Ortografia puntual

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Ortografia puntual

  1. 1. Ortografía Puntual Prof. Marisa Guzmán
  2. 2. ORTOGRAFÍA PUNTUAL <ul><li>Entenderemos por puntuación al conjunto de signos que tienen por objeto servir a la intencionalidad del sujeto escritor, en cuanto a su propia modalidad de expresión. </li></ul><ul><li>Estos ayudan a comprender el sentido de lo que se escribe y emulan las pausas y entonación que exige la verbalización de la lectura. </li></ul>
  3. 3. Los signos de puntuación son: <ul><li>Coma : Sirve para señalar las más breve de las pausas . </li></ul><ul><li>Punto y coma: P ausa intermedia. Se usa para separar las partes de los párrafos que constan de varias oraciones que ya van separadas por comas, o cuando la oración que sigue se refiere a todas las oraciones anteriores. </li></ul><ul><li>Dos puntos: Se usan para aclarar, completar, resumir o enumerar. </li></ul><ul><li>Punto: Indican pausa, que será diferente según sea punto seguido, aparte o final. </li></ul><ul><li>Puntos suspensivos: Son tres. Indican una suspensión de palabras o de ideas. </li></ul>
  4. 4. Los signos de puntuación son: <ul><li>Signos de interrogación: Señalan una pregunta directa. No olvidar que en español van al inicio y al final de la oración. </li></ul><ul><li>Signos de exclamación : Enmarcan un contenido que expresa un fuerte grado de emotividad. </li></ul><ul><li>Paréntesis: Intercalan datos precisos: fechas, datos, siglas, etc. </li></ul><ul><li>Comillas: Son necesarias para señalar o destacar una expresión. </li></ul><ul><li>Guión: Existe el simple y doble. Se usa para intercalar información, relacionar palabras o indicar fechas. </li></ul><ul><li>Corchetes: Se usan de forma parecida a los paréntesis: incorporan información complementaria o aclaratoria. </li></ul>
  5. 5. La Coma <ul><li> </li></ul><ul><li>Se usa coma: </li></ul><ul><li>Para separar elementos análogos o consecutivos en una enumeración de palabras, frases u oraciones. </li></ul><ul><li>- Me gusta la música , la poesía , la pintura y el baile. </li></ul><ul><li>Antes de las conjunciones : y - o - ni - que , en caso de polisíndeton: </li></ul><ul><li>-Ni el estímulo , ni las amenazas , ni los improperios lograron que modificara su conducta. </li></ul>
  6. 6. La Coma <ul><li>Antes de cualquier conjunción adversativa: mas, pero, aunque, sino, porque, pues, mientras, donde, etc. </li></ul><ul><li>- Ese profesor es justo , aunque estricto. </li></ul><ul><li>- Te lo pedí , porque sé que lo harás. </li></ul><ul><li>Jueguen como quieran , mas no molesten. </li></ul><ul><li>Es bella , pero bruta. </li></ul><ul><li>Cuando se invierte el orden regular de la oración, o la oración subordinada precede a la principal: </li></ul><ul><li>- Al paso que vamos , llegaremos el lunes. </li></ul><ul><li>- Gracias a un moderno sistema computacional , todas sus consultas serán rápidamente atendidas </li></ul>
  7. 7. La Coma <ul><li>Para separar, del predicado, un sujeto extenso : </li></ul><ul><li>- El programa de televisión más visto durante el primer semestre en nuestro país , es , al mismo tiempo , el más irrelevante. </li></ul><ul><li>Para separar el vocativo. Éste puede ir al comienzo, al centro o al final de la oración. </li></ul><ul><li>- Amigas mías , hoy soy más feliz. </li></ul><ul><li>Antes y después de la frases que se intercalan en la oración para explicar, aclarar o ampliar el sentido de ésta. </li></ul><ul><li>- En Viña del Mar , la ciudad jardín , están las más hermosas playas de la región . </li></ul>
  8. 8. La Coma <ul><li>Cuando hay una elipsis del verbo, pues está sobreentendido: </li></ul><ul><li>- Nuestros precios , los más convenientes. </li></ul><ul><li>- Yo me bañé el martes , tú , el miércoles. ¿Por qué no nos dejaron entrar a la fiesta? </li></ul><ul><li>Antes y después, para separar dentro de una oración elementos intercalados: </li></ul><ul><li>- Quisiera aprovechar esta ocasión , sin pretender ofender a nadie , para sugerirles que lean , de vez en cuando , un libro. </li></ul>
