2012 honduras Taller de autoproteccion para medios de comunicaciones

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  • 1. TALLER DE AUTOPROTECCIÓN PARA MEDIOS DE COMUNICACIÓN. MCPC INSP BERNARDO GÓMEZ DEL CAMPO Enero 2012 Rep. Honduras
  • 2. Consejo ciudadano para la seg. Pub. Ciudad País Homicidios Habitantes Tasa x 100 mil San Pedro Sula Honduras 1,143 719,447 159 Juárez México 1,974 1,335,890 148 Maceió Brasil 1,564 1,156,278 135 Acapulco México 1,029 804,412 128 Distrito Central Honduras 1,123 1,126,534 100 Caracas Venezuela 3,164 1,128,152 99 Torreón México 990 831,693 88 Chihuahua México 690 593,389 83 Durango México 474 2,100,319 80
  • 3. Semblanza del Fenómeno Criminal C + I = IM INS ING C = Corrupción I = Ineficiencia IM = Impunidad INS = Inseguridad ING = Ingobernabilidad Legalidad Crisis Moralidad
  • 4. SEGURIDAD Es una condición necesaria para el fortalecimiento de la sociedad y uno de los principales elementos para determinar el éxito en la calidad de vida de todo ser humano.
  • 5. PIRÁMIDE MASLOW
  • 6. SEGURIDAD SEGURIDAD = A + V = R a) Seguridad b) Situación c) Escena Personal Control Personas Escena
  • 7. = A + V = R OBJETIVO SEGURIDAD = SENTIMIENTO SUBJETIVOS
  • 8. ¿con qué nos vamos a enfrentar? • DELINCUENTE CONVENCIONAL. • PANDILLA • ASOCIACIÓN DELICTUOSA. • DELINCUENCIA ORGANIZADA. • DELINCUENCIA TRASNACIONAL AGRESIVIDAD LATENTE
  • 9. ESTRUCTURAS • Verticales • Horizontales
  • 10. 09 CÁRTELES 1. Golfo 2. Sinaloa 3. Juárez 4. Tijuana 5. Familia Michoacana 6. Zetas 7. Beltrán Leyva 8. Amezcua 9. Díaz Parada
  • 11. PERFIL DELICTIVO. • INMADUREZ DE LA PERSONALIDAD. • FUNCIONES INTELECTUALES NORMALES. • INCAPACIDAD DE ADAPTACIÓN A LAS NORMAS CULTURALES DE GRUPO. • CONDUCTAS SISTEMÁTICAMENTE ANTISOCIAL Y PARASOCIAL. • INCAPACIDAD DE REGIRSE POR PAUTAS MORALES.
  • 12. • INCAPACIDAD DE ASIMILAR EXPERIENCIAS QUE ORIENTEN LA TRAYECTORIA VITAL. • CONDUCTA ANORMAL DESDE LA INFANCIA. • TENDENCIA A LA SATISFACCIÓN INMEDIATA DE SUS CAPRICHOS. • POCO O NINGÚN SENTIMIENTO DE CULPA.
  • 13. • INCAPACIDAD DE AFECTOS PROFUNDOS. • MITOMANÍA Y MUNDO FANTÁSTICO.
  • 14. I N D I V I D U O BIO PSIC SOC CULTURAL Personalidad Temperamento Carácter Sanguíneo Colérico Flemático Sentimental Factores de Riesgo Factores de Apoyo (escenarios) Familia Escuela Calle Trabajo Otros Conductas Sociales Asociales Parasociales Antisociales Convencional Participación Pandilla A.Delictuosa D. Organizada
  • 15. ESTATUS • Ocupación y/o trabajo • Ingresos • Estudios 18
  • 16. MODUS OPERANDI • Oportunidad Fácil Rápido DELITO Rutina Sin riesgo • Necesidad 19
  • 17. PRÁCTICAS COMUNES DELICTIVAS
  • 18. EXTORSIÓN Al que sin derecho obligue a otro a dar, hacer, dejar de hacer o tolerar algo, obteniendo un lucro para sí o para otro o causando a alguien un perjuicio patrimonial: A) Secuestro Extorsivo B) Extorsión Telefónica
  • 19. SECUESTRO • EL QUE PRIVE DE LA LIBERTAD A OTRO. Fases: 1. Antes, 2. Durante, 3. Después
  • 20. LEVANTÓN • Intempestivamente y bajo amenazas una persona es privada de su libertad. a) Inteligencia fallida b) Falta de prevención c) Decisión inmediata - El cooperar - Desvanecimiento - Llamar la atención - Inmolarse
  • 21. LESIONES • Comprende no solamente las heridas, escoriaciones, contusiones, fracturas, dislocaciones, quemaduras, sino toda alteración en la salud y cualquier otro daño que deja huella material en el cuerpo humano, si esos efectos son producidos por una causa externa.
