Fortalecimiento de Capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile   Una experiencia de asociatividad
Contexto: Programa FIA TICs Rural Interés del MINAGRI en las TICs
Programa TICS
Programa de Fortalecimiento de Capacidades en Gestión de Información Agraria
Desarrollo de contenidos  y puesta en marcha de servicios Contribución al Programa
Cooperación entre unidades de información vinculadas al agro Contribución al Programa
Disminuir las barreras de acceso a la información y apoyar la modernización del sector   Contribución al Programa
Actores del Modelo Articular e impulsa el desarrollo del Programa Facilita contenidos y promueve su uso Facilita la partic...
Actores del Modelo ¿Cuáles son las características comunes?
<ul><li>Voluntad y Colaboración mutua </li></ul><ul><li>Vinculados por consideración no por obligación </li></ul><ul><li>T...
Beneficiarios del Modelo
¿Por qué unidades de información? <ul><li>Gestores de Información </li></ul><ul><li>Promotores, facilitadores, Intermediar...
¿Por qué IMARK? <ul><li>Repertorio de Recursos para la Gestión de Información: </li></ul><ul><li>Iniciativa  “e-learning” ...
<ul><li>Reconocimiento internacional de los materiales de aprendizaje </li></ul><ul><li>Desarrollado con más de 27 institu...
Formación basada en IMARK <ul><li>Módulos: </li></ul><ul><li>Gestión de Documentos Electrónicos </li></ul><ul><li>Manageme...
Cobertura del Programa Iquique  Octubre 2007 - GDE Noviembre 2008 - DBD Santiago  Marzo 2008 GDE - DBD Punta Arenas   Mayo...
Modelo de Asociatividad REDAGROCHILE Facilita Participación FAO FIA Fortalecer Capacidades de Gestores de Información Prom...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas Cobertura Entornos de Aprendizaje Alumnos Módulos IMARK ...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas 14 Horas 26 Horas 10 presenciales 16 virtuales 70 Horas
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Cobertura
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Espacio Físico Plataforma elearning Aula Virtual de  Aprendiza...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Tutores Formación  Tradicional Dinamizador del  proceso format...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Alumnos Bibliotecarios / Técnicos / Gestores de información
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Módulos IMARK Gestión de documentos electrónicos GDE Gestión d...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Evaluación 2006 – 2007   2008 - 2009 Participación Escala Auto...
Escala porcentual Porcentaje Evaluación 0% No  presentado 1-30% No logrado 31-69% Regular 70-89% Bien Muy Bien 90-100% La ...
Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas Cobertura Entornos de Aprendizaje Alumnos Módulos IMARK ...
Cifras del Programa 1 curso 19 alumnos Presencial Semi presencial Virtual 8 curso 166 alumnos 2 curso 54 alumnos
Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
Cifras del Programa – Alumnos Más de 120 bibliotecarios han sido capacitados
Cifras del Programa – Alumnos
Cifras del Programa – Evaluación Porcentaje de aprobación en los  cursos evaluados
Cifras del Programa – Evaluación En total , un 18% de los inscritos no realizó los cursos Porcentaje de deserción
Cifras del Programa – Evaluación Porcentaje de aprobación según institución
Cifras del Programa – Módulos IMARK Curso Temas de mayor interés Construyendo Redes y Comunidades Virtuales Concepto de Co...
Desarrollo de Servicios para el Programa Aula Virtual
Desarrollo de Servicios para el Programa Zona Ex – Alumnos
Desarrollo de Servicios para el Programa Zona Ex – Alumnos Integración Web Social
Desarrollo de Servicios para el Programa Plataforma de Foros <ul><li>Aspectos destacados </li></ul><ul><li>Bibliografía </...
Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Asociatividad =  Continuidad y crecimiento
Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Red de Información Silvoagropecuaria de Chile Presencia Nac...
Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Liderazgo Institucional
Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Rol del especialista en Gestión de Información Agraria
Permitió de mejor forma: Internalizar lo aprendido, construir conocimiento propio  y socializarlo Sobre la metodología de ...
Sobre la metodología de formación Metodología semipresencial Aprender desde la experiencia
Sobre la metodología de formación Tutoría Aprender desde la experiencia
Sobre la metodología de formación Tutor Virtual Un adecuado trabajo de tutorización y dinamización  online contribuye a re...
Herramientas de apoyo a la formación continua Entorno de aprendizaje integral y flexible  Espacio  permanente y actualizad...
Sobre las proyecciones del Programa Permanente oferta de FAO <ul><li>Aplicaciones de Software Libre: Bibliotecas digitales...
Sobre las proyecciones del Programa Centro Nacional Greenstone Tutores locales Difusión Nuevos productos Aprender desde la...
Sobre las proyecciones del Programa Vinculación con Redes Aprender desde la experiencia
Programa en Imágenes Una red que se conoce comparte y aprende
Muchas Gracias…
Créditos Imágenes: Flickr Redagrochile -  http://www.flickr.com/photos/redagrochile LatinStock -  http://www.latinstock.cl...
Autores Claudia Chau González Fundación para la Innovación Agraria Ministerio de Agricultura – Chile [email_address] Rodri...
Fortalecimiento de capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile   Una experiencia de asociatividad
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Fortaleciendo Capacidades en Gestión de Información Agraria: Una experiencia de asociatividad

