Herramientas Interactivas 1

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Herramientas Interactivas 1

  1. 1. Caribbean International University Centro Internacional de Educación Continua Facilitador: Máster Ramón Eduardo Alejo Bell
  2. 2. <ul><li>Nuevos Paradigmas Organizacionales </li></ul>Internet: corazón de un nuevo paradigma sociotécnico que constituye la base material de nuestras vidas y de nuestras formas de relación, de trabajo y de comunicación
  3. 3. <ul><li>Es una red de área amplia ( W ide A rea N et)‏ </li></ul><ul><li>Une a cientos de ordenadores y otras redes por todo el mundo. </li></ul><ul><li>Supone la existencia de una infraestructura de comunicaciones. </li></ul><ul><li>Permita transferir datos entre los distintos ordenadores de la Red ya sea mediante cable, microondas, satélite, etc. </li></ul><ul><li>Protocolo de plataformas en un lenguaje común. </li></ul><ul><li>Esto desde una visión técnica, pero mas allá de eso es una comunidad de cientos de recursos de todo tipo, humanos y materiales que está cambiando nuestra sociedad profundamente y por tanto la educación. </li></ul><ul><li>El análisis y reflexión de su potencial como recurso educativo es la motivación fundamental para desarrollar este curso </li></ul>
  4. 4. Manuel Castells : forma moderna, globalizada, desregulada y privatizada del capitalismo basada en las Tics y en las formas de organización social que éstas permiten: las redes . Sociedad en red: “todo el planeta se organiza en torno de redes de computadoras telecomunicadas que están en el centro de los sistemas de información y de los procesos de comunicación”.
  5. 5. La palabra didáctica deriva del griego didaktikè (&quot;enseñar&quot;) y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la materia en sí y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la organización escolar y la orientación educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje Algunos elementos o herramientas virtuales son: Los wikis, Los blogs, Periódicos virtuales, etc.
  6. 7. <ul><li>LOS WIKIS: Wiki es una palabra en lengua hawaiana que significa rápido o veloz. Los llamados Wikis son aplicaciones en Web que permiten a los usuarios agregar contenidos (como en los foros en Web), pero además permiten a cualquiera editar esos contenidos . </li></ul>
  7. 8. <ul><li>La palabra log es un término anglosajón, equivalente a la palabra bitácora en lengua castellana. Sin embargo, se utiliza en los países de habla hispana como un anglicismo derivado de las malas traducciones del inglés en la jerga informática, del mismo término también proviene la palabra blog, que es la contracción de &quot;web log&quot;. Un log es un registro oficial de eventos durante un rango de tiempo en particular. Para los profesionales en seguridad informática es usado para registrar datos o información sobre quién, qué, cuándo, dónde y por qué (who, what, when, where y why, W5 ) un evento ocurre para un dispositivo en particular o aplicación. </li></ul>BLOGS
  8. 9. <ul><li>La mayoría de los logs son almacenados o desplegados en el formato estándar, el cual es un conjunto de caracteres para dispositivos comunes y aplicaciones. De esta forma cada log generado por un dispositivo en particular puede ser leído y desplegado en otro diferente. </li></ul><ul><li>También se le considera cómo aquel mensaje que genera el programador de un sistema operativo, alguna aplicación o algún proceso, en virtud del cual se muestra un evento del sistema. </li></ul><ul><li>A su vez la palabra log se relaciona con el término evidencia digital. Un tipo de evidencia física construida de campos magnéticos y pulsos electrónicos que pueden ser recolectados y analizados con herramientas y técnicas especiales, lo que implica la lectura del log y deja al descubierto la actividad registrada en el mismo. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Los Weblogs o simplemente Blogs son diarios o bitácoras en línea de una persona en particular. Su sencillez de uso ha hecho que para mucha gente, un Blog sea una página Web personal fácil de actualizar. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Periódicos virtuales PERIODICOS VIRTUALES: Al igual que los impresos nos permiten dar a conocer noticias, novedades, actualidad, etc. Con la ventaja que esta disponible las 24 horas del día mientras el lector este conectado a internet. </li></ul>
  11. 12. Qué es el RSS? El RSS (Really Simple Syndication) es un formato que permite presentar los contenidos de una página web, como avances, para que sean agregados fácilmente por los usuarios en sus aplicaciones o web sites. A través de los RSS, se presentan todos los títulos de las noticias, junto a un link o enlace, que despliega la nota completa.
  12. 13. <ul><li>¿Cuáles son las ventajas de los RSS? </li></ul><ul><li>Con los archivos RSS, podrás mantenerte al día en la actualidad nacional e internacional, de forma gratuita y con la mayor comodidad, pues no tendrás la necesidad de  dirigirte directamente a la página web para estar informado. </li></ul><ul><li>Podrás escoger las noticias y reseñas que más te interesen, las cuales se mantendrán  actualizadas automáticamente, así como también seleccionar las fuentes que deseas consultar. </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=BnZlct8_-MI </li></ul>
