Ús metodològic de la pissarra digital

Ús metodològic de les pissarres digitals Conceptes claus per als Serveis Educatius en l’acompanyament als centres. Formació d’acompanyament als centres per al Projecte eduCAT1x1 (3 i 4 de març de 2010) Jordi Dolcet

PD versus PDI

Elegim una PDI Catàleg del Departament : Tàctils - Digitals - Portables Estudi sobre l’ús de les PDI als centres (revista Educación y Tecnología ) Què podem tenir en compte?

El programari de la PDI Programari de gestió / Programari de treball Un aspecte a tenir en compte: LA COMPATIBILITAT Quin?

La PDI al centre El grau d’implementació de les PDI als centres és variat: una aula, dues... totes. Preguntes : On col· loco la PDI que he comprat? Han de ser totes iguals? Poden ser diferents? Respostes i ... ... un Pla B per a l’aula 2.0 ?

Com beneficia la PDI al professorat?
Accés a una tecnologia fàcil d’usar
Augment de la satisfacció, motivació i autoestima
Adaptació ràpida a aquesta eina al dia a dia
Però cal un esforç:
Voluntat d’adaptació a la nova eina (formació)
Renovació de les pràctiques docents i la metodologia
Com accedir a nous recursos i com gestionar-los

I el paper dels CRP?
(Funció c)
(Funció d)
(Funció a)
La resposta la tenim al Decret 155/1994, de 28 de juny, capítol 1, article 5:

Com beneficia l’alumnat? A grosso modo: Implicació i participació Col· laboració

I el treball a l’aula? PDI CLIC

Models didàctics... ... en què la iniciativa la du el professorat

Models didàctics... ... en què la iniciativa la du l’alumnat

Models didàctics més usats (estudi)
En primer lloc i dominant:
El professorat explica i presenta materials.
A continuació (a certa distància):
Alumnat i professorat fan cerques a internet
Realització col· lectiva d’exercicis i debats
Correcció conjunta d’exercicis
I després (encara a més distància):
Presentació de treballs de l’alumnat
Presentació d’informacions cercades prèviament (alumnat)
Comentaris de premsa digital
Elaboració de síntesis de les sessions (alumnat)

Es poden optimitzar aquests models? Sí

El paper dels serveis educatius
CRP de Servei Educatiu Baix Llobregat-6
Estratègia basada en les funcions pròpies: formació, recursos, dinamització i intercanvi d’experiències.
Curs 2006 – 2007
Curs 2007 – 2008
Curs 2008 – 2009
Curs 2009 – 2010
Resultats

Informacions bàsiques Repositoris PD – PDI

Un exemple de programari Les opcions que es presentaran són les bàsiques que es poden trobar en la majoria de programes de gestió de les diferents marques de PDI: un programa base que fa coses molt semblants, eines flotants, enregistrador i reproductor, teclat virtual i altres eines...

Moltes gràcies Jordi Dolcet - Antoni Moga – Elvira Safont [email_address]

http://www.reporteducacio.cat	225
http://agora.xtec.cat	43
http://blocs.xtec.cat	13
http://zerbarida-batllia.blogspot.com	13
http://www.slideshare.net	8
http://odissea.xtec.cat	2
http://www.zerbarida-batllia.blogspot.com	1

Ús metodològic de la pissarra digital

by reporteducacio on Feb 27, 2010

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

7 Embeds 305

Statistics

Ús metodològic de la pissarra digital — Presentation Transcript