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Poesías Sólo para Niños




POESÍAS SÓLO PARA NIÑOS                                                                        INTRODUCCIÓN

                                                                   He sentido desde tiempo atrás gran atracción por las poesías, porque
                                                                   veo en ellas una herramienta de trabajo apropiada para desarrollar
© NUBIA LUCIA ORTIZ CIPAGAUTA                                      facultades en los niños.

                                                                   Las poesías que existen no son muy adecuadas o no han sido lo
                                                                   suficientemente difundidas, presentan un vocabulario, un tema que no está
Se prohíbe la reproducción parcial o
                                                                   al alcance de los niños; falta sobre todo, mucha sonoridad que es lo que más
total por cualquier medio fotomecánico
y/o electrónico sin la autorización                                les atrae, y los autores. en su mayoría, son extranjeros.
escrita de la autora o editor.
                                                                   Surgió en mí, la idea de empezar a crear poesías para adecuarlas a cada
                                                                   uno de los proyectos que se iban desarrollando. Empleo el vocabulario visto,
Popayán, Cauca, Colombia 1998 - 2004                               manejo el entorno en el cual se desenvuelve el niño, buscando una temática
                                                                   que despierte su atención, interés, creatividad, y sobre todo, mucha
                                                                   sonoridad.
Revisión Académica
CARLOS BASTIDAS                                                    Cada vez que termino una poesía se la recito a mis niños. Por las
Magister Literatura
                                                                   expresiones en sus caritas, por sus comentarios, me daba cuenta si era
Docente Universidad del Cauca
Popayán
                                                                   funcional o no. Ellos son quienes evalúan directa y continuamente el trabajo.

                                                                   Hay poesías para: Mamá, papá, animales, plantas, agua, lluvia, hábitos de
Revisión de Estilo                                                 alimentación e higiene, normas de cortesía, el mar, ángeles, Dios, objetos
MARTHA MARIA ARBOLEDA                                              que manipulan los niños: lápiz, juguetes, libros en preescolar.
Licenciada Español y Literatura
Docente Real Colegio San Francisco de Asís                         Me encanta utilizar las poesías porque le permiten al niño crear, soñar,
Popayán, Cauca                                                     imaginar, mejorar su pronunciación, adquirir conocimientos y vocabulario,
                                                                   adquirir mayor seguridad y autoestima, porque lo sensibiliza hacia el arte.
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NUBIA LUCÍA ORTIZ CIPAGAUTA
                                                                   El mundo infantil es eminentemente emocional, por lo que es perfectamente
Licenciada Educación Preescolar
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia                   comprensible que dichas manifestaciones satisfagan su personalidad. Las
Tunja, Boyacá                                                      poesías contribuyen a crear hábitos artísticos, para que el oído del niño vaya
                                                                   acostumbrándose a determinadas modulaciones.
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ENRIQUE RIVERA ARCOS                                               He realizado cambios de acuerdo a la aceptación, comprensión,
Especialista Computación para la Docencia                          y manejo dado por los niños.
Universidad Antonio Nariño
Bogotá, D. C.
Poesías Sólo para Niños




Los objetivos que me propongo alcanzar son:

Crear un material de apoyo para la maestra,
Darle mayor relevancia a la poesía como estrategia de trabajo.
Despertar la sensibilidad y el gusto del niño hacia la poesía.
Facilitar el aprendizaje del niño.
Fomentar la creatividad y la imaginación.
Mejorar su pronunciación, aumentar su vocabulario y ejercitar su memoria.
                                                                               Acudí a personal docente que labora en educación media y universitaria,
A través de las poesías me acerco más a mis niños, ya que para poder           para recibir orientación y escuchar a la vez sus comentarios al respecto.
escribirlas tengo que entender más su mundo, su realidad, sus sentimientos.
Creo que he encontrado otra forma de llegar a ellos, ofreciéndoles otra        Es una propuesta de trabajo que recopila una gran cantidad de poesías y
alternativa agradable de adquirir sus conocimientos con una visión muy         que sirva de material didáctico para preescolar. Ya que se me brindó esta
amplia y positiva de la vida.                                                  oportunidad quiero compartir con ustedes las poesías, que no terminan aquí
                                                                               pues pienso continuar por las grandes satisfacciones que he tenido y porque
El resultado obtenido es la recopilación de 35 poesías trabajadas por 4 años   es muy poco lo que se ha trabajado en este aspecto, al que no se le ha dado
aproximadamente con niños con edades que oscilan entre los 3, 4 y 5 años.      la importancia que se merece dentro del desarrollo integral del niño. Así no
Ellos demostraron que son de fácil apropiación, con un verdadero               salga seleccionado, espero recibir sus aportes que me serán de gran utilidad
compromiso de ellos por mejorar su futuro. Existe una relación estrecha        para algún día también ver mi sueño hecho realidad y tener entre mis
entre lo que se pretendía y lo que se logró porque había claridad y            manos mi libro POESÍAS SÓLO PARA NIÑOS.
permanecerá latente la idea de innovar, buscar, luchar por encontrar el
verdadero camino que me lleve a la realización la cual se observará cuando                                                                  Autora LuciaO.
se cumplan los sueños de mis niños.

