http://www.flickr.com/photos/bitzi/265057401                           /      “6     grupos – 6 tareas”Antonio Omatos Sori...
El diagnósticohttp://www.flickr.com/photos/adrianclarkmbbs/3063516728/
http://www.flickr.com/photos/45940879@N04/559299493       http://www.flickr.com/photos/14473732@N00/6125411034            ...
Aprendizaje Memorístico         http://www.flickr.com/photos/jef_safi/5896490052/
¡¡Cómo era   esto!!
¡¡Eink!!¿Dónde está?
Vamos de la herramienta a los ejercicios¡Nos centramos en la herramienta!
¿Vamos a la esencia?                 http://www.flickr.com/photos/bitzcelt/4787422150                 /
¿o no?         http://www.flickr.com/photos/whisperwolf/3486270713         /
http://www.flickr.com/photos/69208326@N00/603265489              7Herramienta      Ejercicios
¿Seguimos repitiendo?
¿por qué no cambiamos en la formación del              profesorado?           ¿Coherencia?                             htt...
Cono
Las ideas
No se es mejor docente   por usar las TIC        http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612293121/
“Las TICno hacenmilagros” @fgpaez
http://www.flickr.com/photos/wheatfields/2073348023/Del aprendizaje de la tecnologíaal aprendizaje con la tecnología
http://www.flickr.com/photos/criminalintent/5403052781/   “No es la tecnología es lo quelos alumnos pueden hacer con ella”
Aprender haciendo              http://www.flickr.com/photos/11445550@N00/141364742
De contenidos  estancos  A trabajocompetencial
Trabajo por rincones                http://www.flickr.com/photos/barnabywasson/279913219
Tres Objetivos Manejar   las herramientas web 2.0. Aportar   ideas para el aula. Aprender   otra manera.               ...
La propuestahttp://www.flickr.com/photos/pacensepatoso/4861755496/sizes/l/in/photostream
http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/3597214700       De la tarea                                    A la herramienta
El esquema de trabajo
La organización
http://www.flickr.com/photos/jimmydspics/5337469515/                   Llevamos un registro                     en Google ...
Partimos del site:http://bit.ly/6grupos
Acabamos en el blog:http://cprweb2012.blogspot.com
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http://www.flickr.com/photos/lens-cap/7114552629/                               Las sesiones
http://www.flickr.com/photos/patchetudo/725959865/                  Sesión 1: Organización                    y puesta a p...
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Al Inicio de sesión:     Leemos la tarea.     Miramos el trabajo de otros grupos.     Anotamos elección en Google Drive...
La última sesiónla decidimos con un mural
http://www.flickr.com/photos/bachmont/2808616510/Sesión 8: Abierta
Las tareas
El eje común:la generación del 27
Tareas A y A1:Actividades interactivas o Cuestionarios
http://www.flickr.com/photos/kwl/3875936992/Tarea B: itinerario fotográfico
Tarea C: Mapas Conceptuales          http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612269089/
Tarea D: Líneas tiempo o Glogster              http://www.flickr.com/photos/osinaref/2956153006/
Tarea E: Poemario
http://www.flickr.com/photos/filipealberto/2225709589/                Tarea F: Itinerario Turístico
 Me ha parecido un curso prá   ctico y muy muy interesante.  Merece la pena realizarlo. Lo mejor del curso la metodologí...
http://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/
Gracias
Presentación creada por:                Antonio Omatos Soria.          Las imágenes* son de sus dueños.Documento licenciad...
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Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.

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  1. 1. http://www.flickr.com/photos/bitzi/265057401 / “6 grupos – 6 tareas”Antonio Omatos Soriahttp://www.aomatos.com aomatoss@gmail.com Twitter: @aomatos Internet en el Aula Noviembre 2012
  2. 2. El diagnósticohttp://www.flickr.com/photos/adrianclarkmbbs/3063516728/
  3. 3. http://www.flickr.com/photos/45940879@N04/559299493 http://www.flickr.com/photos/14473732@N00/6125411034 4 Formación X Escuela
  4. 4. Aprendizaje Memorístico http://www.flickr.com/photos/jef_safi/5896490052/
  5. 5. ¡¡Cómo era esto!!
  6. 6. ¡¡Eink!!¿Dónde está?
  7. 7. Vamos de la herramienta a los ejercicios¡Nos centramos en la herramienta!
