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Auditorios y Anfiteatros
 

Auditorios y Anfiteatros

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    Auditorios y Anfiteatros Auditorios y Anfiteatros Presentation Transcript

    • Auditorios y Anfiteatros
    • ECO
      INTED
      AREA EDUCATIVA: AULAS ANFITEATRO: INTEDECO. Se propone como un centro del espacio para la educación y la cultura destinado especialmente a la formación y educación de los grupos de instituciones educativas y de la comunidad. Esta área va estar interrelacionada con sus alrededores, por lo tanto no está completamente cerrada.
      • Auditorio abierto:187.37 m² (173 personas, 3 de esos espacios destinados para discapacitados)
      • Aulas: 55 m² (15 personas cada uno)
      • Baños: 35 m² (tres baños y uno para discapacitados)
      • Pasillo: 32 m²
      AREA TOTAL: 309.37m²
      SÍNTESIS
      TALLER DISEÑO III
      ALEXANDRA FERNÁNDEZ CASTRO
      A82356
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
      Aprovechar las vista desde el interior
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
      División entre el auditorio y las aulas, para darle más privacidad a éstas.
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
    • ECO
      INTED
      Planta de distribución
      Nivel 1
    • ECO
      INTED
      Planta de distribución
      Nivel 2
    • ECO
      INTED
      Corte A
    • ECO
      INTED
      Corte B
    • ECO
      INTED
      PROCESO
      PROTECCIÓN
      EXPANSIÓN
      CONCEPTO
      REMATE VISUAL
    • ECO
      INTED
      PROCESO
    • ECO
      INTED
      PROCESO
    • Taller 3tribu 15
      Álvaro j. Hernández Carazo Carné A73130
      Área cubierta 162 m2. Descripción :anfiteatro que tiene junto aulas de capacitación, las cuales se les puede dar usos múltiples
      El proyecto va dirigido a toda la población pero primordialmente va de los 16 a los 50 años
    • Primeras intenciones
      Vista trasera
      Vista lateral izquierda
      Vista frontal
      Vista lateral derecha
    • vista planta
      Segunda etapa proceso
    • Tercer etapa
    • D
      I
      N
      A
      M
      U
      R
      I
      L
      L
      O
      D
      E
      L
      G
      A
      D
      O
      TALLER DE DISEÑO IV
      PROYECTO: OBSERVATORIO/AUDITORIO
      AREA CUBIERTA: 153.3m2
      AREA NO CUBIERTA: 50m2
      El proyecto consiste en un auditorio para aproximadamente 27 personas, baños aptos para
      discapacitados, un observatorio estilo recorrido conformado por 4 terrazas y una terraza techada
      principal, que se convierte en un área para admirar el bosque galería, el mariposario y para disfrutar
      de una merienda. Además de una pequeña área administrativa para controlar y mantener en buen estado las instalaciones.
      Se propone que el proyecto este administrado por dos personas máximo, una para el aseo y el
      mantenimiento, y la otra para dar información, controlar y organizar las diferentes charlas o
      conferencias en el auditorio.
      A
      7
      4
      4
      7
      2
    • UBICACIÓN DEL PROYECTO
    • PRIMERAS INTENCIONES
      MAQUETA CONCEPTUAL
    • PRIMERAS INTENCIONES
      MAQUETA ESPACIAL
    • PRIMERAS INTENCIONES
      MAQUETA ESPACIAL
    • PRIMERAS INTENCIONES
      MAQUETA DE PLANOS SERIADOS
    • MAQUETA DE PROCESO
    • MAQUETA DE PROCESO
    • CROQUIS ESPACIALES
    • CORTES
    • CORTES
    • ELEVACIONES
    • ELEVACIONES
    • PLANTAS
    • PLANTAS
    • MAQUETA FINAL
    • MAQUETA FINAL
    • Jardín Ecológico-Formativo-Recreativo
      Laura Solano Rodríguez
      A76279
      Anfiteatro
      Área cubierta: 153 m²
      Área no cubierta:
      Es un proyecto que pretende mimetizarse en el contexto geográfico del lugar y aprovechar las irregularidades como base conceptual.
