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Buenas PráCtica Patio

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Experiencia de participación de la Comunidad Educativaen el diseño del patio del IES Santa Teresa de Jesús, Las palmas de G.C.

Experiencia de participación de la Comunidad Educativaen el diseño del patio del IES Santa Teresa de Jesús, Las palmas de G.C.

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  • 1. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES IES SANTA TERESA DE JESÚS
  • 2. MEJOREMOS NUESTRO ENTORNO CONSTRUYAMOS ENTRE TODOS UN FUTURO DIFERENTE
  • 3.
    • Fomentar la participación y el trabajo cooperativo del alumnado.
    • Mejorar la práctica ambiental del Centro, mediante el consumo de
    • recursos y en la producción de residuos.
    • Desarrollar la autonomía y la responsabilidad en un proyecto del
    • que ellos serán los máximos responsables y beneficiarios.
    • Desarrollar la creatividad y la iniciativa personal e implicar al
    • alumnado de una manera más activa en la vida del centro.
    • Realizar un proyecto interdisciplinar destinado a desarrollar las
    • competencias básicas.
    OBJETIVOS
  • 4. ¿CÓMO MEJORAR Y EMBELLECER NUESTRO CENTRO?
  • 5.  
  • 6. ÁREAS IMPLICADAS EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL MATEMÁTICAS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DISEÑO DEL PATERRE CÁLCULO DEL VOLUMEN DE TIERRA NECESARIA TECNOLOGÍA MAQUETA VEGETACIÓN CAMPAÑA DE LIMPIEZA RECOGIDA SELECTIVA DE PAPEL INFORMÁTICA APLICADA VACIADO DE ENCUESTAS
  • 7. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL ALUMNADO DE 4º ESO Concurso de ideas sobre la construcción de unos nuevos parterres. Pautas a seguir: tener unas dimensiones alrededor de los 50 m ² , y carácter estético-funcional. ALUMNADO DE 2º BACHILLER
    • PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
    • DISEÑO A MANO ALZADA
    • DECORADO EXTERIOR
    • DISEÑO A MANO ALZADA Y PERSPECTIVA CÓNICA-OBLÍCUA
    • DISEÑO A AUTOCAD
    • DECORADO EXTERIOR
  • 8. DISEÑOS
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12. COMITÉ AMBIENTAL
    • SELECCIÓN DEL DISEÑO
    • SELECCIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA OBRA (4)
    • EJECUCIÓN: EMPRESA DE PADRE DE ALUMNA
  • 13.  
  • 14. TECNOLOGÍA ALUMNADO DE 4º ESO
    • DISEÑO EN PAPEL DE PLANO A ESCALA Y ACOTADO DE LA FIGURA ORIGINAL.
    • ELABORACIÓN DE MAQUETA TRIDIMENSIONAL.
    • Procesos tecnológicos, diseño y producción:
    • Construcción de una maqueta
  • 15. MATEMÁTICAS ALUMNADO DE 4º ESO ¿Qué volumen de tierra será necesario para rellenar el macetero?
    • CÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA FIGURA:
    • APLICACIÓN DE FÓRMULAS, POR TRIGONOMETRÍA, …
    • CÁLCULO DEL VOLUMEN.
    • RAZÓN ENTRE LONGITUDES, ÁREAS Y VOLÚMENES
    • DE FIGURAS SEMEJANTES (MAQUETA)
  • 16. EN CARNAVALES.... PROFESORES/AS PRESIDENTE DEL AMPA ALUMNO PERSONAL NO DOCENTE
  • 17.  
  • 18. FICHAS DE INVESTIGACIÓN
    • ¿Qué hacemos nosotros?
    • Cómo vemos nuestro patio.
    • Residuos encontrados en el centro.
    • Cada residuo en su lugar.
    • La basura hace años.
  • 19. INFORMÁTICA APLICADA VACIADO FICHAS DE INVESTIGACIÓN ALUMNADO DE 4º ESO
    • USO DE EXCEL
    • ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS- PUBLICACIÓN
  • 20. EN PROCESO… ALUMNADO DE 1º CICLO
    • CAMPAÑA DE LIMPIEZA DEL PATIO.
    • CAMPAÑA RECOGIDA SELECTIVA DEL PAPEL EN LAS AULAS: ENTREGA DE CONTENEDOR Y CARTA DE COMPROMISO.
    • ALUMNADO DE:
    • 2º BACHILLER CTM
    • 4º ESO BIOLOGÍA
    • PROPUESTAS DE VEGETACIÓN CANARIA.
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.