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Apresentação inpa manaus
 

Apresentação inpa manaus

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  • During high water level this island almost disappear. Only the upper part of the main trees remains outside the water. The small water bodies are all interconnected. The system then shrinks. The receding water lags behind small water bodies. Many fish species become trapped there. The environmental conditions become very poor. In case of an oil spill, this cyclic process of expansion and shrinkage can result in extensive contamination of the environment, particularly areas used to feed and as a nursery as is the várzea system of the Amazon.

Apresentação inpa manaus Apresentação inpa manaus Presentation Transcript

  • INPA Amazônia:Pesquisa do INPA na INSTITUTO NACIONAL DE resultados e desafios PESQUISAS DA AMAZÔNIA 1954-2012 57 ANOS Carlos Roberto Bueno INPA/ Coordenador de Extensão E-mail: bueno@inpa.gov.br
  • 2
  • Bacia Amazônica - baixa declividade Geral = 2cm.km-1
  • Meses 2005Nível de água
  • Encontro das Águas (Manaus, AM) Rio Solimões Rio NegroVol. água =90.000 m3.s-1 Vol. água =30.000 m3.s-1Sólidos dissolvidos=500 mg.l-1 Sólidos dissolvidos=8 mg.l-1 Foto: Acervo REMAN/PETROBRAS
  • MISSÃO“Gerar e disseminar conhecimentos e tecnologias e capacitar recursoshumanos para o desenvolvimento da Amazônia”
  • Organização: Focos Institucionais Biodiversidade Conhecimento da diversidade biológica da Dinâmica Ambiental região amazônica quanto a sua origem, O entendimento do ecossistema caracterização, distribuição, Amazônico nos seus diferentes interação com o meio, evolução, componentes: físico; biológico e “monitoramento”, prospecção, manejo, uso social. e conservação. 26 Grupos de Pesquisas 11 Grupos de Pesquisas Sociedade, Ambiente e Saúde Tecnologia & InovaçãoDinâmica das populações humanas da Aplicação do conhecimento produzido sobreAmazônia e suas implicações socio- os recursos naturais para o desenvolvimentoambientais, com vista à manutenção da de técnicas, processos e produtos quequalidade de vida nos seus diversos atendam as demandas socioeconômicas emaspectos. prol do desenvolvimento sustentável da 11 Grupos de Pesquisas Amazônia. 20 Grupos de Pesquisas 7
  • INPA: Pessoal 400 Número de Servidores Feminino Masculino 300 Total 200 Total: 728 100Pesquisadores e Tecnologistas: 219 Doutores: 153 0 % de Servidores 50 Mestres: 47 Especialização: 15 40 Graduação: 4 30 20 (2011) 10 0 <25 30 40 50 60 >65 IDADE 8
  • Ampliação e consolidação do INPA na Amazônia Capilarização das pesquisas e dos resultados São Gabriel da Cachoeira Santarém Tefé 9
  • Coleções Científicas• INVERTEBRADOS - Cerca de 354.000 insetos alfinetados e 2.000.000 de invertebrados em álcool, lâminas e lactofenol;• PEIXES - Mais de 26.000 lotes catalogados, cerca de 100.000 exemplares (cerca de 20.000 a serem catalogados), representando mais de 1.100 espécies provenientes de mais de 80 drenagens da região;• RÉPTEIS E ANFÍBIOS - possui cerca de 17.000;• AVES -740 exemplares tombados de 276 espécies no acervo de peles, a maioria com gravações das vocalizações;• MAMIFEROS - cerca de 5.300 exemplares catalogados;• HERBÁRIO - 220.000 registros;• CARPOTECA - 2.800 amostras;• XILOTECA - cerca de 10.600 amostras, mais de 3.100 espécies identificadas;• Coleções Microbiológicas de Interesse Médico e Agrossilvicultural - aproximadamente 11.000 cepas
  • Programas de Pós-Graduação1) BOTÂNICA2) BIOLOGIA DE PEIXES E ÁGUA DOCE3) ECOLOGIA4) ENTOMOLOGIA5) CIÊNCIAS DE FLORESTAS TROPICAIS6) GENÉTICA, CONSERVAÇÃO E BIOLOGIAEVOLUCIONÁRIA7) AGRICULTURA NO TRÓPICO ÚMIDO8) CLIMA E AMBIENTE9) GESTÃO DE ÁREAS PROTEGIDAS Alunos titulados: 1.550 11
  • INPA nos cenários atuais: Inovação Tecnológica 12
  • INPA nos cenários atuais: Inovação Tecnológica 13
  • 14
  • PROJETOS SOCIO-AMBIENTAIS1- Áreas de visitação• Bosque da Ciência e Jardim Botânico de Manaus Adolpho Ducke2 - Pequenos Guias do Bosque da Ciência3 - Pesquisador Mirim4 - Jovem Ambientalista5 - Projeto Circuito da Ciência6 - Projeto Consciência Limpa7 - Comunidades do entorno da Reserva Ducke8 - Ação Global9 - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia10 - Projeto Fronteira11 – Programa Ciência na Escola
  • VISITAÇÃO AO BOSQUE DA CIÊNCIA1995 – 52 MIL VISITAS 2004 – 32 MIL VISITAS1996 – 47 MIL VISITAS 2005 – 30 MIL VISITAS1997 – 59 MIL VISITAS 2006 – 35 MIL VISITAS1998 – 51 MIL VISITAS 2007 – 90 MIL VISITAS1999 – 52 MIL VISITAS 2008 – 89 MIL VISITAS2000 – 47 MIL VISITAS 6 - 93 MIL VISITAS2001 – 55 MIL VISITAS 7 - 108 MIL VISITAS2002 – 50 MIL VISITAS 8 - 119 MIL VISITAS2003 – 31 MIL VISITAS Cerca de 620 escolas/ano Total: + 1,4 milhão de visitantes
  • Palestras a universitários SEMANA NACIONAL DE C&T 2006 – 15.500 PARTICIPANTES 2007 – 28.000 PARTICIPANTES Cursos para professores 2008 – 60.000 PARTICIPANTES 2009 – 90.000 PARTICIPANTES 2010 – 95.500 PARTICIPANTESVisitas 2011 – 105.000 PARTICIPANTEStécnicas aprodutores
  • le tr o on de c Conflito A ção Produção e Socialização do Conhecimento Con hec ime nto T rad i ci n al Tempo 18Orgullo de la Amazonía
  • Selva!www.inpa.gov.br bueno@inpa.gov.br cr_bueno@hotmail.com março 2012