SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
your name
L’année 2017-18
commence...
RESTONS ZEN
IES Pablo Gargallo
Département de Français
Septembre 2017
your name
Objectifs pour juin 2018
• Réussir (si possible, avec une
bonne note…).
• Apprendre.
• S’amuser (ce n’est pas
incompatible...).
• Être capable de communiquer en
français.
your name
C’est-à-dire…
Un triomphe!!!
your name
Pour réussir:
• 80 % de la note: examens.
• 10 % de la note: travaux pratiques.
• 10% de la note: attitude.
your name
Les examens, les contrôles,
les exposés (70%)
• Travailler tous les jours!!!
• Au moins deux examens et un
exposé chaque trimestre.
• Objectif de l’évaluation: tester
vos compétences.
your name
EXAMENS DE COMPÉTENCES
• Compétence communicative et
compétence linguistique.
• C. communicative: expression et
compréhension écrite, expression
et compréhension orale.
• C. linguistique: grammaire,
verbes, lexique, phonétique.
your name
Travaux pratiques (20%):
• Cahier (bien présenté,
complet, ordonné).
• Rédactions.
• Notes de classe.
• Travail sur le blog.
your name
Attitude (10%) ≠ Être sage
• Avoir une bonne attitude signifie
faire mieux chaque fois.
• Progresser, faire des
efforts, arriver à l’heure,
poser des questions,
participer, montrer
chaque jour sa volonté
d’apprendre.
your name
Pour apprendre
• Faire ce que je dis (et quand je le
dis).
• Travailler en équipe.
• Ne pas avoir peur de communiquer
en français en classe de français.
• Avoir envie d’apprendre.
your name
your name
Si on fait tout ça…
On va réussir (sans problèmes), on
va s’amuser, on va apprendre et
on va être capables de
communiquer en français.
Tout est une question d’envie…
your name

More Related Content

Similar to BONNE RENTRÉE À TOUS!

Presentation eso 14 15
Presentation eso 14 15Presentation eso 14 15
Presentation eso 14 15anabailo
 
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)Fabien Snauwaert
 
Avant de commencer le cours
Avant de commencer le coursAvant de commencer le cours
Avant de commencer le coursElsa Fleitas
 
Avant de commencer
Avant de commencerAvant de commencer
Avant de commencerElsa Fleitas
 
Présentation orale de projet BTS Design d'Espace
Présentation orale de projet BTS Design d'EspacePrésentation orale de projet BTS Design d'Espace
Présentation orale de projet BTS Design d'EspaceArtigraph
 
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]Technologia Formation
 
La vie au lycee
La vie au lyceeLa vie au lycee
La vie au lyceeAlice
 
CV et lettre de motivation Objectif 2017
CV et lettre de motivation Objectif 2017CV et lettre de motivation Objectif 2017
CV et lettre de motivation Objectif 2017REALIZ
 
Régime des évaluations fr - nouveau - 2014 (1)
Régime des évaluations   fr - nouveau - 2014 (1)Régime des évaluations   fr - nouveau - 2014 (1)
Régime des évaluations fr - nouveau - 2014 (1)Rawia Fredj Lachtar
 
2 h pour 1 CV
2 h pour 1 CV2 h pour 1 CV
2 h pour 1 CVREALIZ
 
Tâche 5
Tâche 5Tâche 5
Tâche 5aroaot
 
Planificação trimestral (word) francês 7ºano
Planificação trimestral (word) francês 7ºanoPlanificação trimestral (word) francês 7ºano
Planificação trimestral (word) francês 7ºanoZita Costa
 
Apdn 20 Mars
Apdn 20 MarsApdn 20 Mars
Apdn 20 MarsDFIE Lyon
 
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaire
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaireDoxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaire
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaireDOXACONSEILRHetFORMA
 
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collège
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collègePrésentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collège
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collègeXin'Mas Chelsea-wa
 
