Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes completen un taller sobre las generaciones de computadoras. Les pide a los estudiantes que creen una matriz con información sobre las 5 generaciones, argumenten la importancia del computador actual y su evolución futura, expliquen características clave de la Web 2.0, creen mapas conceptuales y cuadros comparativos, y respondan preguntas sobre gráficas relacionadas con la tecnología.

1. CADA ESTUDIANTE:Durante esta sesión de clases desarrollar el siguiente taller,
guardarlo con sus nombres y apellidos, publicarlo en SLIDESHARE y en su blog personal, por
ultimo enviar el link al email camachocarlos1981@gmail.com
NOMBRES: LEYDY YESENIA APELLIDOS: REYES CABRERA
E-MAIL: reyesleidy19@gmail.com BLOG:
TWITTER: @leidyyeseniarey FACEBOOK:reyesleidy19@gmail.com
1. Crear una matriz LA GENERACION DE LOS COMPUTADORES, con la información sobre las 5
generaciones estudiadas.
GENERACIONES DE COMPUTADORAS
GENERACION GENERALIDADES – DATOS CARACTERISTICAS
IMPORTANTES(DEFINICION - FECHAS)
PRIMERA Primera generación: Abarca desde el año
GENERACION 1945-1958, donde el hombre tenía Usaban tuvo al vacío para
desconocimiento de Capacidades de la procesar información.
computadora
Usaban tarjetas perforadas
para entrar a los datos y los
programas.
Utilizaba cilindro magnético
para almacenar información
.
Se utilizó el sistema binario
para representar los datos.
SEGUNDA Segunda Generación: Desde el 1958 en esta Utilizaba transistores para
GENERACION generación se basó en sustituir tubos vacíos procesar información.
de la primera generación por los
se mejoró los programas de
transistores. las computadoras que fueron
desarrollados Durante la
primera generación,
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2. TERCERA En esta generación es la evolución más
GENERACION significativa es el circuito integrado, las Se desarrolló
cuales se basaba en la extensión de los minicomputadoras IBM,
circuitos a la computadora.
Surgela multiprogramación.
Se originó chip para procesar
y almacenar información.
Se desarrollaron circuitos
integrados para procesar
información-
CUARTA Se dio en 1983, en esta generación los
GENERACION ordenadores remplazaba toda las funciones Se desarrollaron las
de las demás generaciones s tenía la supercomputadoras.
capacidad de resolver problema complicado
Se desarrollaron
de los cuales requería de mucha experiencia, computadoras personales.
Se desarrolló memoria chip
desplazando la memoria de
anillo magnético.
QUINTA Se dio en 1983, en esta generación los
GENERACION ordenadores remplazaba toda las funciones
de las demás generaciones s tenía la computadora con
capacidad de resolver problema complicado inteligencia artificial
de los cuales requería de mucha experiencia,
capacidad de razonamiento e inteligencias .
de las personas para ser resuelto
2. Argumentar en dos 2 párrafos ¿Por qué es importante el computador en el mundo hoy? Y
¿Cuál será la evolución del computador en el futuro? (el PC del futuro)
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3. Respuesta argumentada: ___La computadora hoy día es de mucha importancia ya
que a través de ella se han podido lograr muchos avances tecnológicos un
ejemplo de ello lo es la facilidad para comprar boletos de viajes y
estadías. Además es un buen modo de comunicación ya que a través de ella
podemos comunicarnos a diferentes partes del mundo de una manera fácil y
corta
También la computadora provee una serie de programas de aplicación en la
cual ayuda a nosotros como estudiantes a realizar un mejor trabajo como lo es
el procesador de palabras Word), hojas electrónicas (exel ), base de datos (
Access ), y presentaciones ( powerpoint.
¿Cuál será la evolución del computador en el futuro? (el PC del futuro)
Respuesta argumentada: ___Una evolución más completa seria que las
computadoras tuvieran un transitorio en un solo chip.
También considerar la idea que se mas pequeña como una calculadora, y que
fuera necesario la utilidad de energía ;sobre todo que tenga una compatibilidad,
estabilidad y facilitar la expectativa del usuario.
3. Las siguientes son algunas características de la web 2.0, explica en que consiste cada una
de ellas y cita un ejemplo argumentado (en cada una) donde lo hayas aplicado.
