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Formation Hypothèses utilisateurs
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Formation Hypothèses utilisateurs

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Formation URFIST Paris du 5 mai 2011

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  • 1. Hypotheses.orgPlateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales Formation utilisateurs Formation URFIST Paris 5 mai 2011
  • 2. Le Centre pour lédition électronique ouverte cleo.cnrs.fr
  • 3. L’édition électronique ouverte leo.hypotheses.org
  • 4. Plan de la formation• Introduction aux blogs scientifiques• Présentation de la plateforme Hypotheses.org• Ouverture du carnet et première configuration• Les objets éditoriaux du carnet• Publication de contenus simples• Les options de configuration avancées• Publication de contenus complexes (insertion d’objets)
  • 5. 0 Introduction au bloggingscientifique
  • 6. Cosmic Variance is a group blog by peoplewho, coincidentally or not, all happen to bephysicists and astrophysicists:Daniel HolzJoAnne HewettJohn ConwayJulianne DalcantonMark TroddenRisa WechslerSean CarrollOur day (and night) jobs notwithstanding, theblog is about whatever we find interesting —science, to be sure, but also arts, politics,culture, technology, academia, andmiscellaneous trivia. We have similar outlookson many things, widely disparate opinionsabout others, and will do our best to keep thediscourse reasonably elevated.
  • 7. About Tommaso I am an experimental particlephysicist working with the CMS experiment atCERN and the CDF experiment at Fermilab. Inmy spare time I play chess, abuse the piano,and aim my dobson telescope at faint galaxies.
  • 8. Le carnet de recherche dans le système d’information scientifique Bibliographie Travail sur les sources Séminaire Citulike, Connotea, blog wiki, édition critique, corpus, bdd, carnets blog, site, audio Veille Archives Ouvertes Colloquecomptes rendus, blog, agrégateur site, enregistrement audio-vidéo Ouvrage Article Actes individuel ou collectif revues en ligne site, livre électronique livre électronique URFIST Rennes, CLEO, 2009 19
  • 9. 1 LA PLATEFORME HYPOTHESES.ORG
  • 10. Pourquoi Hypotheses.org ?• Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS• Rassembler les blogs SHS éparpillés et peu valorisés• Construire un outil d’information scientifique
  • 11. Ouvrir un carnet sur Hypotheses.org ? (la ligne éditoriale) • Ouvert à toute la communauté académique SHS (toutes disciplines) • Avec un objectif ou un thème de recherche précis • Validation rapide par l’équipe du pôle information scientifique du Cléo
  • 12. Pourquoi des « carnets de recherche » ?• Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales• Liés à la recherche scientifique• Mais pas forcément « de chercheurs »• Diversité des usages sur la plateforme : carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savantes, d’enseignement (master), etc.
  • 13. Hypotheses.org et les cent fleurs de lablogosphère scientifique Les mille fleurs du blogging scientifique
  • 14. Carnets de chercheur
  • 15. Carnets de doctorants
  • 16. …carnets collectifs
  • 17. …carnets de fouilles
  • 18. …photoblog
  • 19. …projets de recherche
  • 20. Carnets de veille
  • 21. Carnets de bibliothèque et centre de documentation
  • 22. Carnets de livre
  • 23. Carnets de séminaire
  • 24. …de revue
  • 25. … de débat, de vulgarisation…
  • 26. L’espace du blogging scientifique public (conférence) (publication)oral écrit (conversation) (correspondance) privé
  • 27. « L’Hyposphère »
  • 28. Hypotheses.org : une plateforme mutualisée• Tous les carnets se trouvent sur le même serveur et sont animés par le même logiciel : Wordpress Mu (logiciel libre)• Chaque carnet a son propre espace éditorial : son adresse en http://xxx.hypotheses.org, son flux RSS, son apparence personnalisée (bandeau, widgets)• Chaque carnetier est autonome dans la gestion de ses contenus (pas de modération au niveau de la plateforme), de ses mots clés et catégories, ainsi que de son équipe éditoriale
