Utilización de la PDI Proyectos de Formación en Centros CAP de Móstoles

Organización Préstamo de una PDI Se organiza dentro de un PFC Actividad de formación de 30 horas 10-12 horas de ponencia externa Resto de trabajo en grupo 5 centros aceptan la propuesta Desde la DAT-Sur se aprueba el proyecto

Préstamo de una PDI

Se organiza dentro de un PFC

Actividad de formación de 30 horas

10-12 horas de ponencia externa

Resto de trabajo en grupo

5 centros aceptan la propuesta

Desde la DAT-Sur se aprueba el proyecto

Puesta en marcha Se nombra un coordinador Se organizan los grupos de trabajo Se preparan las ponencias 2 horas a cargo de Study Plan 8 horas por profesores de la zona con experiencia en PDIs

Se nombra un coordinador

Se organizan los grupos de trabajo

Se preparan las ponencias

2 horas a cargo de Study Plan

8 horas por profesores de la zona con experiencia en PDIs

Trabajo en los grupos Todos los centros van a elaborar materiales didácticos Se organizan en pequeños grupos Realizan actividades Se reúnen para presentarlas al gran grupo

Todos los centros van a elaborar materiales didácticos

Se organizan en pequeños grupos

Realizan actividades

Se reúnen para presentarlas al gran grupo

Trabajos realizados CEIP Andrés Segovia cuento ejercicios CEIP Rafael Alberti presentación CEIP Antusana ejercicios CEIP Joan Miró ejercicios

CEIP Andrés Segovia cuento ejercicios CEIP Rafael Alberti presentación CEIP Antusana ejercicios CEIP Joan Miró ejercicios

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Proyecto de intercambio Escuelas públicas primarias y secundarias Tlalnepantla (México)

Resultados La experiencia ha sido muy positiva. El profesorado ha trabajado muchísimo Los resultados alcanzados han sido muy buenos en general Casi todos los profesores ya están utilizando los materiales generados con sus alumnos El grado de satisfacción ha sido alto o muy alto

La experiencia ha sido muy positiva.

El profesorado ha trabajado muchísimo

Los resultados alcanzados han sido muy buenos en general

Casi todos los profesores ya están utilizando los materiales generados con sus alumnos

El grado de satisfacción ha sido alto o muy alto

Pero… Son necesarias ciertas condiciones: Un alto grado de compromiso por parte del profesorado Un firme apoyo por parte del equipo directivo Una alta capacidad de liderazgo por parte del coordinador

Son necesarias ciertas condiciones:

Un alto grado de compromiso por parte del profesorado

Un firme apoyo por parte del equipo directivo

Una alta capacidad de liderazgo por parte del coordinador

Muchas gracias Julio Real CAP de Móstoles [email_address]

Julio Real

CAP de Móstoles

[email_address]