La Web es simple:Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de de
pantallas más agradables y fáciles de usar.
La Web es ligera:Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se
vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la
información y los servicios de forma fácil y hacerlo posible a través de la
implementación de intuitivos elementos modulares.
La Web es social:Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la
socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el
mundo online.
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4. La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como con-desarrolladores, la Web 2.0
permanece en el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un
periodo de tiempo indefinido.
La Web es flexible:El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este
nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar. Esta
idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra en el contenido menos
popular al que antes no se podía tener acceso.
La Web es combinable:La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones
web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los individuos,
que no tienen por qué ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes
aplicaciones para crear nuevas.
La Web es participativa:La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que
alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla
rígida y controlada.
La Web está en nuestras manos:El aumento de la organización de la información
enfatiza el uso amistoso de la misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno social
del etiquetado cada vez es más fácil acceder a la información.
4. Crear un mapa conceptual del tema: EL COMPUTADOR, el mapa debe contener las
definiciones de computador, hardware, dispositivos de entrada de datos, de salida de datos
y memoria auxiliar sistemasoperativos, programas de aplicación, lenguajes de programación,
cite algunas características y ejemplos.
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5. COMPUTADOR
Es una
Máquina electrónica
a
CONFORMADA POR
Memoria Sistema
Hardware Entrada Software Salida de
auxiliar operativo
de datos. datos.
.
Todo lo que Sirve para Todo lo que Permite los Permite El ordenador
se puede introducir se puede resultados guardar la gestiona su
tocar. datos a la tocar. de salida. información. recurso de
computador forma eficiente.
a para su
proceso.
Característica Característicacaracterísticacaracterísticacaracterísticacaracterística
Se Se Se La Guarda Permite
encuentra almacenan encuentra información información comunicación
dentro del en la afuera del es procesada permanente. con el usuario
CPU. memoria CPU. por el CPU
central.
Ejemplo EjemploEjemploEjemploEjemploEjemplo
Windows. Lápices, CD Teclado Monitor Disco duro Antivirus
ROM,
teclado. Pantalla. Impresora. Disquete. Word
Excel.
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6. 5. Crear un cuadro comparativo entre el paquete de oficina (de MICROSOFT) y el que ofrece
GOOGLE DOCS
PAQUETE DE OFICINA – MICROSFOT OFFICE GOOGLE DOCS
PROCESADOR DE TEXTO – PROCESADOR DE TEXTO –
(CARACTERISTICAS) (CARACTERISTICAS)
Es un procesador de texto de
google, que es gratis. Es un procesador de texto instalado
en tu computadora por el cual tienes
Los documentos que son creados que pagar.
con este paquete quedan guardado
en el pc o en una memoria. Los documentos quedan guardados
automáticamente en línea para que
cuando dese disponer de ellos puede
acceder con facilidad desde cualquier
parte del mundo.
HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS) HOJA DE CALCULO – (CARACTERISTICAS)
Las funciones son más reducidas, dificultad
Tiene funciones muy avanzadas, capaz de con el manejo de macros, pero es de gran
procesar cantidad de operaciones, agilidad ayuda para procesar poca información
al procesar.
Comparte archivos con otros .
PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS) PRESENTACIONES – (CARACTERISTICAS)
La elaboración de las presentaciones son Deja insertar videos y cuadros de texto en
locales en quipos que cuente con el paquete de las presentaciones con la diferencia que
office instalado hay que subir la imagen o el video a la
web
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7. 6. Explique en dos párrafos que significado tiene cada una de las siguientes graficas.
Grafica 1 Grafica 2
Respuesta argumentada.
La primera imagen muestra lo mucho que la tecnología a avanzado por el hombre que incluso
después en un tiempo el mismo se puede destruir.
El significado que tienes la segunda imagen es muy clara, quiere decir que estamos en mundo
donde todo gira de la era del internet como también, a las computadoras, la mayoría de la
sociedad estamos muy conectados con esta evolución, que cada día nos estamos
relacionándonos mucho con estos, que por lo generándonos muchas ventajas, como es la
ayuda en el poder del conocimiento, como también nos trae los contrario, es la mala
información que estés puede contener.
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