Fenomeno Migratorio Y Cultura

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    Fenomeno Migratorio Y Cultura - Presentation Transcript

    1. Licenciatura en Gestión Cultural Asesor Humberto Álvarez Tostado
    2. INMIGRACIÓN Y MULTICULTURALIDAD Uno de los temas centrales que ha dado y  sigue dando, sobre todo en esta última década, más literatura en las ciencias humanas y sociales es el de la diversidad cultural y sus consecuencia para las teorías y modelos de integración y convivencia hasta ahora existentes en nuestras sociedades. El estudio del pluralismo cultural, y en especial del interculturalismo y del multiculturalismo, trata sobre el reconocimiento de la diversidad cultural y social como elemento constitutivo de las democracias occidentales. Creemos que todos esos fenómenos  hablan sobre cuestiones que sí tienen una problemática común en nuestras sociedades contemporáneas: la del reconocimiento o Cultural de la diferencia Licenciatura en Gestión no
    3. 1 ¿Están conscientes los migrantes del racismos que enfrentarán por los españoles? Visualizando la problemática desde dos enfoques, el racismo toma las siguientes vertientes: Por un lado están los migrantes que viven en condiciones de 1.- pobreza extrema en África y que no cuentan con los conocimientos mínimos de su entorno ni de la problemática mundial debido a la carencia de escuelas o de espacios de aprendizaje en su país, su campo de discernimiento es limitado, lo que les impide ser conscientes del racismo que encontraran en el país al que llegarán, al verse impulsados por la necesidad de salir su decisión se torna irreflexiva al grado de arriesgar su vida en pro de la empresa que se han fijado, no obstante, debido a su bajo nivel educativo asumen en forma parcial el racismo ya que lo ven como una condición normal y casi natural por razón de su cultura o su fisonomía. Licenciatura en Gestión Cultural
    4. Por otro lado, los que viven en España, cerca de 500,000 con herencia 2.- Africana negra, buscaron mejorar sus condiciones económicas, son conscientes del problema al padecer el racismo en forma directa, como lo confirman las instituciones como Amnistía internacional, SOS Racismo, Movimiento Contra la intolerancia, denuncian que se producen anualmente en España un número no inferior a 200 agresiones físicas racistas contra personas negras. Ejemplifican lo anterior el incremento de los movimientos migratorios de América Latina hacia Europa y han generado la presencia de colectivos muy numerosos en España, coincidiendo con ello han aparecido fenómenos de xenofobia (recelo y rechazo contra los extranjeros, o en general, contra los grupos étnicos diferentes, o contra personas cuya fisonomía social, política y cultural es diferente. Los dos ejemplos más graves quizá serían: El asesinato el 13 de noviembre de 1992 de Lucrecia Pérez, en la discoteca abandonada Four Rouses Aravaca (Madrid), dominicana de raza negra, que estaba ocupando el lugar junto a otros inmigrantes en situación precaria. Los incidentes de febrero de 2000 en El Ejido, Almería, con una gran presencia de temporeros norteafricanos. La tensión que producía su masificación y falta de integración con la población local, terminó estallando en un motín contra ellos. Hubo heridos y destrozos materiales en las infraviviendas de los inmigrantes. Licenciatura en Gestión Cultural
    5. El racismo parte fundamentalmente de la negación de la diversidad  cultural, actúa como referente de exclusión en el ejercicio de derechos de aquellas personas identificadas con cierto color y rasgos físicos asociados a grupos que desde la cultura dominante son vistas como inferiores. racismo como discurso es una elaboración ideológica excluyente “El que mantiene su núcleo en la supuesta superioridad biológica y cultural de una determinada \"raza\". Segundo como tal, incide poderosamente en la construcción de la subjetividad individual y colectiva de una población, proporcionando ante todo conceptos que propician la intolerancia entre grupos que exhiben diferencias físicas. Tercero, como doctrina de exclusión social, no solo empuja un sistema clasificatorio que organiza y jerarquiza a los grupos humanos desde una escala etnocéntrica, sino que además involucra un conjunto de \"técnicas\" emotivas e inconscientes que tienen por fin negar el acceso a determinados espacios, bienes o servicios a aquellos que son percibidos y sentidos como racialmente diferentes\". José Almeida. Licenciatura en Gestión Cultural