  • 22. HOMICIDO • El que priva de la vida al otro, se produce por: 1. Levantón 2. Atentado directo 3. Fuego cruzado 4. Enfrentamiento armado
  • 23. AMENAZAS • Al que de cualquier modo ejerza violencia verbal o moral a otro con causarle un mal en su persona, en sus bienes, en su honor o en sus derechos, o en la persona, honor, bienes o derechos de alguien con quien esté ligado con algún vínculo, así como trate de impedir que otro ejecute lo que tiene derecho a hacer.
  • 24. CAUSALES • Por hacer o dejar de hacer. ¿Qué hacer? 1. Verificar la fuente, la confiabilidad de ésta 2. Aplicar plan de contingencia 3. Información preventiva 4. Tomar decisiones.
  • 25. ROBO • Comete el delito de robo: el que se apodera de una cosa ajena mueble, sin derecho y sin consentimiento de la persona que puede disponer de ella con arreglo a la ley.
  • 26. CAUSALES, ¿ROBO? • 1. Verificar la fuente del robo • 2. ¿Se tipifica el delito? • 3. ¿Es una sustracción de material sensible? • 4. ¿Procedió de una amenaza previa? DESARROLLAR PLAN DE CONTINGENCIA
  • 27. TERRORISMO Al que utilizando explosivos, sustancias tóxicas, armas de fuego o por incendio, inundación, o por cualquier otro medio violento, realice actos en contra de las personas, las cosas o servicios al público, que produzcan alarma, temor, terror en la población o en un grupo o sector de ella, para perturbar la paz pública, o tratar de menoscabar la autoridad del Estado, o presionar a la autoridad para que tome una determinación.
  • 28. ENFRENTAMIENTO ARMADO Y OTROS ACTOS DE SUPERESTRÉS
  • 29. PREPÁRATE ANTE LO ANORMAL, UN COMPORTAMIENTO ANORMAL ES NORMAL
  • 30. 3 opciones • Responder peleando • Retirarse y no enfrentarse al agresor • Quedarse inmóvil, sin defensa ni retirarse
  • 31. Factores de riesgo en el enfrentamiento, conductuales, cognitivas y físicas. • Consecuencias conductuales inadecuadas; sus efectos: 1. Uso inadecuado de fuerza con agotamiento anticipado 2. Huída, evitación o negación de la amenaza, miedo, indefensión, desesperanza, fatalismo….
  • 32. • Consecuencias cognitivas, sus efectos: 1. Distracción de pensamiento 2. Pérdida de capacidad analítica, pensamiento bloqueado; 3. Pérdida de memoria 4. Pensamientos de distracción intrusivos
  • 33. • Consecuencias físicas, sus efectos: 1. Distorsiones sensoriales, visuales y auditivas 2. Alteraciones temporales y de sensibilidad corporal; exclusión auditiva, disminución auditiva, efecto tùnel o focalización de la atención por cambios en la agudeza visual perdiendo visión periférica
  • 34. 3. Amnea, incapacidad para hablar en los primeros instantes de la situación estresante. 4. Expresiones faciales de miedo 5. Pérdida de habilidades motoras
  • 35. Estrés agudo o “de combate” ANTE SITUACIONES ANORMALES, LAS RESPUESTAS ANORMALES SON NORMALES
  • 36. SE EXPERIMENTA • Incremento en el ritmo cardiaco • Tensión muscular • Temblores corporales • Respiración agitada y superficial • Tensión nerviosa • Nausea • Nudos en el estómago • Sudoración fría • Boca seca • Visión de tunel
  • 37. • Sensación de hormigueo en las manos, piernas y cara • Insensibilidad al dolor • Reacciones espontáneas de sobresalto • Urgencia por orinar y defecar • “carne de gallina”
  • 38. ¿Cómo combatir el miedo? • Entrenamiento de Inoculación de Estrés 1. Conceptualizar el agente estresor 2. Adquirir habilidades 3. Aplicación y seguimiento
  • 39. • Entender y aceptar los efectos del miedo • Anticipar la posibilidad de encontrarse en una situación de pérdida de vida • Calificar el nivel de efectividad en el uso de habilidades de sobrevivencia que se tienen.
