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6 Grupos, 6 Tareas

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Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012. …

Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.

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Transcript

  • 1. http://www.flickr.com/photos/bitzi/265057401 / “6 grupos – 6 tareas”Antonio Omatos Soriahttp://www.aomatos.com aomatoss@gmail.com Twitter: @aomatos Internet en el Aula Noviembre 2012
  • 2. El diagnósticohttp://www.flickr.com/photos/adrianclarkmbbs/3063516728/
  • 3. http://www.flickr.com/photos/45940879@N04/559299493 http://www.flickr.com/photos/14473732@N00/6125411034 4 Formación X Escuela
  • 4. Aprendizaje Memorístico http://www.flickr.com/photos/jef_safi/5896490052/
  • 5. ¡¡Cómo era esto!!
  • 6. ¡¡Eink!!¿Dónde está?
  • 7. Vamos de la herramienta a los ejercicios¡Nos centramos en la herramienta!
  • 8. ¿Vamos a la esencia? http://www.flickr.com/photos/bitzcelt/4787422150 /
  • 9. ¿o no? http://www.flickr.com/photos/whisperwolf/3486270713 /
  • 10. http://www.flickr.com/photos/69208326@N00/603265489 7Herramienta Ejercicios
  • 11. ¿Seguimos repitiendo?
  • 12. ¿por qué no cambiamos en la formación del profesorado? ¿Coherencia? http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3370562306
  • 13. Cono
  • 14. Las ideas
  • 15. No se es mejor docente por usar las TIC http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612293121/
  • 16. “Las TICno hacenmilagros” @fgpaez
  • 17. http://www.flickr.com/photos/wheatfields/2073348023/Del aprendizaje de la tecnologíaal aprendizaje con la tecnología
  • 18. http://www.flickr.com/photos/criminalintent/5403052781/ “No es la tecnología es lo quelos alumnos pueden hacer con ella”
  • 19. Aprender haciendo http://www.flickr.com/photos/11445550@N00/141364742
  • 20. De contenidos estancos A trabajocompetencial
  • 21. Trabajo por rincones http://www.flickr.com/photos/barnabywasson/279913219
  • 22. Tres Objetivos Manejar las herramientas web 2.0. Aportar ideas para el aula. Aprender otra manera. http://www.flickr.com/photos/oter/4316505671/
  • 23. La propuestahttp://www.flickr.com/photos/pacensepatoso/4861755496/sizes/l/in/photostream
  • 24. http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/3597214700 De la tarea A la herramienta
  • 25. El esquema de trabajo
  • 26. La organización
  • 27. http://www.flickr.com/photos/jimmydspics/5337469515/ Llevamos un registro en Google Drive
  • 28. Partimos del site:http://bit.ly/6grupos
  • 29. Acabamos en el blog:http://cprweb2012.blogspot.com
  • 30. http://www.flickr.com/photos/cuantofalta/5083297253/ Compartimos los materiales en un DropBox
  • 31. http://www.flickr.com/photos/lens-cap/7114552629/ Las sesiones
  • 32. http://www.flickr.com/photos/patchetudo/725959865/ Sesión 1: Organización y puesta a punto
  • 33. http://www.flickr.com/photos/23912576@N05/2962183917/Sesiones 2 - 7: Hacemos las tareas
  • 34. Al Inicio de sesión:  Leemos la tarea.  Miramos el trabajo de otros grupos.  Anotamos elección en Google Drive.Al Finalizar  Registramos la tarea  Subimos a Dropbox los materiales http://www.flickr.com/photos/joelmontes/4762384399/
  • 35. La última sesiónla decidimos con un mural
  • 36. http://www.flickr.com/photos/bachmont/2808616510/Sesión 8: Abierta
  • 37. Las tareas
  • 38. El eje común:la generación del 27
  • 39. Tareas A y A1:Actividades interactivas o Cuestionarios
  • 40. http://www.flickr.com/photos/kwl/3875936992/Tarea B: itinerario fotográfico
  • 41. Tarea C: Mapas Conceptuales http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612269089/
  • 42. Tarea D: Líneas tiempo o Glogster http://www.flickr.com/photos/osinaref/2956153006/
  • 43. Tarea E: Poemario
  • 44. http://www.flickr.com/photos/filipealberto/2225709589/ Tarea F: Itinerario Turístico
  • 45.  Me ha parecido un curso prá ctico y muy muy interesante. Merece la pena realizarlo. Lo mejor del curso la metodología de aprendizaje. He aprendido con la metodología del ensayo error mediante un trabajo intuitivo. Ademá he conocido otras s, posibilidades para enseñ ar. El aprender practicando. Trabajar en forma de taller es perfecto.La valoración Me ha gustado la forma de trabajar. Trabajo en grupo y variedad de actividades. El descubrir las herramientas para trabajar de forma diferente. Todo, es ademá muy ú e interesante para el trabajo. s til Posibilidades de publicar y crear trabajos con una presentació n má atractiva y novedosa. s La forma del ponente de dejar libertad de trabajo y permitir creatividad a los alumnos. La realizació n de las actividades te ayuda a quedarte mejor con los conocimientos. Posibilidad de desarrollar la creatividad. El realizar actividades educativas en grupo, aportando
  • 46. http://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/
  • 47. Gracias
  • 48. Presentación creada por: Antonio Omatos Soria. Las imágenes* son de sus dueños.Documento licenciado bajo Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):