Projecte de centre
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Projecte de centre

on

  • 780 views

 

Statistics

Views

Total Views
780
Views on SlideShare
780
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
9
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Projecte de centre Presentation Transcript

  • 1. Projectes de Centre: cap a on orientar-los? Ramon Grau, març del 2012 Cicle de Xerrades: Cap a on va leducació? Sant Quirze del Vallès
  • 2. Bases d’un projecte de centre en un institut públic Excel·lència Equitat Formació integral
  • 3. Què vol dir un PROJECTE DE CENTRE? Finalitats educatives Bases COMPARTIDES Excel·lència Equitat per la comunitat educativa Formació integral Estratègies d’intervenció
  • 4. Quines FINALITATS EDUCATIVES es podenformular a partir d’aquestes bases? Excel·lència Equitat Formació integral Els millors resultats educatius per a tot l’alumnat Un grau màxim de cohesió social
  • 5. Quines ESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ podendesplegar aquestes finalitats educatives?Excel·lència Els millors resultats educatius per a tot l’alumnatEquitat Un grau màxim de cohesió socialFormació integral BASES D’UN PROJECTE FINALITATS EDUCATIVESPersonalització de l’aprenentatgePrincipi d’activitat de l’alumne 6ESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓFoment de l’autonomia i presa de decisionsExpertesa en el procés de la informació ideesAgrupacions múltiples de caràcter heterogeniCoordinació amb l’entorn
  • 6. Personalització dels aprenentatgesESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Diversificació dels camins curriculars: projectes personals i de grup. Diversificació del context d’activitat a l’aula: context diversificat, treball cooperatiu, … Diversificació de recursos per a l’aprenentatge, de diversificació de formes d’evidenciar els aprenentatges... en un context de seguiment continuat acadèmic i personal(tutoria personalitzada)
  • 7. Principi d’activitat de l’alumneESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Organització de les activitats d’aprenentatge per tal de promoure el treball personal (en context individual, o de grup) Canvi en el rol que exerceix l’alumne i el professorat... en un context d’activitat de l’alumne sota el control/supervisiódel professorat
  • 8. Foment de l’autonomia i la presa de decisionsESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Necessitat d’organitzar processos, accions, decidir sobre objectes d’estudi, sobre fonts d’informació i productes, necessitat de transformar idees en accions: planificar Afavorir processos de reflexió sobre l’aprenentatge, introducció d’elements d’interacció entre iguals per tal d’avaluar les feines fetes – qualitat, participació, implicació-: avaluar... en un context d’activitat de l’alumne sota el control/supervisiódel professorat
  • 9. Expertesa en el processament de la informacióESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Realitzar activitats de descobriment d’informació i d’idees (dades, significats, imatges ...): explorar Formular i rebre preguntes, posar en comú idees, col·laborar amb altres: intercanviar Plasmar externament idees i conceptes, traslladar a d’altres llenguatges, comunicar visions, exposar processos, conclusions: expressar... en un context d’activitat de l’alumne sota el control/supervisiódel professorat
  • 10. Agrupacions heterogèniesESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Establiment del criteri dheterogeneïtat en totes les agrupacions (grups classe, grups de treball a la classe) Generar nous àmbits de treball que impliquin canvi de grup i de persones amb qui es treballa (comissions, taller, àmbits de treball, treball globalitzat, projecte de recerca, …)... en un context d’aula inclusiva, que contempla i treballa apartir de les diferències
  • 11. Coordinació amb l’entornESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ ACCIONS DERIVADES Mecanismes d’integració de l’entorn al centre Mecanismes d’integració del centre a l’entorn... en un context de permeabilitat, confiança i col·laboració ambl’entorn