  • 40. • La supervivencia dependerá: 1. Actitud mental 2. Entrenamiento 3. Reacción
  • 41. Actitud Mental • Negar la parálisis de reserva mental mediante el desarrollo de un estado de vigilancia permanente (BLIN). • Basarse en el Código de Color del Conocimiento: 1. Blanca 2. Amarilla 3. Roja 4. Gris 5. Negra
  • 42. Condición Blanca • Despierto pero con mente desconcentrada y desconectada de su entorno • Situación vulnerable, sin preparación para una agresión • Es para víctimas, evitarla todo el tiempo • Frecuencia cardiaca de 60/100.
  • 43. CONDICIÓN AMARILLA • Atento al medio ambiente, puede responder más rápido • Un grado de alerta superior a la blanca • Debe buscarse conscientemente permanecer en esta condición
  • 44. CONDICION ROJA • Es el nivel óptimo para pelear y sobrevivir • Se presentan frecuencia cardiaca de 115 a 145 • Habilidades motoras complejas con tiempo de reacción visual y cognitivo en su máximo y límite.
  • 45. CONDICIÓN GRIS • 145 a 175 latidos por minuto • Las habilidades empiezan a sufrir un deterioro importante a menos que se haya tenido un entrenamiento adecuado basado en la inoculación, buscando todas las acciones a realizar estén grabadas y aprendidas y que generen “memoria muscular”
  • 46. CONDICIÓN NEGRA • Después de superar los 175 latidos, se sufre un deterioro radical • El corazón se puede colapsar al no alcanzar a bombear ordenadamente la sangre oxigenada al cerebro • Deja de funcionar las funciones cerebrales de pensamiento y entran las de emergencia irracional
  • 47. ENTRENA COMO SI FUERA REAL, PARA CUANDO LO SEA, PAREZCA UN ENTRENAMIENTO
  • 48. ARMAS DE FUEGO RECURRENTES Y SUS EFECTOS
  • 49. ARMA DE FUEGO CONCEPTO: ARMA DE FUEGO ES TODO: INGENIO, INSTRUMENTO, DISEÑO, APARATO, ARTEFACTO O MÁQUINA, CREADO POR EL HOMBRE, PARA PERCUTIR CARTUCHOS O ESTOPINES, E IMPULSAR MASAS DENOMINADAS PROYECTILES, APROVECHANDO PARA ESTO LOS GASES GENERADOS POR LA DEFLAGRACIÓN DE LA POLVORA.
  • 50. Que es un Arma de Fuego? Un Arma de Fuego se caracteriza por su mecanismo de disparo El cual hace uso de la pólvora y el fenómeno de la deflagración De la polvora, para impulsar un proyectil con direccion y fuerza
  • 51. Clasificación de las armas de Fuego CORTAS LARGAS Pistola Revolver Carabina Rifle o Fusil Escopeta Sub-Ametralladora Ametralladora
  • 52. Revólver; Tiene su origen del latín revolvere, que a su vez derivó en la palabra inglesa revolv que significa girar o rotar, considerado como un dispositivo que soporta diversos mecanismos y que por un simple giro, permite colocar la pieza elegida en la posición adecuada para su utilización, en consecuencia, se desprende que el revólver corresponde a una pistola de cilindro giratorio con varias recámaras que rotan sucesivamente para alinearse con el eje de su cañón. (Garasini Alfredo)
  • 53. • Pistola; Considerada como un arma de fuego corta, que se amartilla, apunta y dispara con una sola mano, aun cuando se puede emplear ambas manos para sujetarla con mayor firmeza.
