PLANIFICACIÓN DEL CURSO 2009-2010 <ul><li>Diagnóstico : detectar las principales dificultades, reconocer las fortalezas,  ...
Fases <ul><li>Presentación de los indicadores de seguimiento en la planificación del curso 08/09. </li></ul><ul><li>Envío ...
OG1:  Facilitar la implementación de la metodología de las ecoauditorías escolares en los centros de la RedECOS OG2:  Mejo...
<ul><li>Objetivo 1:  Mejorar  el desarrollo del proceso de las ecoauditorías escolares asesorando especialmente a los cent...
<ul><li>Objetivo 2 : Realizar un seguimiento continuo e incrementar la información disponible sobre el desarrollo de las  ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Objetivo 4:  Aumentar el intercambio de experiencias entre el profesorado. </li></ul><ul><li...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √  realizada,  =  en realización,  X  no realizada) <ul><li>Objetivo 5:  Dar a conocer la activida...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √  realizada,  =  en realización,  X  no realizada) <ul><li>Objetivo 6:  Fomentar la participación...
( √  realizada,  =  en realización,  X  no realizada) <ul><li>Objetivo 7:  Favorecer el uso de las herramientas  virtuales...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √  realizada,  =  en realización,  X  no realizada) <ul><li>Objetivo 8:  Propiciar el trabajo del ...
( √  realizada,  =  en realización,  X  no realizada) OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Objetivo 9:  Motivar el trabajo conjun...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Indicadores Red Ecos

533 views
432 views

Published on

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
533
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Indicadores Red Ecos

