Literatura

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Literatura

  1. 1. La Literatura Feuerbach: Paolo y Francesca
  2. 2. <ul><li>¿Qué es la literatura? </li></ul><ul><li>del latín litterae: conjunto de saberes y habilidades </li></ul><ul><li>para leer y escribir bien </li></ul><ul><li>- forma de expresión artística por medio de la palabra </li></ul><ul><li>- las obras escritas con intencionalidad artística </li></ul><ul><li>¿Qué estudia la Historia de la Literatura? </li></ul><ul><li>Cómo ha evolucionado la literatura con el paso del tiempo. </li></ul><ul><li>- Los gustos, los temas, los estilos cambian de una época a otra </li></ul><ul><li>Toma como criterio la CRONOLOGÍA </li></ul><ul><li>y se estudian las OBRAS y sus AUTORES </li></ul><ul><li>dentro de su CONTEXTO histórico, social, cultural..., </li></ul><ul><li>valorando el PERIODO artístico al que pertenece. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>¿Hay otras formas de acercarse a la literatura? </li></ul>SOCIOLOGíA LITERATURA COMPARADA TEORÍA DE LA LITERATURA (género, temas...) ... Pero la mejor siempre es... LA LECTURA
  4. 4. Para comprender bien un texto literario hay que conocer sus <ul><li>La distinción VERSO- PROSA </li></ul><ul><li>El concepto de género literario </li></ul><ul><li>Los recursos literarios </li></ul>CARACTERÍSTICAS
  5. 5. <ul><li>La distinción VERSO- PROSA </li></ul><ul><li>Prosa: lat. prorsus , todo seguido </li></ul><ul><li>forma literaria de expresión que se extiende hacia delante, </li></ul><ul><li>generalmente con un ritmo irregular. </li></ul><ul><li>Verso: lat. versus , vuelto, roto </li></ul><ul><li>forma literaria de expresión que quiere crear impresiones </li></ul><ul><li>rítmicas por medio de la MEDIDA y la cadencia </li></ul><ul><li>(número de sílabas, distribución de los acentos, rima, repeticiones...) </li></ul>MÉTRICA RIMA ESTROFA 1.1 1.2 1.3
  6. 6. MÉTRICA = medida silábica de los versos En castellano: Si el verso acaba en una palabra AGUDA : + 1 sílaba Si es LLANA : no cambia Si es ESDRÚJULA: – 1 sílaba <ul><li>SINALEFA: la unión de dos vocales </li></ul><ul><li>DIÉRESIS: la ruptura de un diptongo </li></ul><ul><li>SINÉRESIS: la unión de un hiato </li></ul>¡ A veces se aplican LICENCIAS ! 1.1
  7. 7. Según la medida los versos se llaman: Eneasílabos Decasílabos Endecasílabos Dodecasílabos Tridecasílabos Alejandrinos Bisílabos Trisílabos Tetrasílabos Pentasílabos Hexasílabos Heptasílabos Octosílabos ARTE MAYOR ARTE MENOR
  8. 8. Los versos de arte mayor pueden dividirse en dos HEMISTIQUIOS por medio de una pausa o CESURA . La prince sa es tá triste... // ¿qué tendrá la princesa? 7+7 A Los suspiros se es capan // de su boca de fresa, 7+7 A qu e ha perdido la risa, // qu e ha perdid o e l co lor . 7+7 B La princesa está pálida // en su silla de oro, 7+7 C está mudo el teclado // de su clave sonoro 7+7 C y en un vaso, olvidada, // se desmaya una flor. 7+7 B Rubén Darío CESURA 1ºhemistiquio 2ºhemistiquio
  9. 9. 1.2 RIMA = repetición de fonemas a partir de la última vocal acentuada <ul><li>CONSONANTE: se repiten TODOS los sonidos </li></ul><ul><ul><ul><li>Al olmo viejo, hendido por el r ayo A y en su mitad podr ido , B con las lluvias de abril y el sol de m ayo A </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>algunas hojas verdes le han sal ido . B A. Machado </li></ul></ul></ul><ul><li>ASONANTE: se repiten sólo las VOCALES </li></ul><ul><ul><ul><li>Verde que te quiero verde. - Verde viento. Verdes r a m a s. a El barco sobre la mar - y el caballo en la mon t a ñ a . a </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>F. G. Lorca </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>VERSOS SUELTOS: sin rima. </li></ul></ul></ul>
  10. 10. 2. LOS GÉNEROS LITERARIOS Desde Aristóteles, un antiguo filósofo griego, se considera que toda obra literaria comparte con otras unos determinados rasgos formales y temáticos, de modo que pueden agruparse. GÉNEROS LITERARIOS Categorías que nos permiten clasificar las obras literarias por sus rasgos comunes. FUNCIONES: - orientar al lector sobre el contenido y forma - ofrecer modelos de creación a los escritores EPICO o narrativa LIRICO o poesía DRAMÁTICO o teatro
  11. 11. ÉPICO Un narrador relata las acciones de los personajes introduciendo a veces sus palabras (DIÁLOGO). Son importantes: - el narrador - la perspectiva - los personajes - el espacio - el tiempo EPOPEYA CANTAR DE GESTA NOVELA CUENTO Poemas extensos donde se narran los orígenes de una cultura y los hechos heroicos de sus fundadores. Poema medieval que narra las hazañas de los héroes nacionales. De ellos surgen los ROMANCES. Relato extenso en prosa que narra las acciones de unos personajes. Narración sencilla y breve, de origen popular o literario.
  12. 12. LÍRICO La voz del autor expresa sus sentimientos, reales o fingidos, y su forma de ver el mundo. ODA : composición elevada para elogiar a una persona, celebrar una festividad, etc. ELEGÍA : poema que expresa dolor ante la pérdida de un ser querido, una desgracia colectiva, etc. CANCIÓN :composición de tema amoroso.
  13. 13. DRAMÁTICO Los personajes se expresan con sus propias palabras. El texto se acompaña de la representación en ESCENA e incluye acotaciones sobre MOVIMIENTOS, ESCENARIO, VESTUARIO, etc. TRAGEDIA final infeliz personajes nobles y heroicos se enfrentan a un destino cruel que los sume en una profunda crisis. COMEDIA final feliz personajes normales vida cotidiana TRAGICOMEDIA o DRAMA comedia + tragedia personajes humildes y elevados.
  14. 14. DIDÁCTICO Su objetivo es enseñar o divulgar las ideas del autor con estilo literario. DIÁLOGO ENSAYO El autor expone sus ideas con el debate de los personajes Obra extensa que contiene la opinión del autor sobre un tema concreto.
  15. 15. ELEGÍA La niña rosa, sentada. Sobre su falda, como una flor, abierto, un atlas. ¡Cómo la miraba yo viajar, desde mi balcón! Su dedo, blanco velero, desde las islas Canarias iba a morir al mar Negro. ¡Cómo la miraba yo morir, desde mi balcón! La niña, rosa sentada. Sobre su falda, como una flor, cerrado, un atlas. MÉTRICA RIMA ESTROFA GÉNERO Por el mar de la tarde van las nubes llorando rojas islas de sangre. Rafael Alberti Estribillo estribillo pareado 8 5 5 5 8 8 8 8 8 7

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