  • 54. • Carabina; Esta no tiene un origen en particular, por lo que únicamente se establece que es un arma de fuego rayada, de peso ligero y de menor longitud que el rifle o fusil. En esencia, la carabina es similar al rifle, aunque con un cañón más corto, por lo general de un calibre más pequeño y con un alcance más limitado. carabina marlin-336SS
  • 55. • Rifle; Tiene su origen del ingles rifled o rifling, que significa estriado o rayado, por lo que un rifle puede considerarse como un fusil de alma rayada de origen americano. Por lo tanto, el término de rifle o el de fusil puede emplearse indistintamente para describir las armas largas de cañón rayado, pues no hay una particular diferencia entre ambos conceptos, aun cuando, en nuestros días, estas armas se encuentran ensamblados en estructuras de polímeros ligeros y de alta resistencia, con culatas retráctiles, abatibles o plegadizas. (Garasini Alfredo) Rifle M1
  • 56. AMPLIEMOS LAANTERIOR CLASIFICACIÓN ARMAS CORTAS: Son aquellas armas que poseen un cañón de dimensión pequeña (hasta 30 cm), se operan generalmente con una sola mano, ejemplos de éstas son el revólver, pistola escuadra, derringer o, cualquier arma de fuego artesanal de un solo tiro (tipo pluma). POR LA LONGITUD DE SU CAÑÓN: ARMAS LARGAS: Poseen un cañón de más de 30 cm (a consideración), es más pesada que una corta, presentan un cargador de gran capacidad y una banda de transporte; dadas las características anteriores, el operador generalmente utiliza las dos manos al emplearlas.
  • 57. POR SU CALIBRE CALIBRE: EN ESTE CASO, HABLAMOS DEL TRAZO INTERIOR DEL TUBO QUE CONFORMAN EL CAÑÓN DE LAS ARMAS, O DE LA MEDIDA EXTERIOR DE LA ESTRUCTURA CILÍNDRICA DE LOS PROYECTILES. EN UN ARMA DE FUEGO EL CALIBRE CORRESPONDE A LA MEDIDA, EN MILÍMETROS O MILÉSIMAS DE PULGADA, DEL DIÁMETRO INTERNO DE LA BOCA DE FUEGO O PLANO DE BOCA DEL CAÑÓN CUANDO ES DETERMINADO POR LAS EMPRESAS FABRICANTES DE ARMAS.
  • 58. PEQUEÑO CALIBRE: Se considera un arma de fuego de pequeño calibre, cuando el diámetro interno de la boca de fuego comprende de 4.5 mm hasta 20 mm. MEDIANO Y GRUESO CALIBRE: Estos calibres están reservados exclusivamente para el uso del Ejército, Armada y Fuerza Aérea Nacional, y comprenden las armas cuyo diámetro interno del cañón, para el primer caso oscila de 20.1 mm hasta 105 mm y, para el segundo de 105 mm en adelante, dichas armas son utilizadas en artillería.
  • 59. SUBAMETRALLADORA SEMIAUTOMÁTICA-AUTOMÁTICA SELECTOR DE CADENCIA DE DISPARO DISPARADOR
  • 60. CAÑÓN CILINDRO EL CARTUCHO ES CARGADO POR LA PARTE POSTERIOR DEL CILINDRO
  • 61. BANDA DE TRANSPORTE CULATA EMPUÑADURA SELECTOR DE DISPAROSELECTOR DE CADENCIA GUARDAMANO EMPUÑADURA CAÑÓN CAJON DE MECANISMOS F U S I L
  • 62. CARABINA AR-15 ARMA DEL USO EXCLUSIVO DEL EJERCITO, ARMADA Y FUERZA AEREA TIPO: CARABINA MARCA: COLT MODELO: AR-15 A2 CALIBRE NOMINAL: .223” REM (5.56 mm x 45 mm) SISTEMA DE DISPARO: SEMIAUTOMÁTICO
  • 63. SUBAMETRALLADORA CAÑÓN SELECTOR DE CADENCIA CARGADOR EMPUÑADURA GUARDAMANOS DISPARADOR CULATA RETRACTIL CAJÓN DE MECANISMOSMIRAANTERIOR
  • 64. ESCOPETA MED. 12, MARCA MOSSBERG, MOD. 500ª, PAIS DE FABRICACIÓN ESTADOS UNIDOS 1.- REFERENCIAS
