadan ovum (sel telur) yang ditandai dengan ciri-ciri sekssekunder.Masa pubertas pada perempuan biasanya terjadi padausia 9 - 13 tahun. Perempuan akan bertambah tinggi danbadan yang gemuk menjadi ramping dengan cepat.Ciri-ciri seks sekunder pada perempuan yang dapatdilihat, misalnya payudara membesar, panggul membesar,rambut tumbuh di sekitar alat kelamin dan ketiak, kadangtimbul jerawat. Selain itu, kematangan organ reproduksiGambar 1.22RemajaSumber:google.co.id
  16. 16. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII16PikirkanlahCoba kamu cariinformasi bagaimanaproses menstruasipada remaja.Kemudian, kumpulkanhasilnya ke guruuntuk dinilai!!Gambar 1.23DewasaSumber:google.co.idGambar 1.24Manusia lanjut usiaSumber:google.co.idditandai dengan mendapatkan haid (menstruasi) yangpertama. Hal ini menandai adanya pelepasan pertama ovumdari indung telur. Pertambahan tinggi badan melambat.Masa pubertas pada laki-laki terjadi antara umur 10 - 14tahun. Pada masa ini kematangan organ reproduksi ditandaidengan terbentuknya sperma dan terjadi pengeluaransperma pada saat tidur (mimpi basah).Ciri-ciri seks sekunder pada laki-laki, misalnya tumbuhrambutdisekitaralatkelamin,ketiak,tumbuhkumis,jenggot,tumbuh jakun, suara menjadi besar, otot-otot membesar, dandada menjadi bidang. Setelah usia 14 tahun, pertambahantinggi akan berkurang atau melambat. Pada masa pubertaskecerdasan berkembang cepat, kecepatan dan ketepatanketerampilan motorik menonjol, dan perkembangan mentalterbentuk.c. Masa DewasaPada masa dewasa, pertumbuhan tinggi badan padamanusia berhenti. Secara psikologis, manusia sudah matangdalam pemikiran mulai sadar akan tanggung jawabnya.Memikirkan pentingnya pekerjaan dan pendidikan demimasa depan, juga rencana untuk berkeluarga.d. ManulaManusia tidak selamanya berada dalam puncakkekuatan. Menjadi tua adalah proses yang biasa dialamisemua makhluk hidup, termasuk manusia. Manusia lanjutusia sering disebut manula.
  17. 17. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 171. Jelaskan pengertian dari pertumbuhan dan perkembangan!2. Jelaskan tahap-tahap pertumbuhan dan perkembangan pada manusia!3. Sebutkan dan jelaskan fase-fase pertumbuhan dan perkembangan zigot padahewan!4. Jelaskan tahapan pertumbuhan pascakelahiran pada manusia!5. Jelaskan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada hewan danmanusia!Menguji DiriPada masa usia lanjut ini, kekuatan tumbuh tulangberkurang.Jikacederasusahsembuh.Keadaankeseimbanganmetabolisme tubuh berkurang, penyembuhan lukaberkurang kecepatannya, kerja organ-organ tubuh menurun,berkurangnya elastisitas kulit, dan rambut memutih.Pada wanita (umur 48-50) mengalami menopause, yaituberakhirnya kemampuan organ reproduksi menghasilkanovum. Pada laki-laki kemampuan seksual kemungkinanmenurun.Penurunan yang teratur dalam hal penciuman, pen-dengaran, penglihatan, dan ingatan. Pada masa usia lanjutsering terjadi gangguan kesehatan. Hal ini tergantung padamanusia, bagaimana memelihara dan menjaga kesehatantubuhnya. Masa ini, tanggung jawab manusia biasanyasudah berkurang.