    6. La intolerancia suele ser una de las causas fundamentales de la migración:  las personas del caso africano migran por razones que pueden incluir la pobreza y la discriminación racial y de género. Los migrantes a menudo son objeto del racismo, la intolerancia racial o xenofobia no solamente en el país de origen, sino también en el país de destino. La circulación de personas procedentes de culturas y entornos diferentes a  su vez puede conducir a que haya más racismo, discriminación racial, xenofobia y otras formas de intolerancia. En un grado extremo el racismo propicia el desarrollo de nuevas formas de  esclavitud y la trata de personas. En el país de destino muchos migrantes viven en zonas urbanas que se  caracterizan por la falta de servicios públicos o su insuficiencia o por unos servicios francamente deficientes. Tienen poco o ningún acceso a la educación pública, a la atención  sanitaria o al empleo, suelen ser marginados en el mercado de trabajo o se concentran en sectores laborales en que carecen de protección sanitaria, de seguridad y jurídica, lo que equivale a la violación de sus derechos La situación es todavía peor para los migrantes irregulares o  indocumentados. Las mujeres y los niños migrantes tienen unas dificultades particularmente graves, ya que los casos de trata, prostitución forzada y pornografía van en aumento. Licenciatura en Gestión Cultural
    7. La migración es un fenómeno tan antiguo como la especie humana, tan natural como la  aspiración a la libertad y a la felicidad, tan humano que, incluso, la Declaración Universal de los Derechos Humanos lo contempla como uno de los derechos inalienables de las personas La interculturalidad sería precisamente eso: admitir que la realidad puede ser  percibida y pensada de maneras muy distintas; que las visiones de los demás son tan legítimas como las nuestras; que las relaciones entre las personas implican un reconocimiento real de la igualdad de todos los interlocutores; que a nadie le gusta someterse o ser rechazado... El objeto principal de la interculturalidad es la coexistencia e interrelación de personas o  grupos de diversas culturas e identidades en un mismo espacio o formación . Los objetivos de la interculturalidad podrían sintetizarse en: • La comunicación o el conocimiento, la comprensión y el respeto por la cultura propia y la de los otros, donde a partir del conocimiento y respeto por lo propio, se construye la capacidad de conocimiento y respeto de los demás. Comprender otras culturas sin imponerles nuestros valores ni identificarnos  necesariamente con los de ellos es importante. El respeto y el derecho a la diferencia y que denuncia las visiones esencialistas, que en  nombre de la cultura justifican la xenofobia, el racismo, la marginación y la exclusión social La tolerancia consiste en aceptar los derechos de otros grupos culturales y el  reconocimiento activo y comprensivo de esas culturas, “cada cultura es en realidad multicultural, igual que cada uno de nosotros es, en realidad, multicultural”. Licenciatura en Gestión Cultural
    8. Podemos afirmar de lo anterior, que las migraciones han contribuido al desarrollo e intercambio cultural en razón de que: Las culturas que portan los nuevos ciudadanos provenientes de otros países  son factores enriquecedores de nuestros grupos humanos. Los inmigrantes no tienen que auto imponerse renuncias de una forma  voluntaria u obligada por el ambiente de las ciudades de acogida, sino mostrar sus valores culturales, de forma abierta, ya que estos valores están por su propia identidad personal y la renuncia puede causar trastornos de identidad e impactar negativamente su entorno. De ahí la importancia de una interrelación cultural entre todas las culturas que hoy se mueven en España o Europa, sin prepotencias ni rechazos de ningún tipo. Este rechazo no sólo sería empobrecedor sino peligroso y crearía graves  disfunciones sociales en detrimento del país receptor. Para los inmigrantes, es algo negativo y no deseable que puede desestructurar la personalidad y la identidad de la persona. Eso llevaría a estos nuevos ciudadanos a situaciones de inseguridad, inestabilidad, falsa autoestima y mucha vulnerabilidad ante una sociedad que no es uniforme sino, diversa, plural y que debe respetar las diferencias. El no renunciar a los valores culturales de forma mimética en relación con la  cultura de acogida, es un factor positivo, va a ayudar a los nuevos ciudadanos a tener una personalidad más estable basada en su propia identidad personal, una personalidad más fuerte en estás sociedades plurales, cambiables en Licenciatura en Gestión Cultural donde no se puede ya trazar líneas culturales uniformes.
