2. ORIGEN Y PERSPECTIVA HISTÓRICA
PRE HISTORIA
EDAD ANTIGUA
EDAD CONTEMPORÁNEA
EDAD MEDIA
EDAD MODERNA
3.
4. ORIGEN Y PERSPECTIVA HISTÓRICA
PRE HISTORIA
Desde
la
existencia
del
hombre sobre la
Tierra hasta la
escritura,
en
realidad hasta las
primeras
civilizaciones:
3,300 a J. C
Es la etapa de la historia que
se caracteriza por el
primitivismo. En ella no
conocemos a los pueblos
individualizadamente, con
sus nombres de pueblos.
Mucho
menos
a
las
personas. Es la etapa más
larga de la vida humana de
2'6 a 4 millones de
años, hasta hace 5.300 años
en que empezamos a
conocer pueblos por sus
nombres.
En la Prehistoria el
hombre se hace
las herramientas y
las
armas
de
madera, más tarde
de piedra y, al
final, de metal.
5. ENFERMERÍA Y LA ETAPA
PRE HISTÓRICA
PRIVA LA BÚSQUEDA DEL
CONOCIMIENTO Y LA EXPLICACIÓN
LLEVANDOLO AL SABER PRÁCTICO
POR MEDIO DEL ENSAYO Y ERROR.
SE DA ORIGEN A:
DE FENÓMENOS.
ÉL ES CAPAZ DE
MIRAR, ADMIRAR, INTERPRETAR Y
TRANSFORMAR.
CUIDADOS BÁSICOS
ENCAMINADOS A LA
HIGIENE, ALIMENTACIÓN, ABRIGO .
USAN EL CONTACTO MATERNAL
PARA TRANSMITIR BIENESTAR.
INICIO DEL PROCESO DE
TRANSFORMACIÓN DE LOS
HOMÍNIDOS EN HUMANIZACIÓN
“UN SER REAL QUE EXISTE CON
OTROS”
ROL DESEMPEÑADO POR LA
MUJER:
DE CADA FAMILIA O TRIBU. SALUD
COMO VALOR RELIGIOSO.
6.
7. ENFERMERÍA Y LA EDAD ANTIGUA
Desde la aparición de
la
escritura
(protohistoria) hasta
476, caída del Imperio
Romano de Occidente
Cuando vamos saliendo de la
Prehistoria y empezamos a
entrar en la Historia. Ese
período
se
llama
la
Protohistoria (historia temprana
o historia inicial, es el amanecer
de nuestros conocimientos
pormenorizados de los pueblos
y de los hombres)
Máxima expresión
del saber humano
con sus solas fuerzas
naturales.
INICIO DE LA
CRISTIANIZACIÓN.
IMPERIO CRISTIANO
Surgen
investigaciones
¿De qué están
hechas las cosas?
Interés por
el Cosmo
ETAPA
VOCACIONAL
I
La que da los
cuidados
es
la
mujer consagrada
(y
también
los
monjes).
Medidas basadas en las
características religiosas
(se pierde el contacto
físico para pasar a la
palabra (oración) para
solucionar la enfermedad.
8. ENFERMERÍA Y LA EDAD MEDIA
Desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta
1453, caída del Imperio Romano de Oriente.
(Descubrimiento de América)
empieza a llegar a su plenitud la síntesis de la religión y
de la vida:
ser cristianos los individuos y los estados y comportarse
como tales:
vivir conforme a la moral (conforme a su humanidad y
según su nueva sobrenaturaleza como hijos de Dios)
y utilizar los medios que tiene la Iglesia Católica.
Revitalización
(religiosa, demográfica, urbana, económica, municipios)
La Guerra de los Cien Años (1337-1449), Surge el
Renacimiento (último tercio siglo XV)
ETAPA VOCACIONAL II
CONTINUIDAD
11. La ciencia médica adquiere mayor
conocimiento, que se basa en buscar las causas
de la enfermedad.