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx  SfjrndkjgnfkjngjkdngnfW1.1 - intro + presentation (6).pptx  Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnfcyw1907
 
Comment construire des tâches selon le CECR?
Comment construire des tâches selon le CECR?Comment construire des tâches selon le CECR?
Comment construire des tâches selon le CECR?Denis RODRIGUEZ MENDEZ
 

Similar to BONNE RENTRÉE À TOUS! (20)

Presentation eso 14 15
Presentation eso 14 15Presentation eso 14 15
Presentation eso 14 15
 
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)
Trouvez vos mots en anglais (conférence d'octobre 2016)
 
Avant de commencer le cours
Avant de commencer le coursAvant de commencer le cours
Avant de commencer le cours
 
Avant de commencer
Avant de commencerAvant de commencer
Avant de commencer
 
Présentation orale de projet BTS Design d'Espace
Présentation orale de projet BTS Design d'EspacePrésentation orale de projet BTS Design d'Espace
Présentation orale de projet BTS Design d'Espace
 
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]
La qualité du français écrit est-elle encore importante en 2021? [webinaire]
 
La vie au lycee
La vie au lyceeLa vie au lycee
La vie au lycee
 
Methode soutenance
Methode soutenanceMethode soutenance
Methode soutenance
 
CV et lettre de motivation Objectif 2017
CV et lettre de motivation Objectif 2017CV et lettre de motivation Objectif 2017
CV et lettre de motivation Objectif 2017
 
Régime des évaluations fr - nouveau - 2014 (1)
Régime des évaluations   fr - nouveau - 2014 (1)Régime des évaluations   fr - nouveau - 2014 (1)
Régime des évaluations fr - nouveau - 2014 (1)
 
2 h pour 1 CV
2 h pour 1 CV2 h pour 1 CV
2 h pour 1 CV
 
Presentation cpvert2021
Presentation cpvert2021Presentation cpvert2021
Presentation cpvert2021
 
Tâche 5
Tâche 5Tâche 5
Tâche 5
 
Planificação trimestral (word) francês 7ºano
Planificação trimestral (word) francês 7ºanoPlanificação trimestral (word) francês 7ºano
Planificação trimestral (word) francês 7ºano
 
Apdn 20 Mars
Apdn 20 MarsApdn 20 Mars
Apdn 20 Mars
 
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaire
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaireDoxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaire
Doxa inter2019-améliorer son orthographe et sa grammaire
 
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collège
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collègePrésentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collège
Présentation parents 4ème 2013 - pédagogie - cours de français - collège
 
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx  SfjrndkjgnfkjngjkdngnfW1.1 - intro + presentation (6).pptx  Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
 
Tâche 5
Tâche 5Tâche 5
Tâche 5
 
Comment construire des tâches selon le CECR?
Comment construire des tâches selon le CECR?Comment construire des tâches selon le CECR?
Comment construire des tâches selon le CECR?
 

More from Ana Bailo

Les fables de lafontaine
Les fables de lafontaineLes fables de lafontaine
Les fables de lafontaineAna Bailo
 
Les fables de La Fontaine
Les fables de La FontaineLes fables de La Fontaine
Les fables de La FontaineAna Bailo
 
La classe 2019
La classe 2019La classe 2019
La classe 2019Ana Bailo
 
Toulouse 160224185620
Toulouse 160224185620Toulouse 160224185620
Toulouse 160224185620Ana Bailo
 
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01Ana Bailo
 
MARIE ANTOINETTE
MARIE ANTOINETTEMARIE ANTOINETTE
MARIE ANTOINETTEAna Bailo
 
AIX-EN-PROVENCE
AIX-EN-PROVENCEAIX-EN-PROVENCE
AIX-EN-PROVENCEAna Bailo
 
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIO
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIOCLEOPATRA Y MARCO ANTONIO
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIOAna Bailo
 
NAPOLÉON ET JOSÉPHINE
NAPOLÉON ET JOSÉPHINENAPOLÉON ET JOSÉPHINE
NAPOLÉON ET JOSÉPHINEAna Bailo
 

More from Ana Bailo (20)

