0
ESTRATEGIA DE  FOMENTO Y  USO DE CONTENIDOS DIGITALES ADQUIRIDOS PARA  CERES E INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIO...
OBJETIVO GENERAL Promover el uso de contenidos educativos digitales en las prácticas educativas y pedagógicas de los CERES...
<ul><li>Diseñar una estrategia pedagógica y didáctica que promueva el uso y apropiación de los contenidos digitales por pa...
<ul><ul><li>Diagnóstico de la estrategia de contenidos educativos digitales adquiridos para  los  CERES e IES públicas de ...
<ul><ul><ul><li>Formación a docentes en el uso de contenidos digitales desde una intencionalidad pedagógica y didáctica. <...
LÍNEA 3:   PROCESO DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO <ul><ul><li>Análisis de reportes y estadísticas de uso de contenidos </li></...
LÍNEA 4.  PROCESOS DE DIVULGACIÓN DE LA ESTRATEGIA <ul><ul><li>Diseño, elaboración y divulgación de una cartilla de presen...
COLECCIONES DE CONTENIDOS ADQUIRIDOS PRODUCTO DESCRIPCIÓN Es una  colección de  revistas, libros y  tesis  que ofrece serv...
VIDEOS -  CER GALE VIRTUAL REFERENCE SIMULADORES  POSITIVO Colección de 47 publicaciones basadas en información científico...
OFERTA GENERAL DE CONTENIDOS DEL MEN Se busca promover la articulación de la oferta general de contenidos disponibles en  ...
  Biblioteca Luis Ángel Arango http://www.lablaa.org/     Biblioteca Luis Ángel Arango: Desde su página web se pueden desc...
<ul><li>¿CÓMO ACCESAR A LOS CONTENIDOS? </li></ul><ul><li>Como primer paso, debe ingresar al portal Colombia Aprende:  www...
3. Visite la información de interés que le ofrece este sitio 4. Ingrese a la opción Contenidos Digitales
5. Ubique y seleccione el área de conocimiento de su interés 6.Observe la información de cada producto, luego seleccione: ...
CONTACTOS María Telma Herazo Pérez   [email_address] Usuario skype: mherazo Móvil: 3008154750 Mónica Marcela Ramírez Ospin...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Estrategia Uso Y Fomento De Contenidos Red

920

Published on

Published in: Education, Sports, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
920
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Estrategia Uso Y Fomento De Contenidos Red"

  1. 1. ESTRATEGIA DE FOMENTO Y USO DE CONTENIDOS DIGITALES ADQUIRIDOS PARA CERES E INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR ORIENTADOS A NIVELES TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS 2009 ESTRATEGIA DE FOMENTO Y USO DE CONTENIDOS DIGITALES ADQUIRIDOS PARA CERES E INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR ORIENTADOS A NIVELES TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS 2009
  2. 2. OBJETIVO GENERAL Promover el uso de contenidos educativos digitales en las prácticas educativas y pedagógicas de los CERES e IES públicas de niveles técnicos y tecnológicos. OBJETIVO GENERAL
  3. 3. <ul><li>Diseñar una estrategia pedagógica y didáctica que promueva el uso y apropiación de los contenidos digitales por parte de las comunidades educativas de los CERES e IES públicas de niveles T&T. </li></ul><ul><li>Diseñar acciones que permitan realizar acompañamiento pedagógico, seguimiento y evaluación a la apropiación y uso de contenidos digitales por parte de las comunidades de los CERES e IES públicas de niveles T&T. </li></ul><ul><li>Construir un mapa que permita identificar la oferta y demanda de contenidos educativos digitales y promover su uso en los CERES e IES públicas de niveles T&T. </li></ul>OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  4. 4. <ul><ul><li>Diagnóstico de la estrategia de contenidos educativos digitales adquiridos para los CERES e IES públicas de nivel técnico y tecnológico 2007 - 2008. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diseño de una estrategia pedagógica y didáctica, que fomente el uso de los contenidos educativos digitales en los CERES e IES públicas de nivel técnico y tecnológico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar una propuesta de políticas y lineamientos en torno al uso de contenidos educativos digitales en los procesos de formación. </li></ul></ul>LÍNEA 1: PROCESOS DE CONCEPTUALIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA ESTRATEGIA.
