2. Selección del universo vocabular estudiado.

3. La creación de situaciones existenciales típicas del grupo.

4. Elaboración de fichas.

5. Preparación de fichas y carteles.Dio Sienta Su metodología Sus bases en una pedagogía nueva opuesta a la tradicional, bancaria Su métodos de alfabetización A partir de palabras generadoras y temas generadores El educador Son aquellas permite Lleva a los sujetos a la visualización de la palabra generadora A través Que resultan de la descomposición silábica Alfabetizar adultos en 40 hrs., De técnicas, para la enseñanza de la lectura y escritura de los adultos Propone Estableciendo Su finalidad Y propician Una relación dialógica que facilite dialogar con alguien y sobre algo. Que el adulto aprenda: a leer y escribir, su historia y su cultura. Vinculo semántico con el objeto a que se refiere y que está representando en la siguación observada. Por la combinación de esos elementos, la creación de nuevas palabras. También De esto, el grupo comienza a crear palabras con las combinaciones sílabas, y de ahí a la formación de palabras, tomando como punto una vocal. Su modo de explotación , que pueda conquistar y decidir su vida. A partir ALUMNO:REY MARTINEZ PATRICIO.GRUPO 42 B,IME. Pedagogía Contemporánea