Statistik SMP
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Statistik SMP

on

  • 36,084 views

 

Statistics

Views

Total Views
36,084
Views on SlideShare
35,101
Embed Views
983

Actions

Likes
29
Downloads
746
Comments
8

15 Embeds 983

http://deepyudha.blogspot.com 953
http://deepyudha.blogspot.nl 6
http://www.deepyudha.blogspot.com 5
http://belajar.smpn7bgr.com 3
http://felygroundzero.blogspot.com 3
http://elearning.smpn1-bogor.com 2
http://dian-baim-area.blogspot.com 2
http://wildfire.gigya.com 2
http://deepyudha.blogspot.sg 1
http://deepyudha.blogspot.com.es 1
http://www.smpn2sindang.sch.id 1
http://www.felygroundzero.blogspot.com 1
http://mezzalena.wordpress.com 1
http://www.statistikbudi.blogspot.com 1
http://statistikbudi.blogspot.com 1
More...

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

15 of 8 Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • mantap bu....
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Saya ikut copas untuk saya tayangkan di blog saya, terima kasih sangat membantu....
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • assalamu'alaikum....
    ma'af,, sya ingin download soal2 ini,, tapi koq sulit skali ya?? bisa beri thu sya bgaimna mndownloadnya?? trimakasih.... ^_^
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • aq ji ngerti and gx ketinggalan pelajaran coz aq sakit selama 2 minggu and aq tidak merasa ketinggalan pelajaran,,
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • keren makasih akhirna tugas ku selesai
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Statistik SMP Statistik SMP Document Transcript