    9.       Licenciatura en Gestión Cultural
    10. Históricamente el intercambio de las costumbres, como parte de la cultura de los países, han contribuido a su desarrollo, partiendo del hecho que la educación intercultural consiste en enseñar a que cada persona tome conciencia y asuma su identidad, entendida como la suma de todas sus pertenencias, dentro de la cual la pertenencia a la comunidad humana sería la más importante, sin borrar las particulares, de manera que nadie se sienta excluido de la civilización común que se está formando. Una persona que no tenga que renunciar a ningún tipo de pertenencia y que aprenda a asumir las pertenencias diversas y contradictorias, una persona que sea emancipatoria y transcultural, como ejemplo se observa la influencia morisca (descendientes de africanos) en la arquitectura en España, el aporte al idioma y a las ciencias, como ejemplo Miguel de Cervantes escribió Otelo: el rey de Venecia, personaje de origen subsahariano. Otelo y Desdémona, obra de Theodore Chassériau Licenciatura en Gestión Cultural
    11. Los conflictos mas importantes que afrontan al ingresar a un país se  encuentran en contradicción, ya que van desde alivio y euforia por el aparente logro de sus propósitos, que poco a poco van siendo sustituidos por una sensación de confusión y extrañamiento. DIFICULTADES A LA QUE SE ENFRENTAN EL MIGRANTE: Sufre cambios aculturativos porque no se reconoce en los nuevos  referentes culturales. Todo cuanto le rodea es distinto: la lengua, los olores, los sabores, el clima, las personas, las costumbres. Se encuentra desorientado y confundido y, con frecuencia, es  objeto de rechazo debido al color de su piel, a su religión o a su aspecto físico, pero ésta situación es tan ordinaria culturalmente por su bajo nivel de instrucción que no son conscientes completamente de la discriminación al asumirlo como una condición natural e inevitable. Los que emigran desconocen los medios disponibles para defender  sus derechos y tiene miedo a las represalias y la desconfianza institucional, lo cual frena a las víctimas a la hora de denunciar la discriminación. Los inmigrantes aceptan los trabajos más precarios, duros y con  una alta tasa de explotación. Licenciatura en Gestión Cultural
    12. DIFICULTADES PARA LA INTEGRACION AL ENTORNO: El migrante se esfuerza por adaptarse, tratando asimilar las nuevas costumbres y  distanciándose de las de su lugar de origen. Lo que le provoca, por un lado, una respuesta de estrés, variable según las personas, y dolor. En África no hay una acusada diferenciación entre mente y cuerpo, el individuo es un  todo integrado, lo que implica una menor conciencia de las propias respuestas emocionales. En situaciones de gran estrés pueden aparecer síntomas psicosomáticos, por las dificultades de adaptarse a la nueva situación. Aquellos que llegan tras un largo viaje atravesando diferentes países y que sufrieron  múltiples avatares de carácter traumático tienden a recordar la experiencia de modo obsesivo, lo que les provoca intensos sentimientos de angustia, ansiedad, pesadillas y pensamientos negativos recurrentes. El duelo se complica si el individuo está solo, no encuentra trabajo, no tiene donde  alojarse ni qué comer y si se siente responsable por que los que ha dejado esperando su ayuda, manifestando rabia y cólera, pero también gran ansiedad, presentando conductas regresivas a actitudes de victimismo. El consumo de alcohol o drogas para evitar afrontar la situación puede ponerlos en riesgo extremo de exclusión social. Según una concepción cósmico-religiosa para muchos africanos el trabajo es básico en  la vida y se deriva de Dios. La imposibilidad de conseguirlo además del malestar es entendido como un castigo divino. Los médicos no siempre pueden identificar la patología mental, debido a las diferencias  culturales, mientras que los inmigrantes sudamericanos son capaces de expresar lo que sienten, los africanos subsaharianos, por ejemplo, somatizan más la enfermedad y acuden a la consulta aquejados de dolores de estómago que, en realidad, obedecen a un trastorno mental. Licenciatura en Gestión Cultural