Con los niños se hace muy fácil medir resultados por su sinceridad entrega y
honestidad, lo cual se refleja a través de sus dibujos y conversatorios. Se
siente en ellos el gusto por aprender más poesías.

El folleto se dio a conocer a mis compañeras de trabajo, quienes
colaboraron, enseñándole a sus niños las poesías teniendo en cuenta los
proyectos desarrollados dentro del aula; luego me trasmitían los resultados
obtenidos. También es trabajado por otra docente que labora en un entorno
diferente, pero igualmente las poesías son muy bien acogidas. A los padres
de familia les gustan por su sencillez y por los conocimientos
y valores que se manejan.
Poesías Sólo para Niños




            NIÑO


     Pequeño personaje
       de gran corazón
   cuyos sueños florecen
dentro de un jardín de ilusión.

  Sinceridad siempre será
     la llamada a surgir
  cuando de su boca salga
   algún comentario sutil.

  Su mirada transparente,
  sus manitos creadoras
 acompañado de sonrisas
 que comparte a toda hora.

   Niño nunca abandones
       tu forma de ser
   para que el adulto de ti
    algo pueda aprender.
Nubia Lucía Ortiz Cipagauta




       EL LÁPIZ


    Compañero y amigo
  siempre estas conmigo
guardado en mi cartuchera
 y esperando el momento
      de salir afuera.

    A trabajar flaquito
       llego la hora
 con tu corazón negrito
     escribirás ahora
   mis primeras letras
     que dirán mamá
  y luego juntos iremos
     a la universidad.

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El Que Mal Anda, Mal Acaba
El Que Mal Anda, Mal AcabaEl Que Mal Anda, Mal Acaba
El Que Mal Anda, Mal Acaba
 
El Que Bien Te Ama, Bien Te Hara Llorar . .
El Que Bien Te Ama, Bien Te Hara Llorar . .El Que Bien Te Ama, Bien Te Hara Llorar . .
El Que Bien Te Ama, Bien Te Hara Llorar . .
 
Dios Aprieta, Pero No Ahorca
Dios Aprieta, Pero No AhorcaDios Aprieta, Pero No Ahorca
Dios Aprieta, Pero No Ahorca
 