  • 29. La liste des carnets sur le portail Hypotheses.org• 200 carnets en mars 2011Le conseil scientifique sélectionne les « billets remarquables » en page d’accueil de la plateformeUne à deux fois par an, le conseil établit un « florilège » des carnets qu’il juge les plus intéressants et novateurs
  • 30. Les carnets sur le portail Revues.org
  • 31. Le catalogue des carnets
  • 32. Les carnets dans le moteur de recherche
  • 33. Quelques fonctionnalités
  • 34. Plusieurs maquettes
  • 35. Statistiques de fréquentation publiques
  • 36. Flux RSS
  • 37. Syndication d’information
  • 38. Insertion de lecteurs audio et vidéo
  • 39. Comptabilité Zotero
  • 40. Mode « radar » (agrégation automatique de signets (delicious, diigo, Google Reader, Bloglines…)
  • 41. Et bientôt…• Davantage de choix dans les maquettes• Gestion du multilinguisme• Amélioration de la qualité d’impression (extraction des url dans les liens)• Intégration de Buddypress• Gestion de bibliographie par import en bibtex
  • 42. Et maintenant, la pratique…• http://votre_nom.hypotheses-formations.org• Accès à la plateforme de formation : – login : lodel – mot de passe : lodel• Accès à l’interface d’édition du carnet de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email
  • 43. 2 OUVERTURE DU CARNET ETPREMIÈRE CONFIGURATION
  • 44. L’espace d’édition• Site public/Site privé• L’espace d’édition : colonne de menus, bandeau d’administration, page d’édition• Le tableau de bord – Configuration• Configurer son espace de travail• Modifier son profil
  • 45. Les thèmes• Choisir son thème• Personnaliser le bandeau
  • 46. 3 LES OBJETS ÉDITORIAUX DUCARNET
  • 47. • Billet• Page• Tag• Catégorie• Lien• Catégorie des liens• Média
  • 48. 4 PUBLICATION DE CONTENUSSIMPLES
  • 49. • Créer un billet simple et l’enregistrer en mode brouillon• L’éditer et ajouter des métadonnées• Le publier et régler sa visibilité• Recommencer avec une page• Gérer tags et catégories• Gérer un annuaire de liens
  • 50. 5 CONFIGURATION AVANCÉE
  • 51. Les widgets• Deux colonnes de widgets• Ajouter et retirer les widgets• Les différents types de widgets• Créer et éditer un widget « texte »• Ajouter un widget « RSS »
  • 52. Les options de réglage général• Général• Lecture• Ecriture• Vie privée• Médias
  • 53. La modération des commentaires• Réglage « discussion »• Modération a priori / a posteriori• Subtilités du réglage• Les pings et rétroliens
  • 54. La gestion des utilisateurs• Abonné• Contributeur• Auteur• Editeur• Administrateur• (administrateur de la plateforme)
  • 55. 6 PUBLICATION DE CONTENUSCOMPLEXES
  • 56. Récupération de contenus à partir d’un fichier bureautique• Le « coller de Word »• Gestion des notes de bas de page• La balise « more »• Que faire des images insérées ?
  • 57. Insertion et gestion de médias• Insérer une image dans le corps d’un billet• L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées• Utiliser le gestionnaire de médias• Insérer un fichier quelconque
  • 58. Insertion de médias distants• Les plateformes de partage de médias : Youtube et Dailymotion, Internet Archive, Slideshare, Isuu, Calameo, Google docs (et bien d’autres)• Récupérer et insérer le code du lecteur Flash dans le corps d’un billet
  • 59. Publier des contenus à distance• Le protocole xml-rpc• Publier des billets à partir de Word• « Blog this »• Publier un photoblog à partir de Flickr
  • 60. Concevoir et alimenter un carnet en mode « radar »• Présentation de Feedwordpress• Ajouter un nouveau flux de syndication• Réglages de Feedwordpress• Les différents outils qui peuvent être utilisés : Delicious et Google Reader (Bloglines et Diigo)