  18. 18. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII18Kilasan Materi• Pertumbuhan adalah suatu proses pertambahan ukuran, baik volume, bobot,dan jumlah sel yang bersifat irreversible (tidak dapat kembali ke asal).• Perkembangan adalah perubahan atau diferensiasi sel menuju keadaan yanglebih dewasa.• Tahapan perkembangan pada hewan terdiri dari: pembelahan sel,morfogenesis, deferensiasi, dan pertumbuhan.• Perkecambahan adalah pertumbuhan awal pada tumbuhan dari biji menjaditanaman baru.• Pertumbuhan pada tumbuhan sangat dipengaruhi oleh faktor genetik danhormon, air dan nutrisi, cahaya, oksigen, suhu, kelembapan, dan pH.• Hormon adalah senyawa organik tumbuhan yang mampu menimbulkanrespons fisiologi pada tumbuhan.• Auksin adalah hormon yang berasal dari titik tumbuh tumbuhan sepertiujung tunas, kambium, bunga, buah, dan ujung akar.• Gas etilen dihasilkan oleh buah yang sudah tua tetapi masih berwarna hijauyang disimpan dalam kantung tertutup agar cepat masak.• Asam absisat adalah hormon yang menghambat pertumbuhan tumbuhan.• Klorosis adalah penyakit pada tumbuhan dengan gejala daun berwarnapucat karena kekurangan magnesium dan kalsium.• Fase perkembangan zigot sampai dewasa adalah stadium morula, stadiumblastula, stadium gastrula, dan organogenesis.• Metamorfosis adalah proses perkembangan menjadi hewan dewasa yangmengalami perubahan bentuk yang berbeda dengan tahap sebelumnya.• Tahap-tahap pertumbuhan dan perkembangan manusia pasca kelahiranadalah masa balita dan anak-anak, masa remaja, masa dewasa, dan masatua (manula).Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dipengaruhi oleh beberapafaktor. Setelah kamu mempelajari materi pertumbuhan dan perkembanganmakhlukhidup,apakahkamudapatmemahamifaktor-faktoryangmempengaruhipertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup? Manfaat apa yang kamuperoleh setelah mempelajari pertumbuhan dan perkembangan?
  19. 19. Bab 1 - Pertumbuhan dan Perkembangan 19A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!Uji Kemampuan1. Hormonyangberperanmempercepatproses pemasakan buah adalahhormon ....a. auksinb. gas etilenc. giberelind. asam absisat2. Unsur yang diperlukan tumbuhanhijau dari udara untuk proses foto-sintesis adalah ....a. nitrogenb. oksigenc. hidrogend. karbon3. Ujung batang tanaman dapat mem-bengkok ke arah datangnya cahayakarena pengaruh hormon ....a. gas etilenb. auksinc. giberelind. sitokinin4. Aktivitas kambium yang mening-galkan batas yang jelas pada batangkayu disebut ....a. kayub. kulitc. lingkaran tahund. floem5. Di bawah ini adalah zat organik yangdibutuhkan tumbuhan, kecuali ....a. karbonb. oksigenc. hidrogend. kalsium6. Di bawah ini adalah fase-fase perkem-bangan embrio, kecuali ....a. blastulab. morulac. organogenesisd. mesoderm7. Pembentukan lubang lekukan (blas-topor) terjadi pada fase ....a. blastulab. morulac. organogenesisd. gastrula8. Embrio akan menempel di dindingrahim ibu pada hari ke ....a. 3 - 5b. 6 - 9c. 10 - 13d. 14 - 179. Di bawah ini adalah ciri-ciri sekssekunder pada laki-laki, kecuali ....a. dada menjadi bidangb. Suara membesarc. pinggul membesard. otot-otot membesar10. Pada wanita, jika organ reproduksisudah tidak mampu menghasilkanovum disebut masa ....a. manulac. ovulasib. menopaused. menstruasi
  20. 20. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII20B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Apa yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan?2. Jelaskan bagaimana terbentuknya lingkaran tahun pada batang dikotil!3. Apa perbedaan antara perkecambahan epigeal dan hipogeal?4. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangantumbuhan, hewan, dan manusia!5. Jelaskan apa ciri-ciri manusia lanjut usia!1. Perhatikan kecepatan pertumbuhan tanaman yang ada di sekitarmu! Apakahkecepatanpertumbuhantanaman-tanamantersebutsama?Mengapademikian?Jelaskan!2. Coba kamu cari faktor apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan danperkembangan pada hewan!3. Mengapa bayi dapat bertahan hidup ketika berada di dalam kandunganibunya? Diskusikan dengan temanmu!

×