    13. Es un fenómeno en transformación que históricamente se concibe como inherente al ser humano y por ende con marcados rasgos socioculturales, haciéndose parte de la globalización actual. La historia de la humanidad es la historia de las civilizaciones y la historia de las civilizaciones es la historia de las migraciones. Las migraciones, mas allá de sus efectos económicos y sociales, se han transformado en un hecho político, que altera la dinámica de los pueblos e incide en la transformación cultural de las naciones. El hombre es el ser más emigrante de la tierra y, por tanto, las fronteras son legítimas, de ahí que el Estado pueda y deba legítimamente, legislar sobre quien entra y quien sale, pero el derecho de fronteras es secundario al derecho primario natural de que la tierra es el planeta de todos los humanos. Si existen fronteras es para ordenar la convivencia mundial según las necesidades humanas que son primarias; por tanto, no hay que olvidar nunca esto: el planeta tierra pertenece a todos los humanos, ciudadanos del único mundo que habitamos. y que hoy en día como muchos conocen esto a tomado connotaciones políticas y económicas ,solo por el gran poder que engendra este hecho en las grandes trasnacionales del comercio global. Licenciatura en Gestión Cultural
    14. Esa connotación política y económica que preconiza el dominio  del mercado global se refleja en el incremento de la desigualdad entre los países ricos y los países pobres, lo que justifica las oleadas masivas de inmigrantes debido a sus necesidades creadas por el mundo de consumo. Otras razones que dan origen a las migraciones pueden ser demográficas (desastres climáticos, terremotos, sequías...), políticas (regímenes autoritarios, falta de libertades), guerras, razones personales etc. La política migratoria internacional en materia de derechos  humanos atraviesa un momento de dinamismo, que según lo estudios prospectivos en materia de migración, el fenómeno será más complejo en los próximos años, lo que hace necesaria mayor participación directa de los Estados, tanto en lo individual como en el ámbito de la comunidad internacional. El mundo se ha convertido en una plaza grande, donde se  mueven gentes de todas las razas y culturas; y en un gran mercado donde libremente transitan capital, tecnología, recursos, empresas y productos, no así libremente personas Licenciatura en Gestión Cultural
    15. . Algunos analistas explican el incremento de la integración universalista, entre otros factores, por el triunfo del capitalismo liberal de naturaleza transnacional y expansionista: el capitalismo no es, primordialmente, nunca nacional, nunca racista, nunca religioso, sino que su objetivo prioritario es el máximo beneficio económico, según esto se aliará con unos y con otros. En consecuencia, no hay que mirar sólo a los inmigrantes como mano de obra, aunque haya que considerarles también. Cuando se dice “pedimos mano de obra y llegaron personas y yo quería un trabajador”, hay que tener en cuenta que un trabajador tendrá que dormir en algún sitio, podrá tener familia, tendrá que tener ocio, tendrá que ir a una iglesia o a la discoteca. Licenciatura en Gestión Cultural
    16. El fenómeno de la inmigración se asume atendiendo a las consecuencias globales, es decir previendo las consecuencias del impacto cultural político y social desde el punto de vista humano. Se debe mostrar capacidad de aceptar costumbres y usos no prohibidos por las leyes y que no supongan daño para nadie, aunque produzcan extrañeza e incluso desagrado. El funcionamiento de la sociedad multicultural requiere de abundantes transacciones y de considerables dosis de prudencia y buen sentido; y, desde luego, de concepciones amplias de la libertad, como dijera el reconocido premio Nobel Octavio Paz: “La libertad el la elección de la necesidad”. Dado que la discriminación en sus diversas manifestaciones es lo contrario al reconocimiento, respeto y valoración del otro u otra el célebre literato nos plantea lo vital de esta relación: \"La vida no es de nadie, todos damos la vida —pan de sol para los otros, los otros todos que nosotros somos—, soy otro cuando soy, los actos míos son más míos si son también de todos, para que pueda ser he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia”. Licenciatura en Gestión Cultural
    17. INFORMACION TOMADA DE: Licenciatura en Gestión Cultural
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