  • 65. CAÑÓN CARRO O CORREDERA SEGURO MARTILLO CARGADOR ARMAZÓN O RECEPTOR GUARDAMONTE DISPARADOR EMPUÑADURA Y CACHAS P I S T O L A
  • 66. CAÑÓN MARTILLO-PERCUTOR CHASIS O ARMAZÓN EMPUÑADURA CON CACHAS CILINDRO
  • 67. BALÍSTICA • Interior • Exterior • Efectos
  • 68. BALÍSTICA INTERNA 1. El cartucho es cargado a la recámara del cañón. 2. Accionar del disparador 3. Martillo montado incidiendo en el percutor 4. Percutor golpeando el fulminante del cartucho 5. Deflagración de la pólvora, la cual impulsa el proyectil 6. El rayado del cañón imprime dirección y estabilidad al proyectil 7. El casquillo es extraído y expulsado 1 2 3 456 7
  • 69. FENÓMENOS FÍSICOS A CONSIDERAR EN LA BALÍSTICA EXTERNA - RESISTENCIA DELAIRE - FUERZA DE GRAVEDAD CIRCUNSTANCIAS DE DESACELERACIÓN DE LOS PROYECTILES LLAMA NO MÁS DE 10 cm. HUMO NO MÁS DE 30 cm. GRANOS DE POLVORA NO MÁS DE 65 cm. ELEMENTOS DEL DISPARO TRAYECTORIA DE LA BALA
  • 70. Balística de efectos
  • 71. Cartuchos
  • 72. Bala Casco Fulminante Carga cartucho
  • 73. CARTUCHO PARA ESCOPETA Casco de plástico (vaina) Tazilla metálica Cápsul “Taco” Perdigones Carga
  • 74. CARTUCHOS DE PROYECTIL ÚNICO 30” – 06 SPRINFIELD 7.62 x 63 mm 7.62 x 51 mm 7.62 mm NATO .223” REM 5.56 x 45 mm .351” SL 10 mm AUTO .25” AUTO 6.35 mm BROWNING .22” L. R.
  • 75. CARTUCHOS DE PROYECTILES MULTIPLE PARA ESCOPETA 12 GA 12 GA20 GA28 GA
  • 76. COMPONENTES DE UN CARTUCHO DE PROYECTIL UNICO BALA CASQUILLO CARTUCHO PIEZA COMPLETA FULMINANTE
  • 77. COMPONENTES DE UN CARTUCHO DE PROYECTILES MÚLTIPLES POSTAS TACO CASQUILLO FULMINANTE
  • 78. Granadas
  • 79. Dispositivos
  • 80. ENFRENTAMIENTO ARMADO • Cobertura vs Protección
  • 81. • El tiempo de reacción ante la agresión es de 1.25 segundos para sacar un arma y disparar, para hacer tres disparos será de 2.1 segundos, por lo que si no se responde en este tiempo hay alta probabilidad de ser victimado.
  • 82. PROCEDIMIENTO TÁCTICO • Buscar • Localizar • Identificar • Neutralizar •BLIN
  • 83. POR ESO: Pensamiento táctico • Para sobrevivir es necesario conocer antes de que se inicie el enfrentamiento, que se estará, en algún momento inmiscuido en él, actitud mental positiva y practicando con anticipación la o las reacciones que tendrá que usar. • Entonces, usted enfrentará la agresión como se ha entrenado
  • 84. DEBERÁ ESTAR ALERTA CUANDO • Se aproxime una situación en la que se sabe o cree razonablemente que alguien tiene un arma mortal. • Si está involucrado en una actividad de alto riesgo y obtiene respuesta armada; cuando se esta cometiendo un crimen, etc. • Si tiene alguna razón para temer por su seguridad o la de otros. • Tiene la certeza que está tratando con delincuentes.
  • 85. • su mejor y más sorprendente respuesta en algunas situaciones de disparos será retroceder y ceder territorio al sospechoso temporalmente. En otras palabras salir de la zona mortal, ya es el área en la que el sospechoso puede tener un control efectivo de la situación.
  • 86. • Es especialmente conveniente cuando: • Su adversario tiene rehenes. • Es un tirador apostado que no puede ver. • Tiene un poder superior de fuego, como un rifle o una escopeta. • Está colocado en un nivel más alto, o • Cuando los disparos ponen en peligro a personas inocentes.