  5. 5. <ul><ul><ul><li>Formación a docentes en el uso de contenidos digitales desde una intencionalidad pedagógica y didáctica. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Acompañamiento pedagógico para orientar a los docentes en el uso de los contenidos educativos digitales. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sistematización y socialización de experiencias pedagógicas con el uso de contenidos educativos digitales. </li></ul></ul></ul>LÍNEA 2. PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
  6. 6. LÍNEA 3: PROCESO DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO <ul><ul><li>Análisis de reportes y estadísticas de uso de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Instrumentos de seguimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Construcción de mapa de oferta y demanda de contenidos para CERES e IES públicas con programas T&T </li></ul></ul><ul><ul><li>Articulación de la oferta de contenidos digitales para los CERES e IES públicas de niveles T&T </li></ul></ul><ul><ul><li>Conformación de un comité para la gestión de contenidos de los CERES e IES publicas de niveles T&T. </li></ul></ul>
  7. 7. LÍNEA 4. PROCESOS DE DIVULGACIÓN DE LA ESTRATEGIA <ul><ul><li>Diseño, elaboración y divulgación de una cartilla de presentación de la estrategia y de la oferta general de contenidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Actualización de la sección de contenidos educativos digitales en los edusitios de CERES e ITT del portal Colombia Aprende. </li></ul></ul><ul><ul><li>Plan de comunicación permanente para proveedores, comunidades educativas de los CERES e IES con programas de T&T. </li></ul></ul><ul><ul><li>Plan de Gestión de Contenidos para Educación Superior (Oficina de Innovación). </li></ul></ul><ul><ul><li>Fortalecimiento de las IES publicas de nivel técnica y tecnológica con el uso de las TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Proceso de transformación de programas de educación a distancia – virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>Convocatoria para la consolidación de nuevos programas virtuales. </li></ul></ul>LÍNEA 5. ARTICULACIÓN DE LA ESTRATEGIA CON OTRAS INICIATIVAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
  8. 8. COLECCIONES DE CONTENIDOS ADQUIRIDOS PRODUCTO DESCRIPCIÓN Es una colección de revistas, libros y tesis que ofrece servicios documentales por autor y área académica. Publicaciones de carácter científico: revistas, congresos y libros compilados cuya temática es la Psicología. Colección especializada en información ambiental a nivel nacional e internacional, cuenta con guías ambientales para la elaboración de proyectos, además de publicaciones periódicas de las principales Universidades del país. Centro de información dirigido a estudiantes de áreas empresariales y escuelas de negocios, así como también a profesionales del ámbito de la empresa de países de habla hispana. Biblioteca digital que ofrece una visión completa de todos los temas de interés para estudiantes, tanto desde el punto de vista teórico como práctico FUENTE ACADEMICA Colección académica que suministra información en todas las áreas del conocimiento INFORME ACADEMICO Biblioteca digital diseñada para cubrir necesidades de investigación de los usuarios en áreas de interés general. JURIVERSIA Colección de información especializada en el área jurídica y el derecho. Integrada por más de 7`000.000 de documentos provenientes de diferentes organismos estatales y editoriales de Colombia, México y Brasil. Contenidos académicos, libros monografías, textos, apuntes de cátedra, artículos de revistas científicas, investigaciones, tesis con más de 28.000 documentos de más de 100 editoriales líderes del mundo y protegidos por derechos de autor.
