Internet e interculturalidad en el aula

Internet e interculturalidad en el aula Raquel Cuenca Pérez Madrid, 28 de junio de 2008

Índice
Contexto.
Presentación de la experiencia.
Acceso a los juegos educativos desde la Web.
Objetivos pretendidos.
“ Escondite TIC” (Infantil y Primaria).
“ Interconocid@s” (Secundaria).
La opinión de los alumnos.
Reflexiones finales.

1. Contexto 60 centros 2.046 docentes 19.407 alumnos 26 21

Índice
Contexto.

2. Presentación de la experiencia Dos juegos educativos online diseñados para desarrollar habilidades de búsqueda y conocer más sobre diferentes culturas para el Día de Internet ¿EN QUÉ CONSISTEN ESTOS JUEGOS EDUCATIVOS? Los alumnos tendrán que descubrir a personajes procedentes de diferentes culturas utilizando los recursos de Internet. Por el camino, conocerán y aprenderán nuevas curiosidades y aspectos interesantes de otras culturas.

Índice
Contexto.

3. Acceso a los juegos educativos www.centrosavanzadostic.es

3. Acceso a los juegos educativos Para entrar en los juegos hacer clic en: Participa

3. Acceso a los juegos educativos Escondite TIC [email_address]

Índice
Contexto.

4. Objetivos pretendidos
Celebrar el Día de Internet participando en un concurso online.
Conocer distintos personajes históricos, su cultura y curiosidades a través de Internet.
Desarrollar habilidades de búsqueda de información a través de Internet.

Índice
Contexto.

5. Escondite TIC (Infantil y Primaria) Elegir a un personaje. En la primera pantalla del juego, el niño/a elige a uno de los personajes (su sombra) para conocer más sobre su identidad.

5. Escondite TIC (Infantil y Primaria) Resolver las pistas. Para los niños de edades inferiores las pistas, las pueden resolver a través de un juego, mientras que para los más mayores, las pistas las resuelven usando Internet.

5. Escondite TIC (Infantil y Primaria) Juegos para los más pequeños. Para facilitar la resolución de las pistas se ofrecen juegos para los más pequeños. El docente les ayuda y les explica los contenidos que aparecen.

5. Escondite TIC (Infantil y Primaria) Otras pistas... A continuación, se muestran algunas de los juegos pensados para los más pequeños.

Índice
Contexto.

6. Interconocid@s (Secundaria) Elegir a un personaje. Para comenzar, se debe elegir a uno de los seis personajes que aparecen en los laterales de la pantalla inicial del juego para conocer más sobre su identidad.

6. Interconocid@s (Secundaria) Resolver el enigma. Cada personaje ofrece tres enigmas para que se averigüe su identidad. El alumno deberá utilizar todo tipo de recursos disponibles en Internet. Por ejemplo, los mapas online.

Índice
Contexto.

7. La opinión de los alumnos Se realizaron dos encuestas: una para los alumnos de Primaria y otra para los de Secundaria Ambas están disponibles dentro del juego online

Los alumnos de Primaria contestaron lo siguiente:
Lo que más ha gustado ha sido la posibilidad de buscar información a través de Internet
Consideran que Internet es entretenido
Las tareas de búsqueda les parecen divertidas
7. La opinión de los alumnos (Escondite TIC)

7. La opinión de los alumnos (Interconocid@s)

Índice
Contexto.

8. Reflexiones finales “ Una forma de que nuestros alumnos aprendan a utilizar Internet y conozcan todos los servicios y herramientas que ofrece es retarle a encontrar un dato, una fecha, una información… en donde su solución sólo la encontrará si utiliza un recurso concreto de Internet.” “ El alumno se siente protagonista de su aprendizaje.”

Si queremos que el alumno conozca la existencia de los museos online y que se pueden realizar visitas virtuales, podemos preguntar lo siguiente: “ En la planta baja, sala 47 del museo Thyssen, hay un cuadro titulado “La habitación de hotel”. ¿Cuál es el nombre del autor del cuadro situado justo a su derecha? 8. Reflexiones finales

En esta pregunta, el alumno sólo encontrará la respuesta si entra en el apartado de “visita virtual” del museo Thyssen y localiza la planta, la sala y el cuadro indicado. Una anécdota. Un alumno, escribió en un buscador lo siguiente: Autor del cuadro que está a la derecha de “La habitación de hotel” … Rápidamente comprobó que la solución no la podría encontrar utilizando esta estrategia de búsqueda ;-) 8. Reflexiones finales

Gracias por su atención www.centrosavanzadostic.es [email_address]

http://profesorperuano.blogspot.com	111
http://profesorperuano.blogspot.com.es	8
http://profesorperuano.blogspot.mx	7
http://www.profesorperuano.blogspot.com	3
http://www.slideshare.net	2
http://profesorperuano.blogspot.com.ar	1

Internet e interculturalidad en el aula

by redtic.centros on Nov 20, 2008

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

6 Embeds 132

Statistics

Internet e interculturalidad en el aula — Presentation Transcript