1,421 views

Published on

Exposición realizada en la RIBDA 2009 sobre el Programa de Fortalecimiento de Cpacidades en Gestión de Información Agraria desarrollado por FIA, FAO y REDAGROCHILE

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,421
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Fortaleciendo Capacidades en Gestión de Información Agraria: Una experiencia de asociatividad

  1. 1. Fortalecimiento de Capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile Una experiencia de asociatividad
  2. 2. Contexto: Programa FIA TICs Rural Interés del MINAGRI en las TICs
  3. 3. Programa TICS
  4. 4. Programa de Fortalecimiento de Capacidades en Gestión de Información Agraria
  5. 5. Desarrollo de contenidos y puesta en marcha de servicios Contribución al Programa
  6. 6. Cooperación entre unidades de información vinculadas al agro Contribución al Programa
  7. 7. Disminuir las barreras de acceso a la información y apoyar la modernización del sector Contribución al Programa
  8. 8. Actores del Modelo Articular e impulsa el desarrollo del Programa Facilita contenidos y promueve su uso Facilita la participación
  9. 9. Actores del Modelo ¿Cuáles son las características comunes?
  10. 10. <ul><li>Voluntad y Colaboración mutua </li></ul><ul><li>Vinculados por consideración no por obligación </li></ul><ul><li>Todos se benefician </li></ul><ul><li>Liderazgo institucional </li></ul>¿Cuáles son las características comunes?
  11. 11. Beneficiarios del Modelo
  12. 12. ¿Por qué unidades de información? <ul><li>Gestores de Información </li></ul><ul><li>Promotores, facilitadores, Intermediarios </li></ul><ul><li>Conocedores del sistema e interpretan necesidades de su comunidad </li></ul>
  13. 13. ¿Por qué IMARK? <ul><li>Repertorio de Recursos para la Gestión de Información: </li></ul><ul><li>Iniciativa “e-learning” para la Gestión de Información Agraria desarrollada por la FAO. </li></ul><ul><li>Base curricular del Programa. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Reconocimiento internacional de los materiales de aprendizaje </li></ul><ul><li>Desarrollado con más de 27 instituciones </li></ul><ul><li>Flexibilidad en el uso de módulos </li></ul><ul><li>Integración de las unidades de estudio con el Aula </li></ul><ul><li>Disponibilidad de materiales en español </li></ul><ul><li>Capacidad trabajo conjunto </li></ul>¿Por qué IMARK?
  15. 15. Formación basada en IMARK <ul><li>Módulos: </li></ul><ul><li>Gestión de Documentos Electrónicos </li></ul><ul><li>Management of Electronic Documents </li></ul><ul><li>Digitalización y Bibliotecas Digitales </li></ul><ul><li>Digitization and Digital Libraries </li></ul><ul><li>Construyendo Redes y Comunidades Virtuales </li></ul><ul><li>Building Electronic Communities and Networks </li></ul>
  16. 16. Cobertura del Programa Iquique Octubre 2007 - GDE Noviembre 2008 - DBD Santiago Marzo 2008 GDE - DBD Punta Arenas Mayo 2008 GDE - DBD La Serena Julio 2008 GDE - DBD Temuco Junio 2006 - GDE Noviembre 2007 -DBD Talca Septiembre 2007 - GDE Septiembre 2008 - DBD Zona Sur – IX a XII Diciembre 2008 - CRCV Zona Norte – I a IV Junio 2009 - CRCV
  17. 17. Modelo de Asociatividad REDAGROCHILE Facilita Participación FAO FIA Fortalecer Capacidades de Gestores de Información Promover y Apoyar GIA Digital Articular e impulsar GIA Digital Colaboración
  18. 18. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas Cobertura Entornos de Aprendizaje Alumnos Módulos IMARK Tutores Evaluación
  19. 19. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas 14 Horas 26 Horas 10 presenciales 16 virtuales 70 Horas
  20. 20. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Cobertura
  21. 21. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Espacio Físico Plataforma elearning Aula Virtual de Aprendizaje Entornos de Aprendizaje Clase Expositiva tradicional Clase expositiva Autonomía del alumno Interacción 100% Virtual Diversidad de espacios
  22. 22. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Tutores Formación Tradicional Dinamizador del proceso formativo Perfil integral
  23. 23. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Alumnos Bibliotecarios / Técnicos / Gestores de información
  24. 24. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Módulos IMARK Gestión de documentos electrónicos GDE Gestión de documentos electrónicos – GDE Digitalización y Bibliotecas Digitales - DBD Construyendo Redes y Comunidades Virtuales CRCV
