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Introducción a la ética

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Se muestran los conceptos básicos relacionados con la ética. …

Se muestran los conceptos básicos relacionados con la ética.
Así como los componentes del acto moral.

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  • 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Ma. Del Rosario González Bañalez
  • 2. La ética como disciplina filosófica • Filosofía: investiga la estructura, fundamentos y métodos desarrollados por los sistemas científicos.
  • 3. DISCIPLINAS FILOSÓFICAS • Disciplinas teóricas: giran en torno de los problemas del conocimiento: • Teoría del conocimiento • Lógica • Axiología • Ética • Estética
  • 4. • Disciplinas prácticas: giran en torno a la acción humana. • Filosofía del derecho • Filosofía social y política • Filosofía de la educación • Filosofía de la religión.
  • 5. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA • Estudio y comprensión de la: MORAL La ética es la disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad
  • 6. RESUMEN • La ética es una parte de la filosofía. • Su campo de investigación es la moral. • La moral es creación exclusiva del hombre. • La moral es un fenómeno social, puesto que rige o regula la vida del hombre en sociedad.
  • 7. LOS SERES HUMANOS MORAL La ciencia que se ocupa de indagar la esencia del hombre es la: ETICA ANTROPOLOGÌA FILOSÒFICA
  • 8. FILOSOFÍA DE KANT • ¿Qué puedo hacer? Metafísica • ¿Qué debo hacer? Moral • ¿Qué puedo esperar? Religión • ¿Qué es el hombre? Antropología filosófica
  • 9. Diversas concepciones antropológicas: RAZÓN VOLUNTAD SENTIMIENTO INSTINTOS
  • 10. CRITERIOS PARA EL ESTUDIO DEL HOMBRE • CRITERIO TRASCENDENTISTA Concibe al hombre como producto de la creación divina • CRITERIO INMANENTISTA El hombre es producto de la naturaleza o de la historia.
  • 11. DIVERSOS CONCEPTOS DEL HOMBRE • Teoría clásica del hombre (Teoría del homo sapiens) Animal racional Género próximo y diferencia específica
  • 12. Teoría del homo faber • El hombre es un ser práctico. • No hay diferencias entre el humano y el animal. • El hombre difiere de los seres vivos en que se manifiestan de una manera compleja y desarrollada.
  • 13. CONCEPTO DEL HOMBRE • Como animal simbólico, propuesta por Ernest Cassier. Construye un universo simbólico El mito El arte La religión La Cultura
  • 14. CONCEPTO MARXISTA DEL HOMBRE • El hombre es protagonista de la Historia • El hombre es el un ser productor, transformador y creador. • Mediante el trabajo humano transforma a la naturaleza. • El hombre es un ser social • Engels: El trabajo ha creado al propio hombre
  • 15. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre • El trabajo y el lenguaje fueron desarrollando el cerebro humano. • Alimentación: uso del fuego y domesticación • La adaptación del hombre a nuevos climas y ambientes propició a nuevas esferas de trabajo. • Transforma la naturaleza.
  • 16. EL ACTO MORAL CONCIENCIA MOTIVOS DEL FIN QUE SE PERSIGUE DECISIÓN ELECCIÓN MEDIOS RESULTADOS CIRCUNTANCIAS SUJETO MORAL
  • 17. SUJETO MORAL • Individuo dotado de conciencia moral
  • 18. MOTIVOS O INTENCIONES • ¿Qué es lo que nos lleva a actuar o a perseguir un determinado fin? BUENOS O MALOS CONSCIENTES O INCONSCIENTES
  • 19. Conciencia del fin que se persigue • Es la anticipación ideal del resultado que se pretende alcanzar. AMIGO ENFERMO VISITA LO TOME EN VISITA CUENTA PARA UN RECONFORTE AL ASCENSO AMIGO
  • 20. DECISIÓN • Otorga al acto moral su carácter de autónomo y voluntario. Debe ser expresión de propia voluntad, NO de voluntad ajena.
  • 21. ELECCIÓN • ¿Cuáles son los fines preferibles para llevar a cabo el acto? ABRIR UNA VENTANA Necesita aire fresco Acompañante minusválido sensible a las corrientes de aire Satisfacción de un placer personal o de otros
  • 22. MEDIOS • Se necesita la conciencia de los medios para realizar el fin escogido. Los medios deben ser tan morales como los fines.
  • 23. RESULTADO • El empleo de los medios permiten alcanzar, el resultado deseado. • El acto moral se consuma en el resultado, es decir, en la realización del fin perseguido.
  • 24. CIRCUNSTANCIAS • Son las situaciones que rodean al acto moral.
  • 25. CONDICIONES DEL ACTO MORAL • LIBERTAD • CONCIENCIA MORAL • RESPONSABILIDAD MORAL
  • 26. Elementos de la conciencia moral • HETERÓNOMOS Educación y medio social (Costumbres, prejuicios) AUTÓNOMOS Razón práctica, intuición o sentimiento moral.
  • 27. LOS VALORES ETICOS
  • 28. LA ÉTICA Y LA AXIOLOGÍA • AXIOLOGÍA o teoría de los valores • axios (valor) logos (estudio o tratado) • La axiología estudia los valores.
  • 29. ¿QUÉ ES UN VALOR? Es un término al cual se le designa, la condición de ser estimables o apreciables las cosas.
  • 30. PROBLEMA DE LA EXISTENCIA DEL VALOR Corriente subjetivista de los valores: Los valores son resultado de las reacciones individuales y colectivas. Los valores son creaciones mentales, existen solo para MÍ
  • 31. Corriente objetivista de los valores: Los valores dependen del objeto y no del sujeto, lo único que hace el sujeto es captar el valor. Reconoce que la valoración es subjetiva, pero ello no implica que el valor lo sea.
  • 32. JERARQUÍA DE LOS VALORES MAX SCHELER • Valores de lo agradable y lo deagradable (Placer y dolor) • Valores vitales (salud y enfermedad, juventud y vejez) • Valores espirituales (estéticos, jurídicos, los del saber, cultura) • Valores religiosos, (culto, beatitud, fe, piedad).
  • 33. Jerarquía Hartmann • Valores morales (bueno-malo, justo- injusto) • Valores vitales (fuerte-débil) • Valores de bienes (servible-inservible) • Valores de placer (agradable- desagradable)
  • 34. • Cuando los valores elevados no se realizan. • Cuando no hay una conciencia de la dignidad humana. • Profundos cambios en la sociedad • Preferncia al tener sobre el ser. CRISIS DE VALORES

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