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    • 1. WEBQUEST
    • 2. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos demonstrar o uso, o conceito, e as aplicações da WEBQUEST.
    • 3. WebQuest é uma metodologia de pesquisa na internet, voltada para o processo educacional, estimulando a pesquisa e o pensamento crítico. O que é WebQuest
    • 4. Como surgiu: <ul><li>Em 1985, o professor Bernie Dodge, da San Diego State Universiy, propôs a idéia de criar um conceito onde as atividades de pesquisa eram desenvolvidas com o uso da internet. </li></ul>
    • 5. OBJETIVOS Utilizar problemas do mundo real e tarefas autenticas para despertar o interesse dos alunos. Suas estratégias de aprendizagem colaborativas ajudam os estudantes a desenvolver habilidades tanto de escrever, falar, se expressar, etc.
    • 6. <ul><li>VANTAGENS: </li></ul><ul><li>*Mais dinâmico; </li></ul><ul><li>*Mais interativo; </li></ul><ul><li>*Boas orientações do software; </li></ul><ul><li>*Permite a adição de imagens, assim como animações; </li></ul>
    • 7. DESVANTAGENS: <ul><li>Nem todas as pessoas sabem usar; </li></ul><ul><li>Podem surgir problemas com link, que podem prejudicar o trabalho; </li></ul><ul><li>Necessidade de espaço na rede para disponibilizar o trabalho on-line; </li></ul><ul><li>O uso de muitas informações com imagens torna o acesso muito lento; </li></ul>
    • 8. Como criar um Webquest : Defina tema e fontes Reveja as instruções do gabarito Delineie a tarefa Determine as fontes Estruture processo e recursos Escreva a introdução Escreva a conclusão Finalize a primeira versão Revise sua WebQuest Utilize outros materiais
    • 9. Uma WebQuest tem a seguinte estrutura : *Introdução *Tarefa *Processo *Recursos *Avaliação *Conclusão *Créditos
    • 10. Aspectos pedagógicos: O aspecto pedagógico interessante da webquest é a possibilidade de uso por diversas clientelas, com realidades diferentes. O papel mais importante de uma webquest é colocar pessoas em contato com pessoas, propiciando a aprendizagem colaborativa. O envolvimento da família na resolução de uma webquest facilita a elaboração do trabalho pelos alunos mais novos, pois todos os passos para a resolução da tarefa ficam disponíveis na web.
    • 11. BIBLIOGRAFIA www.webquest.futuro.usp.br www.webquest.sp.senac.br
    • 12. CONCLUSÃO: Com este trabalho procuramos aprimorar nossos conhecimentos, mostrando as utilidades deste programa , onde podemos usar, quais as vantagens e, as desvantagens de utilizar esses programas, se é um programa seguro, e quais as pessoas que fazem deste programa, etc.O nosso trabalho falava sobre a incógnita “webquest”.

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