  25. 25. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Evaluación 2006 – 2007 2008 - 2009 Participación Escala Auto evaluación en IMARK Cuestionarios en Aula Mayor desarrollo práctico Inicio Escala porcentual
  26. 26. Escala porcentual Porcentaje Evaluación 0% No presentado 1-30% No logrado 31-69% Regular 70-89% Bien Muy Bien 90-100% La evaluación promedio de los años 2008-09 fue de 87,2%
  27. 27. Componentes del Programa Presencial Semi presencial Virtual Horas Cobertura Entornos de Aprendizaje Alumnos Módulos IMARK Tutores Evaluación Madurez Crecimiento Convicción
  28. 28. Cifras del Programa 1 curso 19 alumnos Presencial Semi presencial Virtual 8 curso 166 alumnos 2 curso 54 alumnos
  29. 29. Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
  30. 30. Cifras del Programa – Entornos de Aprendizaje
  31. 31. Cifras del Programa – Alumnos Más de 120 bibliotecarios han sido capacitados
  32. 32. Cifras del Programa – Alumnos
  33. 33. Cifras del Programa – Evaluación Porcentaje de aprobación en los cursos evaluados
  34. 34. Cifras del Programa – Evaluación En total , un 18% de los inscritos no realizó los cursos Porcentaje de deserción
  35. 35. Cifras del Programa – Evaluación Porcentaje de aprobación según institución
  36. 36. Cifras del Programa – Módulos IMARK Curso Temas de mayor interés Construyendo Redes y Comunidades Virtuales Concepto de Comunidades Virtuales Herramientas para la Comunidad Virtual Curso Temas de mayor interés Gestión de Documentos Electrónicos Concepto y Marcado de Documentos Metadatos Derechos de Autor Curso Temas de mayor interés Digitalización y Bibliotecas Digitales Concepto de Biblioteca Digital Servicios en Biblioteca Digital Derechos de Autor
  37. 37. Desarrollo de Servicios para el Programa Aula Virtual
  38. 38. Desarrollo de Servicios para el Programa Zona Ex – Alumnos
  39. 39. Desarrollo de Servicios para el Programa Zona Ex – Alumnos Integración Web Social
  40. 40. Desarrollo de Servicios para el Programa Plataforma de Foros <ul><li>Aspectos destacados </li></ul><ul><li>Bibliografía </li></ul><ul><li>Temas contingentes </li></ul><ul><li>Alta participación </li></ul>
  41. 41. Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Asociatividad = Continuidad y crecimiento
  42. 42. Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Red de Información Silvoagropecuaria de Chile Presencia Nacional
  43. 43. Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Liderazgo Institucional
  44. 44. Aprender desde la experiencia Sobre el modelo de asociatividad Rol del especialista en Gestión de Información Agraria
  45. 45. Permitió de mejor forma: Internalizar lo aprendido, construir conocimiento propio y socializarlo Sobre la metodología de formación Metodología semipresencial Aprender desde la experiencia
  46. 46. Sobre la metodología de formación Metodología semipresencial Aprender desde la experiencia
  47. 47. Sobre la metodología de formación Tutoría Aprender desde la experiencia
  48. 48. Sobre la metodología de formación Tutor Virtual Un adecuado trabajo de tutorización y dinamización online contribuye a reducir las tasas de deserción y desmotivación. Aprender desde la experiencia
  49. 49. Herramientas de apoyo a la formación continua Entorno de aprendizaje integral y flexible Espacio permanente y actualizado Plataforma de debate en torno a un tema específico Aprender desde la experiencia
  50. 50. Sobre las proyecciones del Programa Permanente oferta de FAO <ul><li>Aplicaciones de Software Libre: Bibliotecas digitales / Repositorios </li></ul><ul><li>Derechos de Autor / Licenciamiento / Creative Commons </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul>Aprender desde la experiencia
  51. 51. Sobre las proyecciones del Programa Centro Nacional Greenstone Tutores locales Difusión Nuevos productos Aprender desde la experiencia
  52. 52. Sobre las proyecciones del Programa Vinculación con Redes Aprender desde la experiencia
  53. 53. Programa en Imágenes Una red que se conoce comparte y aprende
  54. 54. Muchas Gracias…
  55. 55. Créditos Imágenes: Flickr Redagrochile - http://www.flickr.com/photos/redagrochile LatinStock - http://www.latinstock.cl (imágenes Royalty Free) Licenciamiento: Esta presentación se encuentra bajo licencia Creative Commons Licencia Atribución-No Comercial-Sin Derivadas 2.0 Chile
  56. 56. Autores Claudia Chau González Fundación para la Innovación Agraria Ministerio de Agricultura – Chile [email_address] Rodrigo Donoso Vegas Universidad Católica de Temuco Chile [email_address]
  57. 57. Fortalecimiento de capacidades en Gestión de Información Agraria en Chile Una experiencia de asociatividad

×