Fælles MåL 2009

Didaktisk design
-
Hvad?
Med hvem?
Hvordan?
Hvorfor?
Hvornår?
Roland Hachmann 2009

Fælles Mål 2009
Fire temaer om it
Hvorfor?

De fire temaer
Fælles mål 2009
Informationssøgning og -indsamling
Produktion og formidling
Analyse
Kommunikation, vidensdeling og kollaboration

Informationssøgning og -indsamling
Identifikation af behov
Relevante hjælpemidler
Sortere, vælge og redigere
Målrettet, strategisk søgning
Citere og referere
Undersøge og vurdere

Produktion og formidling
Identificere målgruppe
Kompilere viden bevidst og kritisk
Vælge form
Vælge et relevant comunity
Overveje sikkerhedspørgsmålet
Vælge medie

Analyse
Repræsentationsform
Retorik
Målgruppe
It, medier og teknologier i hverdagen

Kommunikation, vidensdeling og kollaboration
Web 2.0 og internettets konventioner
At kunne begå sig i et virtuelt univers
Beherske differente læringssituationer
Vurdere konsekvensen af online-eksponering
Overveje sikkerhedspørgsmålet
Overføre viden mellem brugergrænseflader

It som den faglige løftestang
Didaktikkens tredeling
Hvad?

It som den faglige løftestang
De faglige argumenter
FAGLIGT UDBYTTE
Hvordan?

It i fagteams og storteam
En konkret model
Faglærer
Fagligt tema
Undervisningsemne
Projekt
Faglærer

En konkret model
Alm. didaktik
Faglige mål
Fagdidaktik
It-didaktik

En konkret model
Hvilke læringspotentialer?
Hvilke færdigheder?
It-didaktik
Hvilken teknologi?
Dannelse?

En konkret model
Med hvem?
Storteam
Fagteam