  • STATISTIK (Teori) Populasi dan Sampel Populasi adalah himpunan semua objek yang sedang diteliti. Sampel adalah bagian dari populasi yang benar-benar diteliti oleh sebuah penelitian. Sampel yang baik harus representatif (mewakili populasi) dan memiliki sifat yang homogen (sejenis). Penelitian : “Pengaruh multimedia dalam pembelajaran matematika di sekolah DKI Jakarta”. Populasi : Semua Sekolah Negeri dan Swasta di DKI Jakarta yang menggunakan multimedia dalam pembelajaran matematika. Sampel : Semua SD Negeri dan Swasta serta SMP Negeri dan Swasta di DKI Jakarta. Penyajian Data a. Tabel Frekuensi Tunggal Contoh: Nilai 5 6 7 8 Frekuensi 3 4 7 6 b. Tabel Distribusi Frekuensi Contoh: Dari tabel di atas dapat dijelaskan sebagai berikut: Kelas Titik Tengah Frekuensi (i) Banyak kelas ada 5, yaitu 1–5, 6– 10, dan seterusnya. 1–5 3 4 (ii) Batas bawah kelas pertama adalah 1, 6, 11, 16, dan 21. 6 – 10 8 6 (iii) Batas atas kelas adalah 5, 10, 15, 20, dan 25. 11 – 15 23 7 16 – 20 18 3 (iv) Tepi bawah kelas adalah 0,5 ; 5,5 ; 10,5 ; 15,5 ; dan 20,5. 21 – 25 23 5 (v) Tepi atas kelas adalah 5,5 ; 10,5 ; 15,5 ; 20,5 ; dan 25,5. c. Diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, dan lain-lain. d. Histogram dan poligon Daftar distribusi frekuensi dapat disajikan dalam bentuk diagram yang disebut histogram. Cara pembuatan sama dengan membuat diagram batang. Contoh: 40 Persegi panjang warna orange disebut histogram. 35 30 Garis hijau yang menghubungkan titik-titik 25 tengah atas persegi panjang disebut poligon. 20 15 10 5 0 14 19 24 29 34 39 44 49 54 © Aidia Propitious 1
  • (Rumus) Mean / Nilai Rata-rata Median / Nilai Tengah Modus / Data sering Muncul 4, 5, 5, 6, 7, 7, 8 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8 Med = 6 Modus = 7 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8 Modus = 6 Kuartil: Membagi data menjadi empat bagian yang sama Kuartil bawah (Q1) Kuartil tengah (Q2) Kuartil atas (Q3) Contoh: Tentukan Q1, Q2, dan Q3 dari data 4, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 9 Q1 terletak antara data ke-2 dan ke-3: Q2 adalah data ke 5: Q3 terletak antara data ke-7 dan ke-8: Jangkauan Jangkauan Kuartil (Contoh Soal) 1. Di antara sampel-sampel berikut: (i) Harimau Sumatera (ii) Burung Kasuari Irian Jaya (iii) Kangguru Sampel yang baik dari populasi binatang buas yang langka adalah … a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (i) dan (iii) Jawab: A © Aidia Propitious 2
  • 2. Diketahui data sebagai berikut: 5, 7, 6, 7, 5, 5, 4, 6, 5, 8. Tabel yang sesuai dengan data tersebut adalah … a. x 4 5 6 7 8 f 1 4 2 1 2 b. x 4 5 6 7 8 f 1 4 2 2 1 c. x 4 5 6 7 8 f 1 4 1 2 1 d. x 4 5 6 7 8 f 1 4 2 1 1 Jawab: B 3. Hasil tes matematika kelas IX A sebagai berikut: x 5 6 7 8 9 10 f 4 13 12 7 3 1 Banyak siswa yang mendapatkan nilai di atas 6 adalah … a. 11 orang b. 12 orang c. 13 orang d. 23 orang Jawab: C 4. Diagram lingkaran ini menunjukkan data dari 48 siswa IPA yang dikelompokkan berdasarkan kegemarannya. 900 Matema Banyak siswa yang gemar matematika adalah … tika Bahasa 450 a. 22 orang IPS 600 b. 21 orang c. 20 orang d. 18 orang Jawab: A Matematika = 360° – 90° – 45° – 60° = 165° 5. A Diagram lingkaran di samping menunjukkan perbandingan perolehan B 600 900 suara pada pemilihan 4 calon ketua kelas: A, B, C, dan D. Persentase siswa yang memilih D adalah … D C a. 40% 840 b. 35% c. 25% d. 20% Jawab: B © Aidia Propitious 3