      Lo que busca es lograr un anfiteatro que mantenga una clara relación entre las partes (gradería-escenario-área de equipos). A través de la vegetación se puede producir un límite que define el espacio del anfiteatro pero no lo aísla. Tiene una capacidad de 90 personas aproximadamente (como usuarios) y en cuanto a personal se requieren aproximadamente 4-5 personas , 2-3 en el área de equipos ,y dos coordinando a tendiendo el escenario o los vestidores.
    • Área
      de
      recreo
      Ba
      j
      o g
      R
      Ade
      ría
    • Gradería
      y
      Escenario
      Desde atrás con una representación del contexto urbano
    • Relación Escenario-Público
    • Vestidores
      Bajo Escenario
    • Acceso
      Vestidores
      Se observan los muros verdes y el área de equipos bajo gradería
    • Relación Área de Equipos -
      escenario
    • Área Recreativa
      Y
      Acceso
      a Área de Equipos
    • Relación
      De
      Espacios
    • Vegetación
      Y
      Muros
      verdes
    • Distribución interna
    • Distrribución arquitectónica
    • Planos, Cortes, Croquis
    • Planta de disrtibución
    • Planta
      De
      Techos
    • Cortes
    • Cortes
    • Croquis de
      isométricos
      Acceso, flujos, Vestidor
    • Croquis de
      isométricos
      Clima, relación con otros espacios
    • TALLER DE DISEÑO IV
      NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JORGE ENRIQUE ARROYO ALFARO.
      CARNÉ: A60573
      NOMBRE DEL PROYECTO: AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL DE LA TRINIDAD DE MORAVIA
      AREA CUBIERTA: 80 m2
      AREA NO CUBIERTA: 270 m2
      CANTIDAD DE USUARIOS:
      25 PERSONAS INTERNAMENTE DEL ESPACIO MULTIFUNCIONAL-VIRTUAL
      45 EN LAS AREAS EXTERNAS O ESPACIO RECEPTOR DEL AUDITORIO
      CANTIDAD DE PERSONAL REQUEDIDO: 5 PERSONAS
      -SONIDISTA Y CONTROL DE LUCES
      -LIMPIEZA
      AREA DE BODEGA
      ADMINISTRADOR GENERAL
      SEGURIDAD (CONTROL DE INGRESO)
      DESCRIPCION GENERAL:
      SE BUSCA GENERAR UN ESPACIO MULTIFUNCIONAL APTO PARA ACTIVIDADES DINAMICAS, TALES COMO EL TEATRO, LA MÚSICA Y LA DANZA; ASI COMO ACTIVIDADES PASIVAS COMO EL YOGA, TAI CHI Y CHARLAS EDUCATIVAS RELACIONADAS CON EL RESTO DEL COMPLEJO DE PROYECTOS EN LA TRINIDAD DE MORAVIA. JUGANDO CON LOS NIVELES DE SUELO, SE DESARROLLA EN UNA SERIE DE PLATAFORMAS Q VAN DESCENDIENDO DESDE EL PUNTO FOCAL RECEPTOR DE LAS ACTIVIDADES EXTERNAS (TALES COMO CONCIERTOS Y DEMÁS PRESENTACIONES ARTISTICAS) HASTA EL AREA DE FUNCIONAMIENTO VIRTUAL TOMANDO EN CUENTA UN MISMO ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE DIFERENTES ACTIVIDADES CON UNA DIFERENTE TEMPORALIDAD. BUSCANDO EL JUEGO DE LAS FORMAS PURAS, ENTRELAZANDOSE ENTRE ESTAS CON EL SIMBOLISMO DE LA UNION ENTRE LO DINAMICO Y LO PASIVO, BUSCANDO UN EQUILIBRIO A LA VEZ ENTRE LA FUNCIÓN Y LA FORMA.
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      Bodega
      Bodega
      Área Receptora
      Área Dinámica
      Virtual
      Vestíbulo
      Baños
      camerinos
      Administración
      DIAGRAMA DE FUNCIÓN
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      PLANTA DE CONJUNTO
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      CORTES Y ELEVACIONES
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      CORTES Y ELEVACIONES
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      BOCETOS Y ETAPA DEL PROCESO
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      BOCETOS Y ETAPA DEL PROCESO
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      BOCETOS Y ETAPA DEL PROCESO
    • AULA MULTIFUNCIONAL - AUDITORIO VIRTUAL
      BOCETOS Y ETAPA DEL PROCESO
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • IMAGENES DE LOS MODELOS
    • Taller de Diseño III
      Minor A. López Ortega
      A73637
      Anfiteatro
      Área del Proyecto: 370 m2
      Área del proyecto cubierta: 210 m2
      Área del proyecto sin cubierta: 160 m2
      El objetivo del proyecto era crear un espacio donde la comunidad y el colegio colindante pudieran promover actividades artísticas, culturales y académicas, de manera que estuvieran resguardadas del medio pero al mismo tiempo les permitiera una relación cercana con la naturaleza y de manera que cualquier persona pudiera tener acceso a ella.
