Investigacion documental
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  • 1. Investigación Documental
  • 2. Bitácora• Investigación• Objetivos• Características• (Agregen lo que quieran)
  • 3. Investigación• Proceso que, mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
  • 4. Etimología• Latín in-vestigium• Significa en pos de la huella• La palabra investigación lleva en sí misma el sentido de que para indagar sobre algo, se necesita tener un vestigio o una huella
  • 5. Objetivos• Responden a diferentes necesidades académicas.• Realizar un estudio para describir algún tema de conocimiento.• Buscar información para dar respuestas satisfactorias a cuestionamientos sobre fenómenos.• Organizar el pensamiento expresado por diversos autores con relación a un tema de estudio.
  • 6. Elección del Tema• Debe tener capacidad para abordarlo.• Especificar los beneficios intelectuales que tal estudio pueda proporcionar.• Aclarar los medios y recursos necesarios para abordar el tema.
  • 7. Características• Empleo predominante de registros gráficos y sonoros como fuentes de información.• Manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos.• Se le asocia normalmente con la investigación archivística y bibliográfica.
  • 8. Fuentes• Enciclopedias• Diccionarios• Libros• Artículos• Revistas• Tesis• Informes técnicos• Manuscritos
  • 9. Plan de Trabajo• Instrumento que permite organizar, de manera lógica y sistemática, las actividades que se requieren para realizar la labor de investigación.• Guía para la investigación y ofrece la oportunidad de revisar el proceso antes de emprenderlo, y en él se valoran todas las etapas.
  • 10. Partes del Plan de Trabajo• El tema elegido• La justificación del estudio• Definición del tema elegido• Antecedentes del tema• Forma en que se llevará a cabo el proceso• Esquema• La agenda del trabajo
  • 11. Recopilación de Material• El plan de trabajo está hecho, ya estamos listos para obtener el material.• Buscar libros, revistas, folletos, documentos en general, en donde se aborde el tema a tratar.
  • 12. Técnicas de registro de información• La ficha bibliográfica identifica los datos de cada uno de los libros que se usarán, como son los autores, título, edición, año y lugar de publicación, colección y número.• La ficha de trabajo contiene los razonamientos, planteamientos o interpretaciones del autor; en ella se formulan también los comentarios, críticas, conclusiones, etc., del investigador respecto de los documentos de análisis.
  • 13. Organización y análisis del material• Al concluir la recopilación del material, las fichas de trabajo se deben organizar a través de los siguientes pasos:• Formación de un fichero• Comparación• Selección• Ordenamiento y análisis crítico.
  • 14. Redacción y presentación• Es muy probable que, a estas alturas el plan haya sido modificado en el transcurso del trabajo. Se hacen las correcciones al esquema de trabajo y, guiándose por él se empieza a redactar, revisando las fichas ya organizadas.• Es indispensable que antes de redactar se tenga bien definido el tipo de trabajo que se va a escribir, algunos ejemplos son el informe, la reseña, el artículo, la monografía y el ensayo.
  • 15. Estructura del trabajo académico El informe de una investigación realizada, contienepor lo general los siguientes elementos:•Portada•Tabla de contenidos•Introducción•Exposición general o desarrollo•Conclusiones y/o recomendaciones•Bibliografía•Apéndices y/o anexos (si los hay)
  • 16. La introducción se redacta hasta que el trabajo ha sidoconcluido. Aquí se resume lo planteado originalmente en el plande trabajo: el qué, el para qué, el cómo, etc. de la investigación.En el desarrollo o exposición general se expone, sedemuestra y se sustenta la argumentación.La organización interna de la exposición depende del tipo detrabajo, del tratamiento de los temas, del razonamiento, de lametodología.Debe responder a los lineamientos propuestos en laintroducción. Como es la parte más extensa se divide encapítulos, subcapítulos y otras subdivisiones, de acuerdo alesquema de trabajo
  • 17. En las conclusiones y/o recomendaciones se danlos resultados obtenidos en todo el proceso deinvestigación; se muestran los adelantos alcanzadoscon el estudio y se manifiestan las explicaciones osoluciones al problema propuesto en la introducción.