Poesías infantiles

  • 1. Poesías Sólo para Niños POESÍAS SÓLO PARA NIÑOS INTRODUCCIÓN He sentido desde tiempo atrás gran atracción por las poesías, porque veo en ellas una herramienta de trabajo apropiada para desarrollar © NUBIA LUCIA ORTIZ CIPAGAUTA facultades en los niños. Las poesías que existen no son muy adecuadas o no han sido lo suficientemente difundidas, presentan un vocabulario, un tema que no está Se prohíbe la reproducción parcial o al alcance de los niños; falta sobre todo, mucha sonoridad que es lo que más total por cualquier medio fotomecánico y/o electrónico sin la autorización les atrae, y los autores. en su mayoría, son extranjeros. escrita de la autora o editor. Surgió en mí, la idea de empezar a crear poesías para adecuarlas a cada uno de los proyectos que se iban desarrollando. Empleo el vocabulario visto, Popayán, Cauca, Colombia 1998 - 2004 manejo el entorno en el cual se desenvuelve el niño, buscando una temática que despierte su atención, interés, creatividad, y sobre todo, mucha sonoridad. Revisión Académica CARLOS BASTIDAS Cada vez que termino una poesía se la recito a mis niños. Por las Magister Literatura expresiones en sus caritas, por sus comentarios, me daba cuenta si era Docente Universidad del Cauca Popayán funcional o no. Ellos son quienes evalúan directa y continuamente el trabajo. Hay poesías para: Mamá, papá, animales, plantas, agua, lluvia, hábitos de Revisión de Estilo alimentación e higiene, normas de cortesía, el mar, ángeles, Dios, objetos MARTHA MARIA ARBOLEDA que manipulan los niños: lápiz, juguetes, libros en preescolar. Licenciada Español y Literatura Docente Real Colegio San Francisco de Asís Me encanta utilizar las poesías porque le permiten al niño crear, soñar, Popayán, Cauca imaginar, mejorar su pronunciación, adquirir conocimientos y vocabulario, adquirir mayor seguridad y autoestima, porque lo sensibiliza hacia el arte. Textos y Diagramación NUBIA LUCÍA ORTIZ CIPAGAUTA El mundo infantil es eminentemente emocional, por lo que es perfectamente Licenciada Educación Preescolar Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia comprensible que dichas manifestaciones satisfagan su personalidad. Las Tunja, Boyacá poesías contribuyen a crear hábitos artísticos, para que el oído del niño vaya acostumbrándose a determinadas modulaciones. Ilustraciones y Diseño ENRIQUE RIVERA ARCOS He realizado cambios de acuerdo a la aceptación, comprensión, Especialista Computación para la Docencia y manejo dado por los niños. Universidad Antonio Nariño Bogotá, D. C.
  • 2. Poesías Sólo para Niños Los objetivos que me propongo alcanzar son: Crear un material de apoyo para la maestra, Darle mayor relevancia a la poesía como estrategia de trabajo. Despertar la sensibilidad y el gusto del niño hacia la poesía. Facilitar el aprendizaje del niño. Fomentar la creatividad y la imaginación. Mejorar su pronunciación, aumentar su vocabulario y ejercitar su memoria. Acudí a personal docente que labora en educación media y universitaria, A través de las poesías me acerco más a mis niños, ya que para poder para recibir orientación y escuchar a la vez sus comentarios al respecto. escribirlas tengo que entender más su mundo, su realidad, sus sentimientos. Creo que he encontrado otra forma de llegar a ellos, ofreciéndoles otra Es una propuesta de trabajo que recopila una gran cantidad de poesías y alternativa agradable de adquirir sus conocimientos con una visión muy que sirva de material didáctico para preescolar. Ya que se me brindó esta amplia y positiva de la vida. oportunidad quiero compartir con ustedes las poesías, que no terminan aquí pues pienso continuar por las grandes satisfacciones que he tenido y porque El resultado obtenido es la recopilación de 35 poesías trabajadas por 4 años es muy poco lo que se ha trabajado en este aspecto, al que no se le ha dado aproximadamente con niños con edades que oscilan entre los 3, 4 y 5 años. la importancia que se merece dentro del desarrollo integral del niño. Así no Ellos demostraron que son de fácil apropiación, con un verdadero salga seleccionado, espero recibir sus aportes que me serán de gran utilidad compromiso de ellos por mejorar su futuro. Existe una relación estrecha para algún día también ver mi sueño hecho realidad y tener entre mis entre lo que se pretendía y lo que se logró porque había claridad y manos mi libro POESÍAS SÓLO PARA NIÑOS. permanecerá latente la idea de innovar, buscar, luchar por encontrar el verdadero camino que me lleve a la realización la cual se observará cuando Autora LuciaO. se cumplan los sueños de mis niños. Con los niños se hace muy fácil medir resultados por su sinceridad entrega y honestidad, lo cual se refleja a través de sus dibujos y conversatorios. Se siente en ellos el gusto por aprender más poesías. El folleto se dio a conocer a mis compañeras de trabajo, quienes colaboraron, enseñándole a sus niños las poesías teniendo en cuenta los proyectos desarrollados dentro del aula; luego me trasmitían los resultados obtenidos. También es trabajado por otra docente que labora en un entorno diferente, pero igualmente las poesías son muy bien acogidas. A los padres de familia les gustan por su sencillez y por los conocimientos y valores que se manejan.
  • 3. Poesías Sólo para Niños NIÑO Pequeño personaje de gran corazón cuyos sueños florecen dentro de un jardín de ilusión. Sinceridad siempre será la llamada a surgir cuando de su boca salga algún comentario sutil. Su mirada transparente, sus manitos creadoras acompañado de sonrisas que comparte a toda hora. Niño nunca abandones tu forma de ser para que el adulto de ti algo pueda aprender.
  • 4. Nubia Lucía Ortiz Cipagauta EL LÁPIZ Compañero y amigo siempre estas conmigo guardado en mi cartuchera y esperando el momento de salir afuera. A trabajar flaquito llego la hora con tu corazón negrito escribirás ahora mis primeras letras que dirán mamá y luego juntos iremos a la universidad.