Presentación del webinar organizado por Internet en el Aula el 22 de marzo de 2012. Antonio Monje Fernández, Director, y Miguel Ángel Pereira, Jefe de Servicio del CEDEC (CENTRO NACIONAL DE DESARROLLO CURRICULAR EN SISTEMAS NO PROPIETARIOS), están al frente de este webinar de forma conjunta. En este webinar, Antonio y Miguel Ángel hacen un recorrido por varios recursos educativos libres, nos hablan de tecnología libre y de tareas compartidas.

1. Recursos educativos libres
Tecnología libre y tareas compartidas

2. Interactivos
No modificables
Desagregados
Incompletos
Tradicionales

4. Itinerarios
curriculares
ligados por tareas

5. Atractivos
Estéticamente
Ricos en contenidos multimedia
Hipertextuales:
enlazan a contenidos de calidad
incorporan contenidos de calidad

6. En la Red e
“independientes” de la Red

7. Interactivos
Actividades interactivas
Promueven la interactividad:
herramientas sociales
metodología colaborativa,
“con o sin herramientas”

8. Abiertos:
Creados con eXe Learning
Reproducibles a coste cero
Personalizables por el docente:
desagregables,
remezclables,
reconfigurables,
modificables, ...

9. Actualización permanente
De manera colaborativa
Crecimiento colaborativo

10. Completos
Orientados:
dotados de estructura completa
son coherentes
Siguen el currículum

11. Metodología

12. Tareas y proyectos
Tareas Integradas por competencias
Alumno adquiere habilidades
y conocimientos.
Los pone en juego en la
realización de las tareas.
Deben ser:
Multidisciplinares
Estructuradas
Evaluables
Diversas

13. ¿Por qué la opción por las Tareas?
Base modelos trabajo de las competencias (PISA / PIRL)
Línea de trabajo de muchos
grupos en España
Se adaptan a nuestro planteamiento

14. Las tareas en nuestros itinerarios
Marcan el diseño, característica

15. ¿Qué características tienen?
Diversas
Tipos de productos / soportes: tecnol
Metodologías: priorizar trabajo colabo
Extensión: tiempo / contenido.

16. ¿Cómo aparecen?
Tres formatos / momentos
Tarea inicial: plantea objetivos /repasa.
Tareas de contenidos: trabajo de la unidad
Tarea/s de repaso: recogen todo lo trabajado. El alumno muestra su a

17. Ejemplo de tarea inicial

18. Ejemplo de tarea de contenidos

19. Ejemplo de tarea de repaso

20. ¿Y a partir de ahora?
Prueba / implantación de los itinerarios
Desarrollo de nuevos materiales
Trabajo sobre la evaluación

21. Gracias
Acceso a los recursos
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