  9. 9. La Coma <ul><li>Antes de cualquier conjunción causal: porque, pues, puesto que, ya que, debido a que, etc. </li></ul><ul><li>- Sus ventas no han aumentado, debido a la pésima campaña publicitaria. </li></ul><ul><li>- Siéntate y no digas nada, porque lo que tengo que decirte es muy importante. </li></ul><ul><li>Antes de cualquier conjunción consecutiva: l uego, por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente , etc. </li></ul><ul><li>- Pienso , luego existo. </li></ul><ul><li>- Llegó muy amable , por lo tanto necesita un favor. </li></ul>
  10. 10. Los Dos Puntos <ul><li>Se recomienda su uso: </li></ul><ul><li>Después de expresiones como: ejemplo, por ejemplo, tales como, a saber, etc., si se desea dar énfasis a lo que se dice: </li></ul><ul><li>  - Las palabras esdrújulas siempre llevan acento gráfico. Ejemplo : lámpara, éramos, automático.   </li></ul><ul><li>Después de los vocativos que utilizamos al comienzo de cartas, discursos, etc. </li></ul><ul><li>Estimadísmo señor : </li></ul><ul><li>Después de una oración que anuncia una enumeración. </li></ul><ul><li>- Ha propuesto varios nombres para esa editorial : “Mares del Sur”, “Tercer Milenio”, “Cumbres Andinas”. </li></ul>
  11. 11. Los Dos Puntos <ul><li>Para separar frases que sirven para introducir ejemplificaciones </li></ul><ul><li>-los siguientes: </li></ul><ul><li>-por ejemplo: </li></ul><ul><li>-a continuación: </li></ul><ul><li>-de este modo : </li></ul><ul><li>- Los mejores libros de la “literatura maravillosa” son los siguientes : “El Señor de los Anillos” de Tolkien y “Las Crónicas de Narnia” de C.S. Lewis. </li></ul>
  12. 12. Los Dos Puntos <ul><li>Entre oraciones cuando la segunda es la consecuencia, explicación o resumen de la primera . </li></ul><ul><li>- “El Gigante Egoísta” : uno de los cuentos que recuerdo con más cariño. </li></ul><ul><li>- Escribir mis “Memorias” : el sueño de mis últimos años. </li></ul><ul><li>En decretos, sentencias o edictos, antes de la resolución o fundamento final. </li></ul><ul><li>- Decreto : Por cuanto : Certifico : </li></ul><ul><li>Antes de iniciar una cita textual. </li></ul><ul><li>- Los dos primeros versos de “Arte Poética” de Huidobro, dicen : “Que el verso sea como una llave/ que abra mil puertas.” </li></ul>
  13. 13. El Punto y Coma <ul><li>Se utiliza: </li></ul><ul><li>Para evitar confusiones con comas de otro período: </li></ul><ul><li>- Primero espere que suene la señal ; después introduzca la moneda ; luego, marque el número ; y finalmente, espere a que descuelguen para poder hablar. </li></ul><ul><li>Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, luego, etc., cuando la oración que las precede es de alguna extensión. </li></ul><ul><li>- La casa de Manuel podrá ser todo lo pobre que se quiera ; pero siempre habrá en ella calor de hogar. </li></ul><ul><li>- Todos conocen el reglamento interno de esta universidad ; sin embargo, pocos lo respetan. </li></ul>
  14. 14. Puntos Suspensivos <ul><li>Se usan: </li></ul><ul><li>En citas textuales, que se han extraído de un texto. Nótese que en estos casos también se usan corchetes : </li></ul><ul><li>Aquellos hombres llevaron a la práctica el último verso de nuestro Himno Nacional, que dice “` [...] o el asilo contra la opresión”. </li></ul><ul><li>Suspender el final, para dar emoción y sorprender: </li></ul><ul><li>- Un resplandor furioso lo cegó por un momento... y la asesinó. </li></ul><ul><li>Hablar de forma entrecortada: </li></ul><ul><li>- En una de esas... a lo mejor... si tú insistes... </li></ul><ul><li>Dejar una frase incompleta o, algún sentido indeterminado: </li></ul><ul><li>- Hasta aquí no más llegamos… </li></ul><ul><li>- Si te he visto... no me acuerdo. </li></ul>
  15. 15. Puntos Suspensivos <ul><li>Cuando los puntos suspensivos cierran un enunciado, se escribe mayúscula. </li></ul><ul><li>- El caso es que si lloviese... Mejor no pensar cosa tan improbable. </li></ul><ul><li>Cuando no cierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula. </li></ul><ul><li>- Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme. </li></ul><ul><li>Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera. </li></ul><ul><li>- -Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música... </li></ul>