  8. 8. ¿Vamos a la esencia? http://www.flickr.com/photos/bitzcelt/4787422150 /
  9. 9. ¿o no? http://www.flickr.com/photos/whisperwolf/3486270713 /
  10. 10. http://www.flickr.com/photos/69208326@N00/603265489 7Herramienta Ejercicios
  11. 11. ¿Seguimos repitiendo?
  12. 12. ¿por qué no cambiamos en la formación del profesorado? ¿Coherencia? http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3370562306
  13. 13. Cono
  14. 14. Las ideas
  15. 15. No se es mejor docente por usar las TIC http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612293121/
  16. 16. “Las TICno hacenmilagros” @fgpaez
  17. 17. http://www.flickr.com/photos/wheatfields/2073348023/Del aprendizaje de la tecnologíaal aprendizaje con la tecnología
  18. 18. http://www.flickr.com/photos/criminalintent/5403052781/ “No es la tecnología es lo quelos alumnos pueden hacer con ella”
  19. 19. Aprender haciendo http://www.flickr.com/photos/11445550@N00/141364742
  20. 20. De contenidos estancos A trabajocompetencial
  21. 21. Trabajo por rincones http://www.flickr.com/photos/barnabywasson/279913219
  22. 22. Tres Objetivos Manejar las herramientas web 2.0. Aportar ideas para el aula. Aprender otra manera. http://www.flickr.com/photos/oter/4316505671/
  23. 23. La propuestahttp://www.flickr.com/photos/pacensepatoso/4861755496/sizes/l/in/photostream
  24. 24. http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/3597214700 De la tarea A la herramienta
  25. 25. El esquema de trabajo
  26. 26. La organización
  27. 27. http://www.flickr.com/photos/jimmydspics/5337469515/ Llevamos un registro en Google Drive
  28. 28. Partimos del site:http://bit.ly/6grupos
  29. 29. Acabamos en el blog:http://cprweb2012.blogspot.com
  30. 30. http://www.flickr.com/photos/cuantofalta/5083297253/ Compartimos los materiales en un DropBox
  31. 31. http://www.flickr.com/photos/lens-cap/7114552629/ Las sesiones
  32. 32. http://www.flickr.com/photos/patchetudo/725959865/ Sesión 1: Organización y puesta a punto
  33. 33. http://www.flickr.com/photos/23912576@N05/2962183917/Sesiones 2 - 7: Hacemos las tareas
  34. 34. Al Inicio de sesión:  Leemos la tarea.  Miramos el trabajo de otros grupos.  Anotamos elección en Google Drive.Al Finalizar  Registramos la tarea  Subimos a Dropbox los materiales http://www.flickr.com/photos/joelmontes/4762384399/
  35. 35. La última sesiónla decidimos con un mural
  36. 36. http://www.flickr.com/photos/bachmont/2808616510/Sesión 8: Abierta
  37. 37. Las tareas
  38. 38. El eje común:la generación del 27
  39. 39. Tareas A y A1:Actividades interactivas o Cuestionarios
  40. 40. http://www.flickr.com/photos/kwl/3875936992/Tarea B: itinerario fotográfico
  41. 41. Tarea C: Mapas Conceptuales http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612269089/
  42. 42. Tarea D: Líneas tiempo o Glogster http://www.flickr.com/photos/osinaref/2956153006/
  43. 43. Tarea E: Poemario
  44. 44. http://www.flickr.com/photos/filipealberto/2225709589/ Tarea F: Itinerario Turístico
  45. 45.  Me ha parecido un curso prá ctico y muy muy interesante. Merece la pena realizarlo. Lo mejor del curso la metodología de aprendizaje. He aprendido con la metodología del ensayo error mediante un trabajo intuitivo. Ademá he conocido otras s, posibilidades para enseñ ar. El aprender practicando. Trabajar en forma de taller es perfecto.La valoración Me ha gustado la forma de trabajar. Trabajo en grupo y variedad de actividades. El descubrir las herramientas para trabajar de forma diferente. Todo, es ademá muy ú e interesante para el trabajo. s til Posibilidades de publicar y crear trabajos con una presentació n má atractiva y novedosa. s La forma del ponente de dejar libertad de trabajo y permitir creatividad a los alumnos. La realizació n de las actividades te ayuda a quedarte mejor con los conocimientos. Posibilidad de desarrollar la creatividad. El realizar actividades educativas en grupo, aportando
  46. 46. http://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/
  47. 47. Gracias
  48. 48. Presentación creada por: Antonio Omatos Soria. Las imágenes* son de sus dueños.Documento licenciado bajo Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):
  1. A particular slide catching your eye?

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