Les fables de lafontaine
Les fables de lafontaineLes fables de lafontaine
Les fables de lafontaine
 
Les fables de La Fontaine
Les fables de La FontaineLes fables de La Fontaine
Les fables de La Fontaine
 
La classe 2019
La classe 2019La classe 2019
La classe 2019
 
Toulouse 160224185620
Toulouse 160224185620Toulouse 160224185620
Toulouse 160224185620
 
PARIS
PARISPARIS
PARIS
 
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01
Laconditionetlhypothse 140522014749-phpapp01
 
MARIE ANTOINETTE
MARIE ANTOINETTEMARIE ANTOINETTE
MARIE ANTOINETTE
 
MONTPELLIER
MONTPELLIERMONTPELLIER
MONTPELLIER
 
GRENOBLE
GRENOBLEGRENOBLE
GRENOBLE
 
AIX-EN-PROVENCE
AIX-EN-PROVENCEAIX-EN-PROVENCE
AIX-EN-PROVENCE
 
POITIERS
POITIERSPOITIERS
POITIERS
 
VICTOR HUGO
VICTOR HUGOVICTOR HUGO
VICTOR HUGO
 
MONTPELLIER
MONTPELLIERMONTPELLIER
MONTPELLIER
 
GRENOBLE
GRENOBLEGRENOBLE
GRENOBLE
 
TOULOUSE
TOULOUSETOULOUSE
TOULOUSE
 
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIO
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIOCLEOPATRA Y MARCO ANTONIO
CLEOPATRA Y MARCO ANTONIO
 
NAPOLÉON ET JOSÉPHINE
NAPOLÉON ET JOSÉPHINENAPOLÉON ET JOSÉPHINE
NAPOLÉON ET JOSÉPHINE
 
MARSEILLE
MARSEILLEMARSEILLE
MARSEILLE
 
BORDEAUX
BORDEAUXBORDEAUX
BORDEAUX
 
BORDEAUX
BORDEAUXBORDEAUX
BORDEAUX
 

Recently uploaded

Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 

Recently uploaded (7)

Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 

BONNE RENTRÉE À TOUS!

  • 1. your name L’année 2017-18 commence... RESTONS ZEN IES Pablo Gargallo Département de Français Septembre 2017
  • 2. your name Objectifs pour juin 2018 • Réussir (si possible, avec une bonne note…). • Apprendre. • S’amuser (ce n’est pas incompatible...). • Être capable de communiquer en français.
  • 4. your name Pour réussir: • 80 % de la note: examens. • 10 % de la note: travaux pratiques. • 10% de la note: attitude.
  • 5. your name Les examens, les contrôles, les exposés (70%) • Travailler tous les jours!!! • Au moins deux examens et un exposé chaque trimestre. • Objectif de l’évaluation: tester vos compétences.
  • 6. your name EXAMENS DE COMPÉTENCES • Compétence communicative et compétence linguistique. • C. communicative: expression et compréhension écrite, expression et compréhension orale. • C. linguistique: grammaire, verbes, lexique, phonétique.
  • 7. your name Travaux pratiques (20%): • Cahier (bien présenté, complet, ordonné). • Rédactions. • Notes de classe. • Travail sur le blog.
  • 8. your name Attitude (10%) ≠ Être sage • Avoir une bonne attitude signifie faire mieux chaque fois. • Progresser, faire des efforts, arriver à l’heure, poser des questions, participer, montrer chaque jour sa volonté d’apprendre.
  • 9. your name Pour apprendre • Faire ce que je dis (et quand je le dis). • Travailler en équipe. • Ne pas avoir peur de communiquer en français en classe de français. • Avoir envie d’apprendre.
  • 11. your name Si on fait tout ça… On va réussir (sans problèmes), on va s’amuser, on va apprendre et on va être capables de communiquer en français. Tout est une question d’envie…