    • Capacidad del Proyecto: 200 personas (incluyendo el vestíbulo)
      Capacidad de la gradería: 135 personas.
      El proyecto cuenta con accesos por medio de rampas, para que sea accesible para cualquier tipo de persona, de manera que se cumple con la medidas reglamentarias en toda índole, desde el tamaño de los baños, hasta la altura de las agarraderas de los pasamanos.
      El proyecto fue pensado de forma que se aproveche la pendiente natural del terreno de manera que se maximizan el aprovechamiento de los recursos para construir el anfiteatro, aun así, parte del proyecto esta incrustado en el terreno para proveer a la estructura de una protección natural y de esta forma se ahorra una intervención mayor.
      La estructura textil que se utiliza como cubierta provee al vestíbulo de un ambiente fresco y agradable, permite la entrada de luz, provee un elemento mas plástico al lugar, es de fácil mantenimiento y no resulta costosa.
    • Otro aspecto importante es el recate de la visual que se tiene de Coronado y de las montañas del norte del Valle Central.
      El escenario cuenta con previstas para la iluminación y permite la posibilidad de fijar una cubierta tensil al mismo.
      El vestíbulo se vuelve un espacio poli funcional, ya que cuenta con un gran espacio cubierto que se presta para funciones de galería o simplemente como el lobby previo a la función del anfiteatro. Cuenta con iluminación, baños, espacios para la interacción social, además por su ubicación posee un posición privilegiada que le permite tener una visual tanto del escenario como de Coronado y las inmediaciones.
    • Vista general de la maqueta
    • Anfiteatro vista superior
    • Espacios internos, se ve la entrada de los baños, las bancas y algo de las estructuras tensiles de la cubierta.
    • Desde la entrada principal
    • Algunas vistas de las cubiertas y su relación con los espacios
    • Vistas exteriores
    • Graderías, rampa central y espacios formados por la vegetación interior.
    • Angulo de las graderías
    • Estructura del escenario.
    • Rampas y vegetación interior.
    • Diseño de planta.
    • Corte B (Eje menor)
    • Corte A (Eje mayor)
    • Cubierta vestíbulo, vista superior
    • UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
      ESCUELA DE ARQUITECTURA
      TALLER DE DISEÑO IV
      PAULA ALPIZAR VARGAS
      A70279
      ANFITEATRO
      AREA CUBIERTA DEL ESCENARIO 70 METROS CUADRADOS
      AREA CUBIERTA TOTAL 170 METROS CUADRADOS
      TOTAL DE PERSONAS DISPUESTAS EN EL PROYECTO HASTA 100 PERSONAS
    • DESCRIPCION DEL PROYECTO
      EL PROYECTO CONSISTE EN ABORDAR EL TERRENO DE UNA FORMA PRACTICAMENTE MINIMA Y A LA VEZ DARLE A LA COMUNIDAD UN ESPACIO PARA RECREARSE POR MEDIO DE OBRAS TEATRALES O CUALQUIER EVENTUAL ACTIVIDAD REQUERIDA.
      CONSTA DE UN ESCENARIO Y UNA GRADERIA DE DISPOSICION MUY LIBRE QUE A SU VEZ SE PUEDEN UTILIZAR COMO MIRADORES O AREAS DE ESTAR AL ENCONTRARSE ESTAS DESOCUPADAS.
      EL SISTEMA CONSTRUCTIVO UTILIZADO EN LA CUBIERTA DEL ESCENARIO CONSISTE EN TUBOS DE SECCION REDONDA, ESTOS APOYAN UNA TECHUMBRE TRANSLUCIDA, Y SON SOSTENIDOS POR MEDIO DE DISPOSITIVOS A TENSION DE MODO QUE SOLO SE NECESITE DE 4 APOYOS EN TOTAL.