  • D = 360° – 60° – 90° – 84° = 126° 6. 35 Diagram di samping menunjukkan jumlah sapi masing-masing jenis yang dimiliki sebuah peternakan. Jumlah sapi jenis C Jumlah Sapi (ekor) 30 25 adalah … 20 15 a. 10 ekor 10 b. 20 ekor 5 c. 25 ekor 0 d. 30 ekor A B C D Jenis Sapi Jawab: B 7. 10 Nilai ulangan harian seorang siswa ditunjukan pada diagram di 9 samping. Nilai ulangan harian I, II, III, dan IV siswa tersebut 8 berturut-turut adalah … Nilai Ulangan 7 6 5 a. 8, 6, 7, 9 4 3 b. 8, 6, 9, 7 2 c. 8, 7, 6, 9 1 0 d. 8, 7, 9, 6 I II III IV Ulangan Harian Jawab: D 8. Nilai rata-rata dari data: 5, 7, 7, 8, 5, 7, 6, 5, 4 adalah… a. b. 6 c. d. Jawab: B 9. Nilai rata-rata dari data: 8, 8, 7, 6, 7, x, 5, 8 adalah 7,25. Nilai x adalah … a. 7 b. 8 c. 8,5 d. 9 Jawab: D © Aidia Propitious 4
  • 10. Tabel di bawah ini menunjukkan berat badan peserta kompetisi olahraga taekwondo. Berat badan (kg) Frekuensi Berat badan rata-rata adalah … 51 9 a. 52 17 53 11 b. 54 10 55 7 c. 56 6 d. Jawab: C 11. 40 Gambar berikut ini menunjukkan data hasil produksi padi setiap hektar dari tahun 2002 sampai dengan 2005. Jumlah produksi 30 Jml. produksi padi rata-rata selama 3 tahun terakhir adalah … 20 a. 18 kuintal 10 b. 19,5 kuintal 0 c. 20 kuintal 2002 2003 2004 2005 d. 22,5 kuintal Tahun Jawab: C 12. Diagram hasil ulangan umum semester 2 bidang studi 30 matematika adalah seperti gambar di samping: 25 Berdasarkan grafik tersebut, nilai modus data tersebut 20 Frekuensi adalah … 15 10 a. 7 5 b. 9 0 c. 15 5 6 7 8 9 d. 25 Nilai Jawab: A Nilai yang paling banyak frekuensinya adalah 7, sehingga modus = 7 13. Median dari data: 7, 5, 7, 8, 4, 5, 9, 6, 5 adalah … a. 5 b. 6 c. 6,5 d. 7 Jawab: B Urutkan data  4, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 8, 9  Banyak data = 9 Median = 6 © Aidia Propitious 5
  • 14. Mean dari data: 7, 4, 4, 6, 5, 8, 9, 5, x, 5 adalah 6. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah … a. x = 6 dan median = 5,5 b. x = 6 dan median = 6 c. x = 7 dan median = 5,5 d. x = 7 dan median = 6 Jawab: D Urutan data  4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 9 Median = 6 15. Nilai rata-rata matematika dari 32 orang siswa adalah 7,2. Jika ke dalam kelompok itu bergabung 8 orang siswa dengan nilai rata-rata 6,7 maka nilai rata-rata sekarang adalah … a. 6,8 b. 6,9 c. 7,0 d. 7,1 Jawab: D   f = 32 + 8 = 40 16. Nilai rata-rata dari 8 orang siswa adalah 6,25. Jika seorang dari mereka pindah kelompok maka nilai rata-ratanya menjadi 6. Nilai siswa yang pindah kelompok adalah … a. 8 b. 7,5 c. 7 d. 6,75 Jawab: A  f=8–1=7  - 17. Nilai rata-rata sekelompok siswa adalah 6. Setelah digabung dengan 10 orang siswa yang rata- ratanya 7 maka nilai rata-ratanya sekarang menjadi 6,4. Banyak siswa pada kelompok semula adalah … a. 5 orang b. 9 orang c. 12 orang d. 15 orang Jawab: D   f = y + 10 © Aidia Propitious 6
  • 18. Tinggi badan (cm) 155 156 157 158 159 160 Frekuensi 5 1 3 4 2 5 Median dari data di atas adalah … a. 157 cm b. 157,5 cm c. 158 cm d. 158,5 cm Jawab: C n = 5 + 1 + 3 + 4 + 2 + 5 = 20 19. Diketahui data sebagai berikut: 31 40 41 44 28 42 45 43 45 47 48 32 46 33 45 41 46 35 32 43 49 34 36 49 35 37 32 45 39 45 47 50 42 44 33 51 33 53 41 54 Jika data di atas disajikan dalam daftar distribusi frekuensi dengan interval kelas 4 mulai dari angka 28 maka frekuensi pada kelas kelima adalah … a. 5 b. 8 c. 9 d. 11 Jawab: D Data Frekuensi 28 – 31 2 32 – 35 9 36 – 39 3 40 – 43 8 44 – 47 11 48 – 51 5 52 – 55 2 20. Data statistik dua tahun lalu mengenai populasi balita di sebuah kelompok posyandu adalah sebagai berikut: Umur (tahun) Frekuensi Jika dianggap tidak ada pertumbuhan populasi balita 0 3 selama 2 tahun terakhir maka umur rata-rata balita 1 2 sekarang adalah … 2 1 3 6 a. 3 tahun 11 bulan 4 7 b. 3 tahun 10 bulan 5 1 c. 3 tahun 4 bulan d. 4 tahun 9 bulan Jawab: -  Tidak tertutup adanya kesalahan dalam pembahasan ini. Saran, kritik dan perbaikan hubungi… Email : reborn4papua@yahoo.com HP : 08999812979 © Aidia Propitious 7