  • 87. • Evitando el tiroteo, puede salvar no solamente su vida, sino también la de otros que estén dentro de la zona mortal
  • 88. ¿COMO SALIR? • En vehículo, con un rápido giro en ángulo recto hacia un talud, una desviación o vehículos estacionados • Acelerando en reversa y saliendo en línea recta o haciendo una vuelta en "J" o en "U". • Pisando el acelerador a fondo y saliendo rápidamente hacia adelante
  • 89. Protección • ¿Cree que usted estará bien cubierto si se agazapa detrás de una puerta abierta?
  • 90. • Actualmente, esta posición deja al descubierto varios puntos vulnerables: Sus piernas quedan expuestas debajo de la puerta; pueden derribarlo haciendo fuego de rebote; su cabeza y su torso están expuestos cuando se eleva para disparar por la ventana. Si un sospechoso es lo suficientemente listo y cuenta con un arma de poder, podrá disparar a la puerta, atravesarla; si debe usar la puerta para cubrirse trate de ponerla en ángulo de relación a la línea de fuego del sujeto así hay más oportunidades de que las balas se desvíen sin atravesar la puerta.
  • 91. • Se cree que tirado, recargado en el cofre o sobre el techo es buena posición. Algunos de los mismos problemas letales se aplican, usted expone una posición considerable de su cuerpo al fuego hostil. • Recargado en el techo por ejemplo, la última parte de su cabeza y hombros está expuesta sobre el techo, su sección media también a través de las ventanas y su asaltante puede ser capaz de herir sus piernas por debajo del carro. De hecho, posiciones como esas invitan a que le disparen.
  • 92. • En un caso extremo en el cual no se haya tenido tiempo de descender del vehículo para buscar cobertura, en última instancia, del interior del autopatrulla, lo hará deslizándose en el asiento para poder tener más espacio y tomar decisiones
  • 93. • El metal puede servir como descanso para sus manos, permitiéndole tener más cobertura y protección en cara y pecho, por lo que estarán parcialmente cubiertos detrás del duro metal del poste del parabrisas, y dependiendo de la localización exacta del sujeto, podrá tener protección adicional con el motor del carro. Desde luego, hay que mantener el motor andando para poder adelantar o retroceder la unidad en caso de que lo necesite o lo desee.
  • 94. • Si el sospechoso está en una posición en la que lo observaría mejor desde afuera, o tiene tiempo de salir de su vehículo, debe salir por el lado contrario al que están disparando; quite el cinturón de seguridad y al mismo tiempo meta su brazo izquierdo bajo el arnés de hombrera, se quitara el arnés con un empujón y abrirá la puerta dejando ambas manos libres para cuando comience a salir; • Si se está ubicando en el lugar del pasajero, usara el brazo y la rodilla derecha para esta maniobra. Rodara fuera del auto, cayendo sobre sus manos y rodillas y manteniéndose bajo hasta que esté cubierta, por decir, detrás de una llanta.
  • 95. • En cuclillas, o de rodillas detrás de una de las llantas tendrá protección completa incluso para los rebotes, pues tendrá una barrera de hule y metal entre el fuego del sospechoso y usted, detrás de una llanta delantera tendrá además la protección de la maquina del vehículo, el componente menos penetrable de cualquier auto; cuídese de arrodillarse o pararse entre los ejes de las llantas. Tendrá en verdad toda la longitud de su cuerpo cubierto, pero las piernas quedaran al descubierto por debajo del auto.
  • 96. • Mientras maniobra dentro y alrededor de su carro, tenga en mente otras opciones para cubrirse
  • 97. El Rebote • Algunos disparos pueden rebotar en superficies lo suficientemente duras y causar serios problemas. Mientras se protege de ser herido hay algo que puede utilizar en su favor.
  • 98. DESTELLO DEL CAÑÓN Enfrentamiento nocturno • Trate de observar más allá de donde esta usted parado; busque el destello del cañón que producirá el arma del atacante para localizar su posición. Por un instante, el flash dibujará parcialmente la silueta; después de esto, será capaz de tomar decisiones
  • 99. Lo anterior, ¿se puede evitar? INTELIGENCIA PREVENTIVA Procesamiento y conjunción de datos, llevados a crear información elevada a un nivel de certeza y que lleve a prevenir algún acto delictivo o agresivo.