      EL ESCENARIO CONSISTE DE UNA ESTRUCTURA SENCILLA, TAMBIEN CON APOYOS PUNTUALES; TIENE ADEMAS UN CUARTO DE APOYO TRAS UN PANEL LIVIANO. TODA ESTA ESTRUCTURA ESTA RODEADA POR VEGETACION PARA DAR LA ILUSION DE SER MAS LIVIANO AUN.
      LA GRADERIA CONSISTE EN PLATAFORMAS DE MADERA APOYADAS EN PEQUEÑAS LOSAS DE CONCRETO DISPUESTAS EN EL TERRENO DE MANERA MUY ORGANICA PARA MANTENER LA ARMONIA CON EL SITIO, CON UN CONCEPTO INICIAL DE LLENOS Y VACIOS DONDE LOS VACIOS REPRESENTAN ZONAS NO TRABAJADAS Y LOS LLENOS LAS MINIPLATAFORMAS Y DE ESTA MANERA DARLE AL USURIO LA OPCION DE PERMANECER DONDE SE SIENTA MAS COMODO.
    • VISTAS TOTALES DEL PROYECTO
    • ELEVACION FRONTAL DEL PROYECTO
      VISTA DESDE LA GRADERIA
    • PROCESO
    • Anfiteatro
      Área Cubierta: 180 m2
      Área Descubierta: 222 m2
      El proyecto pretende ser un punto de reunión comunal en donde el usuario pueda, en primer instancia, reunirse y compartir con las demás personas de la comunidad así como foráneos en un espacio dedicado a la confluencia social y el esparcimiento individual como preámbulo al anfiteatro, así tenemos un lugar que permita paseos, sorpresas, y entretenimiento de antesala para los eventos principales del sitio, realizados en la segunda parte del proyecto, dedicado a una gradería techada que se abre paso hasta una tarima al final de la edificación, constituyendo el anfiteatro, en donde se llevarían a cabo los actos de canto, teatro, danza y clases de actuación, así como lecciones y charlas. La parte de gradería ha sido diseñada para un total de 100 personas sentadas cómodamente y con espacio suficiente para moverse con libertad, sin embargo el edificio tiene el espacio para soportar aproximadamente 200 personas distribuidas en toda su área. El personal requerido es una persona encargada de vigilancia, otra persona se encargara de las luces , agua y mantenimiento en cuanto a limpieza y revisión de las instalaciones en busca de fallas o riesgos. Para ocasiones en las que el anfiteatro se utilice, se necesitara el encargado de luces y sonido de la tarima, y en caso de que algo mas fuera necesitado se pedirá al organizador del evento contar con los requerimientos de equipo y personal necesitados, así como si se ocupase personal medico o para alimentación.
      TRIBU
      6
      T a l l e r I V
    • Explorativo
      MODELO
    • Explorativo
      MODELO
    • M
      Explorativo
    • M
      Explorativo
      Espacio Interno
      • Libre
      • Etéreo
      • Permeable
      • Funcional
    • Conceptual
      Concepción de lugar como un sitio tanto para eventos artísticos en el anfiteatro como para el encuentro social:
      Área Social:
      Mirador
      Deck de encuentro social
      Recorrido al rededor del árbol
      con espejos de agua y
      vegetación
      Área de Anfiteatro:
      Gradería
      Tarima
      Área de circulación
      MODELO
    • Conceptual
      Concepción de lugar como un sitio tanto para eventos artísticos en el anfiteatro como para el encuentro social:
      Área Social:
      Mirador
      Deck de encuentro social
      Recorrido al rededor del árbol
      con espejos de agua y
      vegetación
      Área de Anfiteatro:
      Gradería
      Tarima
      Área de circulación
      • Ingreso
      • Circulación alrededor del árbol
      MODELO
      • Deck
      • Rampa
      • Mirador
      • Gradería
      • Tarima
    • M
      Conceptual
      Cobertura parcial en el área de auditorio para mayor vivencia del entorno
      Elemento jerárquico se levanta desde la tarima evidenciando su ubicación
      Espacio Social es un preludio a la zona de actividades principales
    • M
      Conceptual
      Vivencia de los espacios
      Recorridos e interacción en el área social
      Ejes que marcan la unión entre el área social y el anfiteatro
      Cubierta desde el interior
    • Anfiteatro
      No solo el sitio ha sido logrado mediante la construcción del componente principal que es el auditorio sino que se adentra lo suficiente en el mundo del espacio social como para ser un edificio completo en cuanto a necesidades emocionales de la gente como individuo y como grupo.