  1. 1. PLANIFICACIÓN DEL CURSO 2009-2010 <ul><li>Diagnóstico : detectar las principales dificultades, reconocer las fortalezas, conocer cómo funcionamos como Red . </li></ul><ul><li>Evaluación : de las herramientas, instrumentos, resultados. </li></ul><ul><li>Plan de acción : proponer, consensuar , priorizar una serie de objetivos y actividades que mejoren los resultados. </li></ul><ul><li>Con la participación del profesorado coordinador de la RedECOS, el PEAM, el Cabildo de Tenerife, el Ayuntamiento de Las Palmas y la asesoría técnica. </li></ul>5ª Reunión Insular de Tenerife 15 de abril
  2. 2. Fases <ul><li>Presentación de los indicadores de seguimiento en la planificación del curso 08/09. </li></ul><ul><li>Envío de un cuestionario de evaluación de la RedECOS día 6 de mayo. </li></ul><ul><li>Próxima Reunión : devolución de los resultados y trabajo de las propuestas para el curso 09 /10. </li></ul><ul><li>Planificación del curso 09/10. </li></ul>
  3. 3. OG1: Facilitar la implementación de la metodología de las ecoauditorías escolares en los centros de la RedECOS OG2: Mejorar la comunicación y la participación de los diversos actores de la RedECOS. OBJETIVOS GENERALES
  4. 4. <ul><li>Objetivo 1: Mejorar el desarrollo del proceso de las ecoauditorías escolares asesorando especialmente a los centros de nueva incorporación </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Definición de unas orientaciones de trabajo para el curso escolar √ </li></ul><ul><li>Recopilación de buenas prácticas √ </li></ul><ul><li>Relacionar trabajo del tema común y desarrollo de una ecoauditoría escolar. √ </li></ul><ul><li>Reuniones con los centros de nueva incorporación a la Red √ </li></ul><ul><li>Jornadas de formación sobre el manejo de la comunidad virtual para los centros de nueva incorporación a la Red √ </li></ul><ul><li>Realización de visitas a los centros de nueva incorporación de la Red √ </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Indicador 1.1.: Porcentaje de los centros de la Red que realizan actividades de todas las fases de la ecoauditoría : 75,4% </li></ul><ul><li>Indicador 1.2.: Porcentaje centros incorporados a la RedECOS este curso que realizan todas las fases de un ecoauditoría : 61,1% </li></ul>( √ realizada, = en realización, X no realizada) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  5. 5. <ul><li>Objetivo 2 : Realizar un seguimiento continuo e incrementar la información disponible sobre el desarrollo de las ecoauditorías de cada centro. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Realización de una memoria de planificación del curso por parte de cada centro X </li></ul><ul><li>Realización de memorias parciales de seguimiento de cada centro X </li></ul><ul><li>Publicación de una memoria de actividad en los centros = </li></ul><ul><li>Indicador 2.1.: Porcentaje de los centros de la Red que entregan la memoria de planificación. 86,4% </li></ul><ul><li>Indicador 2.2.: Porcentaje de los centros de la Red que entregan la memoria de planificación en el plazo establecido: 33,3% </li></ul>( √ realizada, = en realización, X no realizada) OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Objetivo 3: Mejorar la comunicación de la Asesoría con los centros educativos. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Redacción de un protocolo que facilite la comunicación √ </li></ul>
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Objetivo 4: Aumentar el intercambio de experiencias entre el profesorado. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Realización de reuniones de coordinación con el profesorado √ </li></ul><ul><li>Elaboración de una recopilación de buenas prácticas √ </li></ul><ul><li>Creación de comisiones de trabajo de profesorado (por temas y/o por zonas) √ </li></ul><ul><li>Indicador 4.1: Nº de reuniones de coordinación del profesorado: 23 </li></ul><ul><li>Indicador 4.2: Nº de buenas prácticas recopiladas. (dato previsto a final de curso): 9 </li></ul><ul><li>Indicador 4.3: Porcentaje de centros de la Red que comparten buenas prácticas.(dato previsto a final de curso): 13,6% </li></ul><ul><li>Indicador 4.4: Nº de grupos de trabajo del profesorado: 4 </li></ul>( √ realizada, = en realización, X no realizada)
  7. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √ realizada, = en realización, X no realizada) <ul><li>Objetivo 5: Dar a conocer la actividad que se desarrolla en los centros educativos de Red a través de la actualización, por parte de los propios miembros de la misma, de los instrumentos virtuales de comunicación </li></ul><ul><li>Actividades : </li></ul><ul><li>Creación de un blog de trabajo del tema común de la Red actualizado por el alumnado √ </li></ul><ul><li>Actualización del blog de la RedECOS por parte de los centros √ </li></ul><ul><li>Elaboración y difusión de una recopilación de buenas prácticas √ </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Indicador 5.1: Porcentaje de centros cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado: 16,7% </li></ul><ul><li>Indicador 5.2: Porcentaje de centros cuyo profesorado ha insertado noticias en el blog de la RedECOS: 6,1% </li></ul><ul><li>Indicador 5.3: Nº de buenas prácticas recopiladas: 9 </li></ul>
  8. 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √ realizada, = en realización, X no realizada) <ul><li>Objetivo 6: Fomentar la participación de toda la comunidad educativa en la ecoauditoría escolar de cada centro. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Visitas de asesoramiento a los centros √ </li></ul><ul><li>Seguimiento del trabajo de los centros √ </li></ul><ul><li>Recopilación de buenas prácticas √ </li></ul><ul><li>Indicador 6.1: Porcentajes de centros en los que participa el alumnado en el Comité ambiental: 87,7% </li></ul><ul><li>Indicador 6.2: Porcentajes de centros en los que participan los padres y madres en el Comité ambiental: 49,1% </li></ul><ul><li>Indicador 6.3: Porcentajes de centros en los que participa el personal no docente en el Comité ambiental: 59,6% </li></ul><ul><li>Indicador 6.4: Porcentajes de centros en los que participa el profesorado en el Comité ambiental: 87,7% </li></ul><ul><li>Indicador 6.5: Porcentajes de centros en los que participa técnicos municipales en el Comité ambiental: 14% </li></ul><ul><li>Indicador 6.6: Porcentajes de centros en los que participa miembros de asociaciones locales en el Comité ambiental: 14% </li></ul>
  9. 9. ( √ realizada, = en realización, X no realizada) <ul><li>Objetivo 7: Favorecer el uso de las herramientas virtuales como instrumento de intercambio y cooperación. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Dinamización de la comunidad virtual √ </li></ul><ul><li>Publicación del trabajo realizado en los centros en la comunidad virtual √ </li></ul><ul><li>Organización de recursos y materiales de la comunidad virtual = </li></ul><ul><li>Creación de los marcadores sociales de la RedECOS √ </li></ul><ul><li>Creación de canal de Youtube de la RedECOS √ </li></ul><ul><li>Realización de jornadas de formación sobre el manejo de la comunidad virtual y los blogs √ </li></ul><ul><li>Indicador 7.1: Nº de mensajes del profesorado en la comunidad virtual: 77 </li></ul><ul><li>Indicador 7.2: Nº de jornadas de formación sobre el manejo de los blogs y la comunidad virtual: 8 </li></ul>OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  10. 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( √ realizada, = en realización, X no realizada) <ul><li>Objetivo 8: Propiciar el trabajo del un tema común: Consumo Responsable y Cambio Climático </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Creación de un blog de trabajo del tema común de la Red actualizado por el alumnado √ </li></ul><ul><li>Recopilación de información y recursos de Consumo Responsable para la formación y el trabajo del tema en el aula y en la tutoría √ </li></ul><ul><li>Indicador 8.1: Porcentaje de centros cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado: 16,7% </li></ul><ul><li>Indicador 8.2: Porcentaje de centros de primaria cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado. 11,1% </li></ul><ul><li>Indicador 8.3: Porcentaje de centros de secundaria cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado. 22,2% </li></ul>
  11. 11. ( √ realizada, = en realización, X no realizada) OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Objetivo 9: Motivar el trabajo conjunto del alumnado de la RedECOS. </li></ul><ul><li>Actividades: </li></ul><ul><li>Blog de alumnado y actividades relacionadas con él mismo √ </li></ul><ul><li>Organización del encuentro final del alumnado ¿ √ ? ¿ = ? </li></ul><ul><li>Indicador 9.1: Porcentaje de centros cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado: 16,7% </li></ul><ul><li>Indicador 9.2: Porcentaje de centros de primaria cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado: 11,1% </li></ul><ul><li>Indicador 9.3: Porcentaje de centros de secundaria cuyo alumnado ha insertado información en el blog de alumnado. 22,2% </li></ul><ul><li>Indicador 9.4: Porcentaje de centros cuyo alumnado ha participado en los encuentros insulares de alumnado. </li></ul><ul><li>Indicador 9.4: Porcentaje de centros de primaria cuyo alumnado ha participado en los encuentros insulares de alumnado. </li></ul><ul><li>Indicador 9.4: Porcentaje de centros de primaria cuyo alumnado ha participado en los encuentros insulares de alumnado. </li></ul>

×