  • 100. Información Datos, fragmentos de información aislados. Información, conjunto de datos organizados. Inteligencia, aprovechamiento de información básica
  • 101. CICLO DE INTELIGENCIA • ANALÍTICO Acopio de información Clasificación Análisis Diseminación Reevaluación
  • 102. OPERACIONAL  Información  Análisis  Diagnóstico  Escenario a) Seguridad b) Situación • c) Escena Personal • Control Personas • Escena
  • 103. CUBRIENDO HECHOS DELICTUOSOS
  • 104. Conjunto de disciplinas que se auxilian del método científico para prevenir y resolver la comisión de hechos delictivos, tendiente a integrar los elementos del tipo penal y la probable responsabilidad del sujeto que se relaciona
  • 105. CRIMINALISTICA • Es la disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos y técnicas de investigación de las ciencias naturales en el examen del material sensible significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso, con el fin de determinar, en auxilio de los órganos encargados de administrar la justicia, su existencia, o bien reconstruirlo , o bien señalar y precisar la intervención de uno o varios sujetos en el mismo. • Dr. L. Rafael Moreno González • .
  • 106. PRINCIPIOS CRIMINALISTICOS • USO • PRODUCCIÓN • CORRESPONDENCIA DE CARACTERISTICAS • INTERCAMBIO • RECONSTRUCCIÓN • PROBABILIDADES • CERTEZA
  • 107. LAS 7 PREGUNTAS DE ORO DE LA INVESTIGAION CRIMINALISTICA Los indicios son testigos mudos de los hechos, apreciamos cómo, mediante la aplicación de la ciencia de la Criminalística logramos hacer hablar a estos testigos, a fin de resolver las siete preguntas de oro que ante todo hecho criminal el investigador policial se debe de formular: • ¿Qué? Qué fue lo que sucedió. • ¿Cómo? Mecánica o forma del hecho. • ¿Quién? Identificación de la víctima e identificación del victimario. • ¿Cuándo? Determinará el tiempo en que ocurrió el hecho delictivo. • ¿Dónde? Ubicación del lugar de la investigación. • ¿Con qué? Cuál fue el objeto u objetos vulnerantes. • ¿Por qué? Cuál fue el móvil.
  • 108. Entonces: 07 Principios C. Delito TLC = Líneas Inv. 07 Preguntas P. Responsable
  • 109. PROTOCOLO • Seguridad • Observación preliminar • Acordonamiento / ruta de ingreso – egreso • Observación profunda • Fijación – descripción • Cadena de custodia • Embalaje / colección • Transporte
  • 110. CULTURA DE LA SEGURIDAD, DE LA PREVENCIÓN
  • 111. PLANES • Plan de Seguridad • Plan de Contingencia • Plan de Emergencia • Plan de Manejo de Crisis
  • 112. ¿Qué es el Plan de Autoprotección? Un Plan preventivo para reducir la probabilidad de ser víctima de un robo, ataque, asalto o secuestro.
  • 113. AUTO PROTECCIÓN identificar sus riesgos y los del entorno donde vives, trabajas y socializas. LOS PRINCIPIOS DE LA DE SEGURIDAD PERSONAL
  • 114. TEORIA DE LA PROTECCIÓN DE PERSONAS.
  • 115. 2. Seguridad cercana.-IDENTIFICA Y EVALÚA LOS RIESGOS en la zona donde vives, laboras o socializas, (instalaciones físicas y acciones u operaciones rutinarias). 1. Seguridad Lejana.- PREVISIÓN/ PLANEACION (estar enterado de lo que ocurre en el estado donde vives y/o trabajas). 3. Seguridad Inmediata.-PROTEGE TU “ESPACIO VITAL” PROTEGERTE CON EL INFORME: (entérate de lo que pasa en los lugares donde vives, trabajas y socializas)
  • 116. TU CASA 1 Tu lugar de TRABAJO 2 Tu ambiente social 3 Movimientos entre ambientes 4 Zonas de “riesgos de acera” :
  • 117. Momentos peligrosos durante un movimiento en vehículo:  La rutina de viaje (pasar a la misma hora por el mismo lugar).  Los primeros minutos de viaje (después del arranque y desplazamiento del vehículo).  Las detenciones obligadas con el motor encendido y el conductor dentro del auto.  La llegada al punto de destino y el momento de detenerse.
