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Presentación que ilustra algunos conceptos básicos sobre el M-learning en la EaD

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  • Raymond MarquinaUniversidad de Los Andeshttp://blogs.ula.ve/raymon d
  • La aparición de las plataformasmóviles y, sobre todo, suintroducción en la sociedad, ha sidouna de las evoluciones y cambiosmas drásticos que se hansuscitado…
  • El aprendizaje m-learning ofrecemétodos modernos de apoyo alproceso de aprendizaje medianteel uso de instrumentosmóviles, tales como loscomputadoresportátiles, tabletas, lectoresMP3, teléfonos inteligentes y losteléfonos móviles. http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil
  • El aprendizajemóvil, personalizado, portátil, cooperativo, interactivo y ubicado en el contexto, presentacaracterísticas singulares que no posee elaprendizaje tradicional mediante el uso deinstrumentos electrónicos (e-learning). http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil
  • Acceso al conocimiento en el momento adecuado La instrucción puede realizarse en cualquier lugar y en todo momento Potencia el aprendizaje formal e informalhttp://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/ Aprendizaje Móvil Características
  • Dispositivos móviles Smartphones Tablets
  • 100,25%Telefonía móvil. Datos 1997 – 2011 Fuente: CONATEL
  • GAMA BAJA GAMA MEDIA GAMA ALTADispositivos móviles Teléfonos móviles
  • Aproximadament e Smartphones Venezuela es uno de los tres países de mayor consumo de teléfonos inteligentes en la región PRODUCTO.com.ve http://bit.ly/LgGDO2Suscriptores Teléfonos móviles Venezuela
  • 550.661 Internet. Suscriptoresresidenciales y no residenciales. Datos 2001-11
  • La mayoría de los móviles de la región usan 2G Escasa cobertura del Internet móvil Altos costos de los planes de conexiónTurning On Mobile Learning in Latin America: Illustrative Initiatives and Policy Implications. http://bit.ly/Mk4VCJ Desafíos para el Aprendizaje Móvil en América Latina
  • Es posible compartirFacilidad de interacción Es más fácil llenar un tareas y trabajosentre todos los actores aula con dispositivos mediante las facilidades del proceso de EA móviles que con PCs del móvil como Bluetooth, Códigos QR Disminuyen la brecha Los móviles pueden ser digital, ya que es mas usados en cualquier fácil adquirir un lugar o momento dispositivo móvil que un PC ¿Porque utilizar dispositivos móviles para el aprendizaje?
  • LIMITACIONES Tamaño de la pantalla Capacidad de almacenamiento Teclado Diseño de accionesformativas en Dispositivos
  • VENTAJAS GENERALES Conexión permanente Píldoras formativas. Just for me Canal de comunicación básico Diseño de acciones formativas en Dispositivos
  • Diseño de accionesformativas en Dispositivos
  • Diseño de accionesformativas en Dispositivos
  • Diseño de accionesformativas en Dispositivos
  • Acciones formativas en Dispositivos móviles
  • Comunicación Comunicación con informal entre el docente de la estudiantes asignatura PíldorasRecordatorio sobre informativas/ actividades formativas Asesoría en tiempo Anuncios real sobre trabajos importantes, noved y proyectos ades Diseño de acciones formativas en Dispositivos móviles de bajo costo
  • UNESCO Report - Aprendizaje Móvil http://bit.ly/Mk7HIi Proyectos Aprendizaje Móvil
  • Diseño de accionesformativas en Dispositivos
  • http://blogs.ula.ve/raymond@raymarqmarquina.raymond@gmail.comraymond@ula.ve Raymond Marquina