Hay avances de la tecnología.
Todos los recursos se encaminan hacia
el tratamiento de la enfermedades y su
diagnóstico.
Todo se hace en los hospitales
(básicamente es el único
recurso asistencial que hay). Se
hace necesario la aparición de
un nuevo tipo de profesional a
parte de los médicos.
La enfermería pierde su
identidad: cuidar, para
pasar a ser un técnico.
12.
13. ENFERMERÍA Y LA EDAD CONTEMPORÁNEA
Desde la revolución
liberal (fin XVIII)
Se inicia el acopio de
nuevas disciplinas y de
las ciencias para
transformarlo.
Hay impacto entre la
sociedad y la cultura
Ha dado origen a más
guerras, matanzas, odio
entre naciones, racismo
Es la época del
desarrollo científico,
tecnológico e industria
14. ETAPA CIENTÍFICA PROFESIONAL
La enfermería es ciencia. Se profesionaliza
la actividad del cuidar. ⋅ Gran parte de los
recursos van encaminados a promover la
salud (evitar enfermar).
Salud: Corresponde a un estado
ecológico, fisiológico y social de
equilibrio y adaptación de todas
las posibilidades del organismo
humano frente a la complejidad
del ambiente social.
Un componente subjetivo: el
bienestar. Un componente objetivo:
la capacidad para la función. Un
componente psicosocial: la
adaptación social del individuo.
Integración a la
universidad.
Desarrollo de
teorías y modelos.
Se desarrolla el
método de
trabajo, que es el
método científico
15. EN RESUMEN
PRE HISTORIA
CUIDADOS
BÁSICOS
ENCAMINADOS
A
LA
HIGIENE, ALIMENTACIÓN, AB
RIGO . USAN EL CONTACTO
MATERNAL
PARA
TRANSMITIR BIENESTAR.
NECESIDADES BÁSICAS DE
MASLOW
CRISTINISMO/EDAD ANTIGUA
AMOR A LOS POBRES Y
DESVALIDOS, PREVALECE LA
CARIDAD Y MISERICORDIA DE
DIOS.
RENACIMIENTO
SURGE
EL
HUMANISMO
Y
LAS DISCIPLINAS
CIENTÍFICAS
ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
VISIÓN PREVENTIVA Y CURATVA, HAY
ALCANCE INTEGRAL, SE NUTREN LAS TEORÍAS
DE
ENFERMERÍA,
AFIANZADAS
POR
MÉTODOS DE ATENCIÓN Y PRÁCTICAS CON
UN MÉTODO SISTEMÁTICO.
ÉPOCA MEDIEVAL
SE ORGANIZABAN LUGARES
Y EQUIPOS QUE ATENDIAN
ENFERMOS Y HERIDOS.
ÉPOCA MODERNA
NACE FLORENCE NIGHTINGALE
(INTELIGENTE, CREATIVA, Y
TIERNA)
REFORMA
EL
CONCEPTO DE LA HIGIENE Y
SURGE
LA
ENFERMERÍA
ORGANIZADA.
16. PRIMEROS ESBOSOS DE TEORÍAS Y
MODELOS DE ENFERMERÍA
FLORENCE NIGHTINGALE (TEORÍA)
MODELO ECOLOGISTA
VIRGINIA HENDERSON
MODELO DE AYUDA
• Aquello que se encarga
de la salud profesional
de alguien y lo que la
Enfermera tiene que
hacer es poner al
paciente en la mejor
condición para que la
naturaleza actúe sobre
él. 1859.
• La función propia de la enfermera
es ayudar al individuo, sano o
enfermo, para que realice
aquellas
actividades
que
contribuyen a su salud o en
recuperación (o su muerte
tranquila): tarea que el individuo
realizará por sí mismo si tuviera
la fuerza, voluntad o los
conocimientos necesarios; y todo
ello de forma que el individuo se
sienta capaz de llevarlas a cabo lo
más pronto posible. 1961.