  16. 16. El Guión <ul><li>Sus usos más frecuentes son: </li></ul><ul><li>Para relacionar palabras que no son compuestas: </li></ul><ul><li>- Será una conferencia norte-sur </li></ul><ul><li>Para relacionar dos fechas: </li></ul><ul><li>- La Primera Guerra Mundial (1914 - 1918) </li></ul><ul><li>Al iniciar el parlamento de un personaje, en un diálogo: </li></ul><ul><li>- ¿Usted es la mujer barbuda? -preguntó el dueño del circo </li></ul>
  17. 17. El Doble Guión <ul><li>Se utilizan para intercalar una explicación, como: </li></ul><ul><li>Para intercalar en una oración una aclaración o comentario: </li></ul><ul><li>- La Isla de Pascua -según tengo entendido- tiene la forma de un triángulo equilátero. </li></ul><ul><li>Cuando se intercala algo dentro de las palabras de un personaje o en una cita textual: </li></ul><ul><li>- Caminante, no hay camino -escribe Machado- se hace camino al andar. </li></ul>
  18. 18. El Paréntesis <ul><li>Se usan en los siguientes casos: </li></ul><ul><li>Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio. </li></ul><ul><li>- El abuelo de Alberto (que en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón. </li></ul><ul><li>Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significados de siglas, el autor de autor u obra citadas. </li></ul><ul><li>- El año de su nacimiento (1616) es el mismo en el que murió Cervantes. </li></ul><ul><li>- La O.N.G. (organización no gubernamental) es una asociación sin fines de lucro. </li></ul><ul><li>- El disco se llamó “Let it Be” (Déjalo Ser) y fue editado cuando los Beatles, como grupo, ya no existían. </li></ul>
  19. 19. Las Comillas <ul><li>Se utilizan: </li></ul><ul><li>En las citas de palabras textuales: </li></ul><ul><li>- Y dijo: “Hágase la luz”. </li></ul><ul><li>Para subrayar una palabra o frase: </li></ul><ul><li>- Los pillamos “con las manos en la masa”. </li></ul><ul><li>¿Qué significa eso de “patafísica”? </li></ul><ul><li>Cuando se aclara el significado de una palabra: </li></ul><ul><li>“ Espiar” (“acechar”) no significa lo mismo que “expiar” las faltas </li></ul>
  20. 20. Las Comillas <ul><li>Para indicar que una palabra o expresión es impropia o vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irónicamente con un sentido especial: </li></ul><ul><li>- Últimamente esta muy ocupado en sus “negocios”. </li></ul><ul><li>Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros... : </li></ul><ul><li>- Nos leyó en voz alta el “Romance sonámbulo” del romancero gitano. </li></ul>
  21. 21. Signos de Interrogación y exclamación <ul><li>Si bien delimitan enunciados interrogativos e interrogativos directos, ha de considerarse: </li></ul><ul><li>Al comenzar una interrogación o exclamación, se usa siempre mayúscula, pero cuando hay una serie de interrogaciones o exclamaciones seguidas, sólo es necesario la mayúscula en la primera: </li></ul><ul><li>¿Qué dijo? ¿siempre se comporta así? ¿todos los días? </li></ul><ul><li>¡Cállate! ¡tú siempre con lo mismo! ¡hasta cuándo! </li></ul><ul><li>Si la interrogativa o exclamativa sólo afecta a una parte del párrafo, sólo esta parte irá con signos interrogativos: </li></ul><ul><li>Y si te aburres tanto ¿por qué no te paras y te vas? </li></ul><ul><li>Mientras más lo pienso…¡más me celebro no haberme casado contigo! </li></ul>
  22. 22. Signos de Interrogación y Exclamación <ul><li>Por regla, la palabras que/ quien/como/ donde, etc. llevarán tilde si van al inicio de una interrogación o exclamación: ¿Qué es lo que quieres? </li></ul><ul><li>PERO también existen formas interrogativas o exclamativas indirectas , que aunque no llevan signos, conservan el tilde: </li></ul><ul><li>Me pregunto quién pudo hacer algo semejante. </li></ul><ul><li>No entiendo qué es lo que pretendes. </li></ul><ul><li>Cuando el signos de interrogación o exclamación termina una oración, equivale a un punto. </li></ul><ul><li>- ¿Podré verte mañana? Trata de venir. </li></ul><ul><li>- ¿Me prestas ese libro? Lo leeré rápido. </li></ul>
  23. 23. Corchetes <ul><li>Se usan : </li></ul><ul><li>Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o precisión: </li></ul><ul><li>- Algunas de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós (algunos estudiosos consideran su obra “Fortunata y Jacinta” [1886-87] la mejor novela española del siglo XlX) han sido ampliamente alabadas pro la crítica internacional. </li></ul>

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