  • 118. 2.-diseña tu plan y programa de auto-protección ¿ y ahora que?
  • 119. Por sus hábitos y vida personal PASO 1.-Evalúa los riesgos personales a que estas expuesto, de acuerdo a: riesgos personales Plan particular de protección Por el tipo de trabajo o actividad Por el efecto que causaría a su familia o empresa tu ausencia involuntaria
  • 120. Ambiente familiar 1 Ambiente de trabajo 2 Ambiente social 3 Movimientos entre ambientes 4 PASO 2.-Detecta los lugares donde eres vulnerable a un de asalto secuestro o ataque:
  • 121. PASO 3.-Mantente enterado de lo que sucede en tu entorno y protégete por medio del informe.
  • 122. 5. ¿como operan los delincuentes? ROBO, ASALTO O SECUESTRO Motivación o Causa= $$$$ OPORTUNIDAD 1 2 3
  • 123. de acuerdo a: 1). El grado de atracción que proyectas hacia los delincuentes, por tu giro de trabajo, nivel y estilo de vida. 2). Los Riesgos del entorno donde habitas, laboras, te diviertes o socializas. 3). Analiza tu capacidad física y mental para controlar tus emociones en caso de emergencia 4) Asesórate (consulta a tu asesor en seguridad) PASO 4.- Determina el grado de Vulnerabilidad que presentas:
  • 124. PASO 5.-DISEÑA TUS MEDIDAS de AUTO-PRTECCIÓN:
  • 125. ¡ APLICA tus medidas de Seguridad en los momentos y lugares que requieras ! PASO 6.-
  • 126. PASO 7.- Práctica de manera INTELIGENTE tus medidas de protección AUTO- PROTECCIÓN PRECAUCIÓN
  • 127. Medidas básicas para neutralizar a un delincuente: Tu deberás: La Oportunidad de sorprender Estar enterado objetivamente de los riesgos que te rodean. Ser precavido, evitar actos y condiciones inseguras que favorezcan dichos riesgos. Mínimo riesgo: Ser desconfiado, suspicaz y discreto, evitar la rutina y reportar oportunamente cualquier sospecha de riesgos hacia tu persona o familia. Tiempo suficiente: Planear y actuar en forma premeditada para ganar tiempo y libertad de acción. Si el delincuente siempre busca:
  • 128. 8. Respeta los 10 mandamientos de la seguridad preventiva: 1. Mantener un Perfil moderado/ no llamar la atención / no ostentar. 2. No estar solo (a) en el vehículo yo actividades (en lo posible). 3. Evitar salida de noche y áreas desoladas / aisladas / oscuras. 4. Evitar la rutina en tus actividades cotidianas (esp. cerca de casa/trabajo/sociales). 5. Mantenerse alerta en tu entorno y “espacio vital”. 6. No permitir que se le acerquen desconocidos a pie o en vehículos. 7. Caminar y conducir a un paso constante. 8. Portar sistema de comunicación confiable y listo para llamar. 9. Siempre mantener la calma y dirigirse a un punto fuerte / refugio. 10. Reportar anomalías a tu la familia o al responsable de seguridad de tu confianza.
  • 129. En caso de asalto ¿Qué hacer? ¿cómo hacerlo? 1. Guardar la calma. 2. Brevedad(ayudar para que sea breve) 3. Conservar la dignidad 1.1. Controla tus emociones 1.2. Mantente callado y alerta. 2.1. Coopera con el asaltante 2.2. Sigue sus instrucciones sin cuestionar. 3.1. No grites, no llores o supliques.
  • 130. POLÍTICA PÚBLICA. Es el estudio sistematizado del proceso decisional y político entre un grupo de actores específico con relación a lo que le interesa al pueblo. Weber, habla de todo proceso administrativo y político que debe ser bien estructurado y con un método previamente organizado. I. Definir Objetivos VI. Elaborar un Plan III. Diagnóstico II. Análisis V. Fijar Objetivos IV. Identificación de Necesidades VII. Marco Jurídico VIII. Definición de los mecanismos de coordinación IX. Estrategia de Implantación