• Like
03 diseños de investigación
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

03 diseños de investigación

  • 1,483 views
Published

Diseños metodológicos para la investigación en cs. sociales

Diseños metodológicos para la investigación en cs. sociales

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
1,483
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
50
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Diseños de investigación Marzo 2011 Profesor: Carlos Rojas A. – MBA Consultor | Media Management
  • 2. Cómo puedo conseguir información para una investigación que quiero iniciar?
  • 3.
    • Información secundaria: Información que está disponible en el mercado
      • Estudios periódicos
      • Instituciones públicas
      • Documentos
  • 4.
    • Información primaria: información recolectada especialmente para un problema particular
      • Estudios, investigaciones
  • 5.  
  • 6.
    • Planteamiento de la Investigación
    • Formulación de la Investigación
    • Implementación de la Investigación
    • Utilización de la Investigación
  • 7.
    • Cualitativa
    • Se expresa en conceptos
    • Cuantitativa
    • Se expresa en unidades de medidas
  • 8.
    • Diseño de la Investigación
    • Diseño Muestral
    • Instrumento de medición
    • Análisis de datos
    • Exploratorio
    • Concluyente
    • Experimental
    • Probabilístico
    • No probabilístico
    • Pauta-Guia
    • Semi estructurado
    • Estructurado
    • Conceptual
    • Cuantitativo
      • Univariado
      • Bivariado
      • Multivariado
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.
    • Grupos pequeños
    • Conceptualiza comportamiento
    • Explora comportamiento
    • Proceso flexible
    • Rápidos resultados
    • Resultados de tipo exploratorios
    • No son inferibles
  • 13.
    • Define variables relevantes
    • Conceptualiza atributos
    • Entrega información para cuestionario
  • 14.
    • Grupos pequeños (6 a 9 personas)
    • Conversar sobre un tema en particular
    • El grupo debe interactuar entre ellos
    • Son dirigidos
    • Hay que tener una pauta no estructurada
    • Debe ser observado y grabado
    • El número de reuniones depende de los temas a tratar
    • $$$$$$$
  • 15.
    • Entrevistas individuales
    • Pauta semi estructurada
    • Tienen guía
    • El entrevistado debe explayarse
  • 16.
    • Observar el comportamiento
    • Situaciones reales
    • Se registra cada detalle de lo observado
    • Debe ser grabada
  • 17.
    • Cuantitativos y descriptivos
    • Hay unidades de medida (%, Var, media)
    • Muestreo estadístico
    • Son inferibles
    • Utilizan instrumentos de medición
    • Hay un error asociado
  • 18.
    • Para concluir una hipótesis exploratoria
    • Para cuantificar el comportamiento
    • Para correlacionar variables comportamentales
    • Para proyectar comportamientos futuros
    • Para obtener info. con error controlado
  • 19.
    • Son estudios cuantitativos y descriptivos
    • Muestreo
    • Resultados inferibles
    • El propósito es detectar o confirmar relaciones causales y cuantificarlas
  • 20. Cuando una o más variables independientes se manipulan y se mide su efecto sobre variables dependientes Variable que se manipula y cuyos efectos se miden en las unidades de prueba, explicativas del modelo Elementos del estudio, y cuyas respuestas se miden Efecto o resultado tras manipular variables independientes Variables que afectan el modelo desde fuera
  • 21.
    • Grado en que el instrumento mide realmente la variable que pretende medir.
      • De contenido: todos los ítems contenidos.
      • Criterio: comparación con criterio estándar
      • De constructo: consistencia con similares.
    • Grado hasta el cual el proceso está libre de errores aleatorios
      • Prueba re-prueba
  • 22.
    • Error Total = Error Muestral + Error No Muestral
    • Error Total = E. Estadístico + E. No Estadístico
  • 23.
    • Muestral
    • Estimador y no parámetro
    • Cuantificable, depende de la muestra
    • Conocido
    • No Muestral
    • Errores no estadísticos
    • No cuantificable
    • controlarlo
  • 24. Estudio Hipótesis Posibles diseños Exploratorio
    • No se establecen, son conjeturas
    • Traseccional descriptivo
    • Preexperimental
    Descriptivo
    • Descriptiva
    • Traseccional descriptivo
    • Preexperimental
    Correlacional
    • Diferencias, sin atribuir causalidad
    • Correlacional
    • Cuasiexperimental
    • Transeccional correlacional
    • Longitudinal (no experimental)
    Explicativo
    • Diferencias de grupos, causalidad
    • Causales
    • Experimental
    • Cuasiexperimental, longitudinal, transeccional
    • Experimental
    • Cuasiexperimental, longitudinal y transeccional
  • 25. Email: [email_address] Blog: economiaymedios.blogspot.com Twitter: reds_cl Slideshare: www.slideshare.net/reds_cl LinkedIn: http://cl.linkedin.com/in/carlosrojasa Skype: reds_cl Muchas Gracias Marzo 2011 Profesor: Carlos Rojas A. – MBA Consultor | Media Management