  13. 14. <ul><li>¿Qué es podcasting? </li></ul><ul><li>Podcasting es la sindicación de archivos de sonido, normalmente MP3, con un sistema RSS, que permite suscribirse y descargarlos de forma automática y periódica. </li></ul><ul><li>Sindicación significa que no necesitas visitar otra página web individualmente para escuchar el mensaje (archivo de sonido) simplemente tienes que pulsar en un boton para escucharlo. </li></ul><ul><li>Según distintas fuentes, el término podcasting proviene de la asociación de Pod vaina o cápsula (en muchos casos se asocia a iPod) y broadcasting , o radiodifusión. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>¿Qué es un podcast? </li></ul><ul><li>Según la Wikipedia, podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3 u OGG) y poder subscribirse mediante un archivo RSS de manera que permita que un programa lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. También se señala que se asemeja a una suscripción a una revista hablada en la que recibimos los programas a través de Internet. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Las principales ventajas del podcasting frente a la simple colocación de archivos de sonido en una página web es la sindicación, es decir, la posibilidad de que un programa o un servicio web recuerde visitar cada cierto tiempo las fuentes y comprobar si hay archivos nuevos que descargarse para escuchar. </li></ul><ul><li>Frente al streaming, o retransmisión de sonido mediante Internet, el podcasting ofrece independencia, movilidad y libertad de horario. Es decir, se puede oir en cualquier dispositivo portátil que reproduzca MP3 (o el formato elegido), en cualquier lugar, sin limitaciones de cobertura o conexión a la Red, y en cualquier momento, ya que está grabado. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>WEBGRAFIA WIKIS </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg </li></ul><ul><li>BLOGS </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=BnZlct8_-MI </li></ul><ul><li>Algunos sitios que permiten crear blogs de manera gratuita son: </li></ul><ul><li>Blogger: http://www.blogger.com/ </li></ul><ul><li>Word Press: http://wordpress.com/ </li></ul><ul><li>blog.co.uk: http://www.blog.co.uk/ </li></ul><ul><li>Live Journal: http://www.livejournal.com/ </li></ul><ul><li>Blogia: http: http://www.blogia.com/ </li></ul><ul><li>Edublogs: http://edublogs.org/ </li></ul><ul><li>Googleblogs: http://blogsearch.google.com/ </li></ul><ul><li>PERIODICOS Periódicos virtuales http://www.calameo.com/ </li></ul>
  17. 18. <ul><li>Algunos conceptos claves. </li></ul><ul><ul><li>Entrada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Posteo. </li></ul></ul><ul><li>Crear un Blog en Blogspot.com. </li></ul><ul><ul><li>Nombre, Plantilla, Configuración Básica. </li></ul></ul>
  18. 19. <ul><li>Entrada: Es un texto o combinación de un texto con imágenes, videos, música, etc., que ingresa el Administrador del Blog. </li></ul><ul><li>Postear: Españolización de &quot;to post&quot; (enviar, publicar, mandar). Acción de enviar un mensaje a un grupo de noticias o newsgroup. Los mensajes incluidos ya en el servidor son llamados &quot;post&quot; (mensaje, artículo). </li></ul><ul><li>Comentario: Texto escrito por quien lee la Entrada y que expresa su opinión o punto de vista sobre la Entrada . </li></ul>
  19. 20. <ul><li>Primera opción: </li></ul><ul><li>Blogger </li></ul><ul><li>Registre una cuenta de correos en Google (Gmail). </li></ul><ul><li>Ingrese en Blogspot (www.blogspot.com) (Blogger)‏ </li></ul>
  20. 21. Una opción es dirigirnos a el sitio Blogspot (www.blogspot.com) , e ingresar los datos de nuestra cuenta de correo Gmail. En caso de no tenerla, nos permitirá crearla. Luego de ingresar el mail y la contraseña, presionaremos en “Acceder”.
  21. 22. Acá va el nombre que llevará el Blog Acá escribe la Dirección de tu Blog en Internet. Esta es una clave de verificación Presiónalo cuándo hayas terminado de ingresar Los datos.
  22. 23. A elegir como se verá Elige una plantilla para tu Blog. Ahora debes elegir cuál será el aspecto con que se verá tu Blog. Presiónalo una vez elegida la plantilla.
  23. 24. Listo… por el momento Ahora está listo para agregar contenido
  24. 25. Crear una Entrada 1 2 3 4 Ingresa el Título. Debe estar acorde al texto. Opciones de Edición (como En Word)‏ Ingresa el contenido de la entrada Finalmente, Publicas la Entrada. 1 2 3 4
  25. 26. Ya está listo… Acá puedes editar cualquier Entrada que hayas creado. Acá configuras El Blog.
  26. 27. Configurar el Blog
  27. 28. CONCLUSIÓN <ul><li>Hemos terminado de crear un Blog. Recuerda que la dirección de tu Blog es la que ingresaste en la Diapositiva 5, y es la que debes escribir en el navegador de Internet para visitar. </li></ul>Referencia de Consulta Electrónica www.saladeprofes.com

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