Your SlideShare is downloading. ×
NASK congres Malmberg
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

NASK congres Malmberg

746
views

Published on

Presentatie gehouden tijdens het NASK congres van Malmberg in 2013.

Presentatie gehouden tijdens het NASK congres van Malmberg in 2013.

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
746
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
28
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 3e NationaleDocentencongresNASK 2013
  • 2. Hoe start ik met nieuwe media in de klas? 3e Nationale Docentencongres NASK 2013
  • 3. Social MediaRollercoaster
  • 4. remcobron.com yubby.com incrowdapp.net marketingfacts.nl corporateporting.comRemco Bron leafplan.nlremcobron.com somanygadgets.nl@remcobron newmediabrains.com
  • 5. Web1.0
  • 6. Waar kan ik dezeinpluggen?
  • 7. 1miljardFacebookgebruikers
  • 8. 2.5 miljardstatus updates per dag gedeeld op Facebook
  • 9. 2.7 miljard likes per dag
  • 10. 85% vrouwenIrriteren zich aan hunFacebook vrienden...
  • 11. 5 miljoenFoto’s per dagop Instagram
  • 12. 555 miljoenTwitter accounts
  • 13. 750 TweetsPer seconde
  • 14. 91% jongeren actief op social media
  • 15. 4 miljardbekeken video’s op YouTube dagelijks
  • 16. 72 uurvideo’s geupload op YouTube per minuut
  • 17. Wat is belangrijk?‣Authenticiteit‣Delen‣Dialoog
  • 18. We zijn allemaal...‣Slimmer‣Mondiger‣Beter geïnformeerd
  • 19. De nieuwe leerling...
  • 20. Hoe start ik? Ieder begin is moeilijk...
  • 21. Vandaag deden ze het stiekem
  • 22. Morgen doen jullie het samen
  • 23. Binnenkort is het heel gewoon
  • 24. The LeanStartup
  • 25. MVP(minimal viable product)Probeer het uitop een zo eenvoudigmogelijke manier.
  • 26. MeasureMeet doorlopend hetsucces van het product.Blijf vragen, blijfaanpassen.
  • 27. PivotAls iets niet werk stopdirect en probeer ietsanders. Uithuilen enopnieuw beginnen.
  • 28. SuccesBesteed alleen aandachtaan producten diesuccesvol zijn.
  • 29. The LeanClassroom
  • 30. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven of 1een project in de klas. 2 The Lean Classroom 4 3
  • 31. Start een Vraag constantexperiment feedbackIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven of 1 Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze heteen project in de klas. 2 leuk, wat kan beter? Wat kunnen we anders doen? The Lean Classroom 4 3
  • 32. Start een Vraag constantexperiment feedbackIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven of 1 Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze het leuk, wateen project in de klas. 2 kan beter? Wat kunnen we anders doen? The Lean Classroom 4 3 Go / No Go / Pivot Neem na een korte tijd van uitproberen de beslissing of de oplossing werkt, aanpassingen nodig zijn of dat het niet werkt.
  • 33. Start een Vraag constantexperiment feedbackIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven of 1 Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze het leuk, wateen project in de klas. 2 kan beter? Wat kunnen we anders doen? The Lean Classroom 4 3Deel bevindingen Go / No Go / PivotDeel met collega’s wat wel en wat Neem na een korte tijd vanniet werkt. Blijf dit doorlopend uitproberen de beslissing of dedoen. Betrek waar mogelijk ook oplossing werkt, aanpassingen nodigleerlingen hierbij. zijn of dat het niet werkt.
  • 34. Hoe start ik?15 voorbeelden
  • 35. http://www.socrative.com/
  • 36. SocrativeGratisVragen stellen via het web ensmartphonesTe gebruiken op eensmartboardOok door meerdere klassen tegelijk te gebruiken
  • 37. http://education.skype.com/
  • 38. Skype ClassroomGratisPerfect voor samenwerkingHonderden andere lerarenVinden van projecten issnel en gemakkelijk
  • 39. WikipediaGratisDirect aan de slag!Aanvullen van artikelennagekeken door communityStudent kan vertalen wathij/zij interessant vindtWerk is prima te controleren
  • 40. Wiki’sGratis voor scholenGemakkelijk in gebruikSamen een werkstuk makenKennis blijft bewaardWerk is prima te controleren
