Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10

725 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
725
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10

  1. 1. Hypothèses Plate-forme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales Formation utilisateurs v. octobre 2013
  2. 2. Le Centre pour l'édition électronique ouverte http://cleo.openedition.org/
  3. 3. - 4 plates-formes : - Revues.org (1999) - Calenda (2000) - Hypothèses (2008) - OpenEdition Books (2013) - Une politique de libre accès - L’appropriation - Penser un modèle économique : OpenEdition Freemium
  4. 4. L’édition électronique ouverte http://leo.hypotheses.org
  5. 5. Plan de la formation 1. 2. 3. 4. 5. 6. Présentation de la plate-forme Hypothèses Ouverture du carnet et première configuration Les objets éditoriaux du carnet Publication de contenus simples Les options de configuration avancées Publication de contenus complexes (insertion d’objets)
  6. 6. 1. LA PLATE-FORME HYPOTHESES
  7. 7. Pourquoi Hypothèses ? • Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS • Rassembler les blogs SHS éparpillés et peu valorisés • Construire un outil d’information scientifique • Inventer de nouvelles formes d’écriture scientifique
  8. 8. Ouvrir un carnet sur Hypothèses ? (la ligne éditoriale) • Ouvert à toute la communauté académique SHS (toutes disciplines, toutes langues) • Avec un objectif ou un thème de recherche précis • Validation rapide par l’équipe du pôle information scientifique du Cléo • http://fr.hypotheses.org/adherer-a-hypotheses-org
  9. 9. Pourquoi des « carnets de recherche » ? • Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales • Liés à la recherche scientifique • Mais pas forcément « de chercheurs » • Diversité des usages sur la plate-forme : carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savantes, de laboratoires, d’enseignement (master), etc. • Se saisir d’un dispositif = inventer des usages
  10. 10. Des portails linguistiques
  11. 11. Une plate-forme multilingue
  12. 12. Hypothèses et les cent fleurs de la blogosphère scientifique Les mille fleurs du blogging scientifique
  13. 13. Des usages multiples
  14. 14. Carnets de chercheur…
  15. 15. … et carnets de doctorants…
  16. 16. … Carnets collectifs : groupes de travail
  17. 17. Carnets collectifs : séminaires
  18. 18. Carnets collectifs : programmes ANR
  19. 19. Carnets collectifs : structures de recherche
  20. 20. Carnets de veille
  21. 21. Carnets de bibliothèque et centre de documentation
  22. 22. Carnets de fouilles…
  23. 23. … et carnets de terrain…
  24. 24. …photoblog…
  25. 25. Un carnet devenu livre
  26. 26. Un carnet accompagnant un livre
  27. 27. Un livre devenu carnet…
  28. 28. …de revue
  29. 29. Carnets de débat, de vulgarisation…
  30. 30. L’espace du blogging scientifique public (publication) (conférence) oral écrit (conversation) (correspondance) privé
  31. 31. « L’Hyposphère »
  32. 32. Une plate-forme mutualisée • Un serveur commun animé par le logiciel Wordpress Mu (logiciel libre) • Un espace éditorial propre à chaque carnetier • Un travail de référencement et de valorisation assurée par l’équipe du Cléo
  33. 33. L’environnement d’Hypothèses • • • • 700 carnets en octobre 2013 Des conseils scientifiques linguistiques Des animateurs de communauté 1 000 000 visiteurs uniques par mois Le conseil scientifique et l’équipe d’Hypothèses sélectionnent les « billets remarquables » en pages d’accueil de la plate-forme
  34. 34. Des outils pour la communauté • Une base d’expérience et un espace d’entraide : la liste des carnetiers • Une documentation en trois langues • Des formations gratuites • Un « community manager » disponible pour le support et l’élaboration du projet • La maison des carnets en trois langues
  35. 35. Les différentes étapes de la validation scientifique
  36. 36. Les carnets sur le portail OpenEdition
  37. 37. Le catalogue des carnets http://www.openedition.org/catalogue-notebooks
  38. 38. Les carnets dans le moteur de recherche
  39. 39. Quelques fonctionnalités
  40. 40. Plusieurs maquettes
  41. 41. Statistiques de fréquentation publiques  http://logs.openedition.org/
  42. 42. Une plate-forme spécialisée • Gestion des notes de bas de page • Citabilité des billets et des pages • Compatibilité avec Zotero • ISSN pour chaque carnet • Insertion du plug-in Library thing (bibliographie) • Indexation des billets dans Isidore : http://rechercheisidore.fr
  43. 43. Flux RSS
  44. 44. Syndication d’information
  45. 45. Insertion de lecteurs audio et vidéo
  46. 46. Compatibilité Zotero
  47. 47. Tutoriaux, trucs & astuces, nouvelles fonctionnalités… … une seule adresse :  http://maisondescarnets.hypotheses.org
  48. 48. Et maintenant, la pratique… • http://votre_nom.hypotheses-formations.org • Accès à la plateforme de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email
  49. 49. 2. OUVERTURE DU CARNET ET PREMIÈRE CONFIGURATION
  50. 50. L’espace d’édition • Site public / site privé • L’espace d’édition : colonne de menus, bandeau d’administration, page d’édition • Le tableau de bord – Configuration • Configurer son espace de travail • Modifier son profil
  51. 51. Les thèmes • Choisir son thème • Personnaliser le bandeau • Changements de thèmes et réglages
  52. 52. 3. LES OBJETS ÉDITORIAUX DU CARNET
  53. 53. • • • • Billet Page Tag Catégorie • Lien • Médias
  54. 54. 4. PUBLICATION DE CONTENUS SIMPLES
  55. 55. • Créer un billet simple et l’enregistrer en mode brouillon • L’éditer et ajouter des métadonnées • Le publier et régler sa visibilité • Recommencer avec une page • Gérer tags et catégories • Gérer un annuaire de liens
  56. 56. 5. CONFIGURATION AVANCÉE
  57. 57. Les widgets • • • • • Deux colonnes de widgets Ajouter et retirer les widgets Les différents types de widgets Créer et éditer un widget « texte » Ajouter un widget « RSS »
  58. 58. Les options de réglage général • • • • • Général Lecture Ecriture Vie privée Médias
  59. 59. La modération des commentaires • Réglages  « discussion » • Modération a priori ou a posteriori • Un choix aux conséquences importantes
  60. 60. Collaborer sur un carnet : La gestion des utilisateurs • • • • • • (administrateur de la plateforme) Administrateur : tous les droits Éditeur : peut publier et éditer les billets tiers Auteur : peut créer & publier des billets Contributeur : peut créer des billets Abonné : peut lire et commenter
  61. 61. 6. PUBLICATION DE CONTENUS COMPLEXES
  62. 62. Récupération de contenus à partir d’un fichier bureautique • • • • Le « coller de Word » Gestion des notes de bas de page La balise « more » Que faire des images insérées ?
  63. 63. Insertion et gestion de médias • Insérer une image dans le corps d’un billet • L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées • Utiliser le gestionnaire de médias • Insérer un fichier quelconque
  64. 64. - Questions et commentaires - Réactions et idées suite à la formation - Utilisation possible de la plate-forme de formation pendant encore 2 mois - Merci… de votre attention !

×