EDUCACIÓN INFORMAL Y CAMBIO SOCIAL EN AMÉRICA LATINA. THOMAS J. La Belle DEPENDENCIA-LIBERACIÓN
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<ul><li>DEPENDENCIA INTERNA </li></ul><ul><li>elite extranjerizante de  orientación capitalista </li></ul><ul><li>dualismo...
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  1. 1. EDUCACIÓN INFORMAL Y CAMBIO SOCIAL EN AMÉRICA LATINA. THOMAS J. La Belle DEPENDENCIA-LIBERACIÓN
  2. 2. <ul><li>DEPENDENCIA: </li></ul><ul><li>El subdesarrollo Intervención </li></ul><ul><li>proviene de Control político-económico </li></ul><ul><li>Influencias </li></ul><ul><li>Que ejercen las grandes estructuras mundiales </li></ul>
  3. 3. <ul><li>DEPENDENCIA INTERNA </li></ul><ul><li>elite extranjerizante de orientación capitalista </li></ul><ul><li>dualismo estructural: </li></ul><ul><li>la clase dominada </li></ul><ul><li>DEPENDENCIA EXTERNA: </li></ul><ul><li>condiciona la relación </li></ul><ul><li>entre las naciones </li></ul><ul><li>Socio dominante </li></ul><ul><li>fomentan el crecimiento </li></ul><ul><li>de los dependientes </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Ventajas: </li></ul><ul><li>Progreso con el uso de la tecnología </li></ul><ul><li>(supuesto básico) </li></ul><ul><li>Utilización de los recursos naturales </li></ul><ul><li>Es un instrumento de análisis </li></ul><ul><li>Promueve la lucha de clases para </li></ul><ul><li>resolver contradicciones sociales </li></ul>
  5. 5. <ul><li>DESVENTAJAS: </li></ul><ul><li>Explotación </li></ul><ul><li>control </li></ul><ul><li>Dominación </li></ul><ul><li>Menos beneficio al mercado nacional </li></ul><ul><li>Impide la participación en la toma de decisiones </li></ul><ul><li>Sin ejercicio en los derechos sociales </li></ul><ul><li>Calidad de vida solo para la clase dominante </li></ul>
  6. 6. <ul><li>LIBERACIÓN: </li></ul><ul><li>Distribución mas equitativa del poder de decisión que lleva a controlar el proceso de cambio en lugar de adaptarse a él. </li></ul><ul><li>Establecimiento de un sistema de consumo y producción autosuficiente. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Ventajas: </li></ul><ul><li>Autonomía </li></ul><ul><li>Cambio estructural a favor de </li></ul><ul><li>los mismos participantes </li></ul><ul><li>Las riquezas repartidas dentro de </li></ul><ul><li>los mismos habitantes </li></ul><ul><li>Participación social </li></ul><ul><li>Superación de la vulnerabilidad y </li></ul><ul><li>la dominación </li></ul><ul><li>Concientización. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Desventajas: </li></ul><ul><li>Confianza en que la gente tomará la iniciativa por sí misma. </li></ul><ul><li>No se dan a conocer alternativas que puedan ser tomadas </li></ul><ul><li>Se mantiene al margen de las prácticas políticas y económica </li></ul><ul><li>Uso intensivo de la mano de obra </li></ul>
  9. 9. <ul><li>UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS </li></ul><ul><li>FACULTAD DE HUMANIDADES </li></ul><ul><li>LIC. EN PEDAGOGÍA </li></ul><ul><li>CAMPUS VI </li></ul><ul><li>REBECA LERBIZETH HERNÁNDEZ CARRILLO </li></ul><ul><li>SEMINARIO DE EDUCACIÓN NO FORMAL </li></ul>
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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