      Final
      MODELO
    • Anfiteatro
      No solo el sitio ha sido logrado mediante la construcción del componente principal que es el auditorio sino que se adentra lo suficiente en el mundo del espacio social como para ser un edificio completo en cuanto a necesidades emocionales de la gente como individuo y como grupo.
      Final
      • Área Socia
      • Área Individuall
      MODELO
    • M
      F I n a l
      Ingreso
      • Área Social:
      • Monumento de bienvenida al sitio
      • Vestíbulo distribuidor a Zona social y ruta al anfiteatro
      • Elementos de apoyo, árbol generador de rotonda, espejos de agua y vegetación.
      • Sitio de encuentro previo al evento o cuando esta desocupado, Preludio,.
      • Permite visión a las montañas en la parte sur y al edificio pues por su posición queda muy por encima del resto de este.
    • M
      F I n a l
    • M
      F I n a l
    • M
      F I n a l
    • M
      F I n a l
    • Planta
      PLANOS
    • Corte Longitudinal
      PLANOS
    • Corte Transversal
      PLANOS
    • PROCESO
    • PROCESO
    • PROCESO
    • Anfiteatro La Trinidad
      Arquitectura -Universidad de Costa Rica
      Ronny Ross Gamboa - A75737
    • La idea
      Como idea básica de este proyecto pretendemos crear un espacio apto y equipado para desarrollar actividades que inviten a la reunión comunitaria a partir del entretenimiento como puede ser con actividades como cine, teatro, presentaciones, etc; y a la vez, brindar a la comunidad su espacio de reunión y organización dándole carácter al proyecto de centro comunitario e impulsar la unión entre vecinos.
      Desarrollando una propuesta considerada para minimo incidir sobre los vecinos colindantes del terreno se desarrolla una espectativa de alrededor de 120 usuarios
      Medidas:
      1017,4 m2------Total
      763 m2------construcción
      254,46 m2-----area sin cubierta
    • La idea
      Ubicación
      La trinidad de moravia,
      San José, Costa Rica
    • La idea
      El proyecto busca la relacion directa entre al menos los vecinos colindantes porocurando crear una rewlacion directa entre las areas habitacionales norte suroeste y este creando la union cantonal
      Union y circulacion comunal
    • La idea
      Con la idea del anfiteatro surgen necesidades básicas que se disponen para con la función y la accesibilidad, donde vemos que se requieren de espacio para el control del audio y video, un espacio para el publico, el escenario como centro y espacios de asistencia
      Utilizar la pendiente como recurso para apoyar la isoptica del escenario
    • Evolución
      Tomando en cuenta la conexión entre flujos se comienza a sugerir la radialidad del proyecto
      plataformas flotantes como medio conector entre niveles
    • Evolución
      Plataformas
      Con la evolución del proyecto comienza a sugerirse la radialidad, disponiendo las plataformas sobre el recorrido alrededor del espacio actor
    • Primera idea explorativa
      circulación
      Uso de plataformas
    • El proyecto - contexto
    • El proyecto
      Espacio de asistencia
      Graderias
      Áreas verdes recibidoras del proyecto
      Venta de snacks
      Escenario
      Mini auditorio / Aula
      Recorrido mirador
    • El proyecto
      Disposicion de las graderias en direccion al declive del terreno a
      25% inclinación
    • El proyecto
      Elevacion Norte
      Elevación Oeste
    • El proyecto
      El escenario se orienta hacia el interior del recorrido y crea un miniauditorio que puede ser utilizado para reuniones comunitarias o incluso actividades con pequeños grupos de personas del colegio comodamente
      Las plataformas se desarrolladas en madera con cubierta de policarbonato, estructura con tucas de madera de
    • El proyecto - cubiertas
      Utilización de lonas como medio de techumbre para generar livianez en el proyecto
    • El proyecto – isóptica
      Usando la pendiente como recurso para apoyar las graderias la isoptica necesario para generar la visibilidad de todos los espectadores tengan visibilidad
    • Propuesta
    • Propuesta
    • Propuesta