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Presentación Proyecto # 32 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Innovatividad en Desarrollo Sostenible
 

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    Presentación Proyecto # 32 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Innovatividad en Desarrollo Sostenible Presentación Proyecto # 32 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Innovatividad en Desarrollo Sostenible Presentation Transcript

    • República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Sede Ciudad Ojeda – Estado Zulia Premio a la Innovatividad Universitaria 2011 Autoras: Adriana Rodríguez Luisa Fernández Caracas, Noviembre de 2011
    • La historia del lápiz se remonta al año 1564 cuando se descubrió la piedra de grafito enCumberland, Inglaterra, al inicio se utilizaba para marcar las ovejas, luego algún geniodesconocido decidió enredar un cordel alrededor de la barra de grafito e irla quitando amedida que la mina se gastaba. Fueron los italianos Simonio y Lyndiana Bernacotti losprimeros en crear un revestimiento de madera para el grafito. Después de varios años,específicamente en 1790, el químico e inventor francés Jacques Conté se dedicó a hacer ellápiz que conocemos actualmente.Luego de dar un pequeño paseo por la historia que precedió a la creación del lápiz seplantea la siguiente interrogante: ¿Porqué no hacer un lápiz que no perjudique el ambiente?Todos sabemos que la madera con la que se elaboran los mismos se extrae de losbosques, muchas empresas cortan los arboles de manera irresponsable a sabiendas quedañan el ecosistema con la tala indiscriminada.Reflexionando sobre el trayecto de los materiales alrededor del mundo, la impresión quedeja al medioambiente y acoplándolo a las investigaciones con el papel, se decide hacer unlápiz con la ayuda de una mina de grafito, hojas de papel usado y pegamento, totalmenteinnovador, cambiando los paradigmas de fabricación, esta pieza fue denominada “ELECOLÁPIZ”
    • Necesidad que aspira satisfacer y factores que le asignan importancia al proyecto.El propósito fundamental de este proyecto es proporcionar las herramientas necesarias alas personas interesadas en la realización de los ecolápices, además de esto, llevar losmismos a los colegios para venderlos a bajo costo en comparación con los lápicesconvencionales hechos de madera.Además, se crea una alternativa de desarrollo sostenible, ya que se esta reciclando elpapel producido en el hogar y en las empresas.Este proyecto posee los siguientes Factores que le asignan importancia: Es de fácil implementación. Economiza los recursos del planeta. Es un producto artesanal proveniente del reciclaje. Cada lápiz se realiza artesanalmente, por lo que poseen una elaboración y diseño únicos.
    • Este proyecto va dirigido a todas las comunidades, instituciones educativas de cualquiernivel, empresas y personas interesadas en la misma. Para analizar la factibilidad delproyecto se hizo una investigación de campo en una institución educativa llamadaEscuela Básica “Silencio Norte” Ubicada en Ciudad Ojeda, estado Zulia, la misma cuentacon una matrícula de 300 alumnos aproximadamente, con edades comprendidas entre 6y 12 años.Cabe destacar que para la realización de los ecolápices se tomó como muestrareferencial a los alumnos del 4to grado.La idea se ha materializado dentro de la institución mediante un ciclo de charlasexplicativas sobre el reciclaje del papel y luego con la posterior realización de losecolápices dentro de la institución educativa antes mencionada.
    • Actualmente, en Venezuela no existe ninguna propuesta que se asemeje en tal magnitudcon esta idea, sin embargo, en el mundo hay una idea parecida realizada en España porel argentino Rubén Iglesias.También cabe destacar que la empresa Faber Castell desde el año 2008 haimplementado un proyecto denominado el ecolápiz que es la realización de lápicesprovenientes de una plantación de pino (Pinus caribea) certificadas por la FSC (ForestStewarship Council) provenientes de un proceso de reforestación realizada por laempresa en Brasil.En relación a estas ideas hemos basado este proyecto dándole un enfoque innovador,ya que a través de esta propuesta se está creando una alternativa de desarrollosostenible para las personas interesadas en la misma.
    • Su impacto dentro de la comunidad es notorio ya que goza de aceptación dentro de lamisma con respecto a la realización de los ecolápices, la propuesta es aplicada encomunidades e instituciones educativas, tiene una estrecha relación con la sostenibilidadambiental ya que con la fabricación de los ecolápices se dejarían de talar 15 arbolesdiarios.Cabe destacar que actualmente se esta beneficiando un colegio con una poblaciónestudiantil de 300 alumnos, sin descartar la extensión a comunidades mas amplias y aempresas interesadas en la misma.
    • General. Mostrar el proceso de fabricación del ecolápiz como una alternativa de desarrollo sostenibleEspecíficos. Impartir talleres sobre la realización del ecolápiz a las personas interesadas. Exponer las ventajas y desventajas que tiene el ecolápiz convencional frente al ecolápiz. Motivar a los niños a realizar el ecolápiz para fomentar los valores ambientales.
    • Los principales resultados obtenidos son la inserción de la comunidad a una actividadeconómica sostenible dentro del marco de la autogestión, además de esto, lafomentación de los valores ambientales como el reciclaje y la reutilización de losmateriales.Cabe destacar que en las instituciones educativas se fortalece la creatividad de losniños que participan en la fabricación de los ecolápices que además pueden utilizarpara escribir.
    • Para la ejecución de este proyecto en otras comunidades, se está gestionandola ayuda de Alcaldías, Consejos Comunales, Asociaciones de Vecinos, yempresas con el fin de llevar nuestra propuesta a los municipios aledaños.