  • 41. y + y = 0, y(0)=2, y(0)=1
  • 42. http://www.wolframalpha.com/
  • 43. http://www.wolframalpha.com/
  • 44. Wolfram AlphaSlimme zoekmachineVooral voor exacte vakkenApps speciaal voor onderwijsMomenteel alleen in Engels
  • 45. Google DocsSamen een verhaal schrijvenWerk onderling corrigerenResultaten bijhouden metspreadsheetVragen maken met formulierenEenvoudig in gebruikGratis
  • 46. http://www.kickstarter.com
  • 47. In 20122,241,475 peoplepledged a total of$319,786,629and successfully funded18,109 projects
  • 48. http://www.kickstarter.com
  • 49. http://www.kickstarter.com
  • 50. http://www.kickstarter.com
  • 51. http://www.kickstarter.com
  • 52. Kickstarter.comZoek investeerders voorprojectenInvesteer in projectenVind projecten om aan deelte nemenGratis
  • 53. Raadpleeg een deskundige
  • 54. @helgavanleur@astro_andre
  • 55. @neiltyson@TheScienceGuy
  • 56. @donttrythis@badastronomer
  • 57. @NASA@CERN
  • 58. LHC CONTROL CAM 2013-01-18 cmseye07
  • 59. http://twitterlinks.nl/
  • 60. http://twittergids.nl/
  • 61. Verplaats je iniets of iemand
  • 62. @AlbertEinstein
  • 63. @ElseKooi
  • 64. @molecuul
  • 65. @H2O
  • 66. @H2Oinhetslotermeer
  • 67. Twitter in de klasGebruik het voor discussieKan ook na de les wordenbekekenBetrek experts en stel vragenKruip in de huid vaniets/iemandGratis
  • 68. Er vertrekt een vliegtuig om 13:30 uur vanaf Amsterdam, hij vliegtgemiddeld 800 kmph en heeft eentegenwind van windkracht 5. Hoe laat komt het vliegtuig lokale tijd in Londen aan?
  • 69. http://www.flightradar24.com/
  • 70. http://shipfinder.co/
  • 71. Flightradar24.com shipfinder.coGratisAlle routes van vliegtuigen enschepen internationaal zienInclusief allesnelheidsinformatieMet de route en snelheidaankomsttijd etc. berekenen
  • 72. http://www.thinglink.com/
  • 73. http://www.thinglink.com/
  • 74. ThingLinkMaak een foto of plaatjedirect interactiefVolledig multimediaal:foto’s, video, audio, tekst, linksGemakkelijk in gebruik, ookop smartboardGratis
  • 75. http://periodicvideos.com
  • 76. Periodicvideos.com Video’s van alle elementen Leuk gemaakt met levendige voorbeelden Alleen in het Engels Gratis
  • 77. http://test-tube.org.uk
  • 78. http://www.glogster.com/
  • 79. http://edu.glogster.com/
  • 80. Glogster EDULaat leerkingen multimediaverzamelen voor een online‘poster’Kan gebruikt worden i.c.m.een smart boardGratis in gebruik http://edu.glogster.com/
  • 81. http://www.watchknowlearn.org/
  • 82. http://www.watchknowlearn.org/
  • 83. http://www.watchknowlearn.org/
  • 84. http://www.watchknowlearn.org/
  • 85. http://www.watchknowlearn.org/
  • 86. http://www.youtube.com/user/SteveSpanglerScience
  • 87. http://www.youtube.com/user/MIT
  • 88. http://www.youtube.com/user/MIT
  • 89. WatchKnowLearn.com Gratis Content filter voor video gedaan door docenten Prima zoekfuncties Doorlopend aangevuld Ontdek nieuwe video’s!
  • 90. http://www.youtube.com/education
  • 91. http://www.youtube.com/education
  • 92. http://www.youtube.com/schools
  • 93. http://www.youtube.com/education
  • 94. http://www.youtube.com/education
  • 95. YouTube.com/education Gratis Content filter Onderverdeeld in categorieën Momenteel alleen in Engels
  • 96. http://www.xperica.com/
  • 97. http://j.mp/quantumprogress
  • 98. http://j.mp/quantumprogress
  • 99. Er staat ons nogveel te wachten
  • 100. BeamerMicrosoftKinectComputerZandbakHarkjes / schepjes
  • 101. http://idav.ucdavis.edu/~okreylos/ResDev/SARndbox/
  • 102. http://ardrone2.parrot.com
  • 103. http://rjw57.github.com/notes/teaching/drone/
  • 104. Jij hebtmakkelijk praten...
  • 105. Wees positief Durf te falenBlijf experimenteren
  • 106. 125 tips Web 2.0 tools voor in de klashttp://www.boektweepuntnul.nl/
  • 107. Handboek Social Media in het onderwijshttp://www.boektweepuntnul.nl/
  • 108. Remco Bron remcobron.comremco@somanythoughts.nl 3e Nationale Docentencongres NASK 2013