  9. 9. VIDEOS - CER GALE VIRTUAL REFERENCE SIMULADORES POSITIVO Colección de 47 publicaciones basadas en información científico-médica en lengua castellana. Es un material educativo, con 800 capítulos de video, más de 800 entradas y definiciones temáticas, con sus correspondientes imágenes e ilustraciones, todo ello acompañado de actualizados textos de referencia sobre las materias curriculares. Fuentes de información especializadas con cubrimiento temático multidisciplinario y enfoque globalizado Biblioteca de contenidos electrónicos de diversas editoriales sudamericanas; con búsquedas y lecturas en línea de páginas de libros y revistas electrónicas, compuesto por más de 3,000 libros electrónicos. Herramientas alternativas multimediales que permiten al estudiante aprender de manera práctica, favorecen la comprensión de conceptos complejos y el desarrollo del raciocinio y de la creatividad en la construcción del conocimiento, a partir de situaciones hipotéticas.
  10. 10. OFERTA GENERAL DE CONTENIDOS DEL MEN Se busca promover la articulación de la oferta general de contenidos disponibles en el portal Colombia Aprende con la Estrategia de Fomento y Uso, a través de la información pertinente y la divulgación de los mismos con las comunidades de CERES e ITT. Los espacios en los que se adelantará este objetivo se concentran principalmente en las etapas que componen las fases de formación. Esta es la oferta de contenidos: Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e Informativos http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html Es un proyecto del Ministerio de Educación Nacional que busca recopilar referencias al material educativo digital disponibles en los Bancos de Instituciones de Educación Superior de Colombia. Este material puede ser utilizado por cualquier miembro de la comunidad académica como insumo para apoyar actividades de aula, módulos de aprendizaje o cursos virtuales. Aliados del Portal Colombia Aprende SciELO Colombia http://www.scielo.org.co/scielo.php/script_sci_home/lng_es/nrm_iso SciELO - Scientific Electronic Library Online - es una biblioteca virtual para Latinoamérica, el Caribe, España y Portugal. SciELO Colombia es una biblioteca electrónica que cubre una colección selecta de revistas científicas colombianas de todas las áreas del conocimiento. SciELO Colombia cuenta con un Comité Consultivo Nacional, conformado por el Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología Francisco José de Caldas Colciencias, la Organización Panamericana de la Salud-Representación Colombia, la Universidad Nacional de Colombia y representantes de los Editores.
  11. 11.   Biblioteca Luis Ángel Arango http://www.lablaa.org/     Biblioteca Luis Ángel Arango: Desde su página web se pueden descargar textos completos, selecciones de libros, reseñas, ensayos y artículos sobre arte, literatura, historia y ciencia, entre otros.   www.eduteka.org Es un Portal Educativo gratuito dirigido a la comunidad educativa colombiana e hispano parlante en general, orientado a ser eje y sitio de reunión de la “red de práctica” tanto de educadores y directivos escolares como de formadores de maestros. Ofrece gratuitamente gran variedad de recursos y formas de interacción, acompañados por investigaciones y estudios actualizados, nacionales e internacionales
  12. 12. <ul><li>¿CÓMO ACCESAR A LOS CONTENIDOS? </li></ul><ul><li>Como primer paso, debe ingresar al portal Colombia Aprende: www.colombiaprende.edu.co : </li></ul>2. Una vez haya ingresado al portal Colombia Aprende, deberá hacer clic en la categoría de Educación Superior y luego en la opción de estudiantes Si no se encuentra inscrito recuerde ingresar en la opción: Usuario Nuevo
  13. 13. 3. Visite la información de interés que le ofrece este sitio 4. Ingrese a la opción Contenidos Digitales
  14. 14. 5. Ubique y seleccione el área de conocimiento de su interés 6.Observe la información de cada producto, luego seleccione: Ir a la Colección
  15. 15. CONTACTOS María Telma Herazo Pérez [email_address] Usuario skype: mherazo Móvil: 3008154750 Mónica Marcela Ramírez Ospina [email_address] Usuario skype: mmramirez1 Móvil: 3124686080 OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN – MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Teléfono: (1) 2222800 Ext.  2123 Centro Administrativo Nacional-CAN www.mineducacion.gov.co Calle 43 No. 57 – 42
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×