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Ciencias naturales 5to grado

  1. 1. Campo de formación Campo formativo Estándares curriculares de la ciencia Exploración y comprensión del mundo 1. Conocimiento científico. natural y social. 2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. 3. Habilidades asociadas a la ciencia. 4. Actitudes asociadas a la ciencia.
  2. 2. BLOQUE ÁMBITOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMASBloque I. Desarroll Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las La dieta ¿Cómo o características correcta ymantener humano de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su sula salud? y comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen importanciPrevengo el cuidado mejorar a para lasobrepeso, de la su alimentación. saludla salud. Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad,obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agualas simple potable y la actividad física.adicciones Desarroll Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio Situacionesy los o generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, de riesgoembarazos humano inhalables y bebidas alcohólicas. en la* y Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo adolescenci cuidado asociadas a de la a las adicciones: accidentes, violencia de género y abuso salud sexual.
  3. 3. Cambio e Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el Funcionamientointeracciones en de los aparatosfenómenos y periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la concepción sexuales yprocesos físicos. y la prevención de embarazos. el sistema glandularCambio e Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos:interacciones enfenómenos y fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos yprocesos físicos las responsabilidades implicadas. Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica Conocimiento Acciones durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación científico y de un proyecto de su interés en el que integra contenidos para del bloque. conocimiento promover tecnológico en la sociedad la salud
  4. 4. bloque ámbitos Aprendizajes temas esperados La vida; Reconoce que la La diversidad de El ambiente y biodiversidad está seres vivos y sus conformada por interacciones la salud; la variedad de El seres vivos y de conocimiento ecosistemas. científico Compara las Características características generales de los básicas de los ecosistemas diversos y su ecosistemas aprovechamiento del país para valorar nuestra riqueza natural.
  5. 5. bloque ámbitos Aprendizajes temas esperados La vida; Propone y Las prioridades El ambiente y participa en ambientales la salud; acciones que El contribuyan a conocimiento prevenir la científico contaminación del agua en los ecosistemas.
  6. 6. BLOQUE AMBITOS TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS 3 • los materiales Tema 1 • Distingue que al mezclar • la tecnología Importancia del materiales cambian sus • el ambiente y agua como propiedades, ¿Cómo la salud disolvente como olor, sabor, color y son sus • El universal textura, mientras que la masa conocimiento permanecemateriales científico constante. y sus Tema 2 • Identifica mezclas de su Mezclas entorno y formas de separarlas:interaccio tamizado, nes decantación o filtración. Tema 3 • Identifica la relación entre la La fuerza de masa y el volumen de objetos gravedad de diferentes materiales.
  7. 7. BLOQUE ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS • Describe la propagación del IV El cambio y las interacciones. sonido en el oído y la TEMA 1 La propagación del La tecnología importancia de evitar los sonido y sus implicaciones en El conocimiento científico. sonidos intensos. la audición. Por qué se Explica el funcionamiento de un TEMA 2 Funcionamiento deltransforman las circuito eléctrico a partir de sus circuito eléctrico y su componentes, como aprovechamiento. cosas? El conductores o aislantes de la TEMA 3 La conducción delmovimiento de energía eléctrica. calor y su aprovechamiento • Describe las características de las cosas, del los componentes del Sistema sonido en los Solar. materiales, de la electricidaden un circuito yde los planetas en el Sistema Solar
  8. 8. BLOQUE AMBITOS APRENDIZAJES TEMAS ESPERADOS •Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que El ambiente y la salud integra contenidos del curso. El cambio y las Bloque V interacciones Descripción¿Cómo conocemos? La tecnología del Sistema Solar El conocimiento científico

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