WEBMARATON 2.0<br />
Información Importante<br />Inicio: 28.10.2009<br />Cierre: 30.10.2009<br />16 equipos participantes<br />Cada equipo desa...
Soporte en línea<br />Foros-e del blog<br />Grupo de discusión en google<br />Asesor del equipo<br />Red Shoutem<br />Sala...
III Jornadas de estudiantes MEIDI<br />Se realiza en paralelo al Webmaratón<br />Acceso libre y costo de matriculación<br ...
Concepto clave OA<br />Partiendo de la definición propuesta en el blog del Prof. Andrés Chiappe:<br />“…una entidad digita...
Podcasts<br />La duración mínima de producción en el caso de audio sera de 3 minutos, el formato MP3 u OGG, con señal en M...
Slidecasts<br />Al menos con 10 diapositivas de contenido donde se desarrolle el tema propuesto mediante imágenes, textos,...
Videocasts<br />Con una duración mínima de 3 minutos donde se desarrolle el tema asignado mediante sorteo.<br />Debe aloja...
Mapas, esquemas<br />En los cuales se desarrolle el tema propuesto en forma clara y precisa<br />Deben ser alojados en alg...
Otros tipos de OA<br />Cada equipo puede elaborar un OA de un tipo diferente a los señalados anteriormente, en donde pueda...
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Encuentro inicial Webmaraton

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Primer encuentro Webmaratón para dar inicio formal a la actividad

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Encuentro inicial Webmaraton

  1. 1. WEBMARATON 2.0<br />
  2. 2. Información Importante<br />Inicio: 28.10.2009<br />Cierre: 30.10.2009<br />16 equipos participantes<br />Cada equipo desarrollara un OA<br />72 horas para la evaluación de los OA<br />Cada equipo debe crear una bitácora en línea<br />Cada equipo cuenta con un asesor para ayudarle<br />Espacios de encuentro:<br />Blog: www.cled.org.ve/webmaraton<br />Red.Microblogs: http://webmaraton/shoutem.com<br />
  3. 3. Soporte en línea<br />Foros-e del blog<br />Grupo de discusión en google<br />Asesor del equipo<br />Red Shoutem<br />Sala de chat del Blog<br />Sistema de comentarios del blog<br />Espacios de encuentro:<br />Blog: www.cled.org.ve/webmaraton<br />Red.Microblogs: http://webmaraton/shoutem.com<br />
  4. 4. III Jornadas de estudiantes MEIDI<br />Se realiza en paralelo al Webmaratón<br />Acceso libre y costo de matriculación<br />Se entregara certificado de participación<br />Foro de discusión gestionado por los estudiantes<br />Webconferencias diarias<br />3 Talleres en línea<br />Espacios de encuentro:<br />Blog: www.cled.org.ve/webmaraton<br />Red.Microblogs: http://webmaraton/shoutem.com<br />Moodle CLED: www.cled.org.ve/ecled<br />
  5. 5. Concepto clave OA<br />Partiendo de la definición propuesta en el blog del Prof. Andrés Chiappe:<br />“…una entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. A manera de complemento, los OA han de tener una estructura (externa) de información que facilite su identificación, almacenamiento y recuperación: los metadatos.”(Chiappe, Segovia, & Rincon, 2007).Fuente:Chiappe, A., Segovia, Y., & Rincon, H. Y. (2007). Towardaninstructionaldesignmodelbasedonlearningobjects. EducationalTechnologyResearch and Development , 55, 671-681.<br />
  6. 6. Podcasts<br />La duración mínima de producción en el caso de audio sera de 3 minutos, el formato MP3 u OGG, con señal en Mono, calidad mínima de 22.050 Khz y 16 bits. <br />El archivo sera alojado en Archive (www.archive.org) El podcast debe insertarse en el blog del evento mediante un nuevo post, que incluya el guión elaborado, una sinopsis del contenido del audio y los creditos de la producción. <br />Para la edición se utilizara el programa Audacity. Los archivos de música y efectos de sonido deben ser free royalty. <br />En caso de que estén licenciados con CreativeCommons, se debe hacer la referencia a su autor. Se usara licencia CreativeCommons 3.0, atribución, no comercial y compartir igual para el podcast alojado en Archive.org y el blog del evento. <br />Para la evaluación del podcast se debe presentar el guión desarrollado en la preproducción del mismo.<br />
  7. 7. Slidecasts<br />Al menos con 10 diapositivas de contenido donde se desarrolle el tema propuesto mediante imágenes, textos, mapas mentales o conceptuales, esquemas, tablas, etc.<br />Se deben incluir dos diapositivas adicionales: al inicio y final, en la primera se indicara el titulo del slidecast y tipo de licenciamiento del objeto de aprendizaje. En la ultima se añadirán los créditos, los reconocimientos y la información de los autores.<br />El slidecast puede ser alojado en Slideshare (www.slideshare.net) u otro servicio similar y el archivo de audio en Archive (www.archive.org)<br />El archivo debe reunir las siguientes características: duración mínima de 3 minutos, el formato MP3, con señal en Mono, calidad mínima de 22.050 Khz y 16 bits.<br />En caso de que sea alojado en slideshare, se puede incluir un video tomado de youtube, el cual puede ser de autoría propia o de un tercero.<br />El slidecast puede capturarse y exportase como video, en este caso se publicara en alguno de los servicios en línea para el alojamiento de contenidos de este tipo (youtube, dailymotion, blip.tv, etc.)<br />El slidecast debe insertarse en el blog, mediante un post (usando el código de embeber), añadiendo un texto con la sinopsis del contenido.<br />
  8. 8. Videocasts<br />Con una duración mínima de 3 minutos donde se desarrolle el tema asignado mediante sorteo.<br />Debe alojarse en alguno de los servicios que ofrecen la posibilidad de almacenamiento y difusión de este tipo de contenido (youtube, dailymotion, blip.tv, etc.)<br />Se pueden usar imágenes tomadas de la web, siempre respetando los derechos de autor.<br />La música usada como fondo y los sonidos de efectos especiales deben ser free royalty o con licenciamiento CreativeCommons.<br />El video debe incluir una portada donde se indique el nombre del tema a desarrollar y una cortina de cierre con los créditos del equipo de trabajo y el reconocimiento de autoria de los contenidos usados.<br />El video ya alojado en el servicio seleccionado, debe insertarse en un nuevo post del blog del evento, usando para ello el código generado por el sistema (embededcode). A este post se debe añadir una sinopsis del contenido presentado.<br />
  9. 9. Mapas, esquemas<br />En los cuales se desarrolle el tema propuesto en forma clara y precisa<br />Deben ser alojados en algún servicio Web 2.0 y su ubicación sera compartida en el blog del evento mediante un nuevo post.<br />El acceso a los mapas debe ser libre y su visualización no debe requerir de la instalación de software adicional, mas que el necesario requerido por el navegador.<br />
  10. 10. Otros tipos de OA<br />Cada equipo puede elaborar un OA de un tipo diferente a los señalados anteriormente, en donde pueda explotarse la creatividad y el dominio de las herramientas Web 2.0.<br />El OA producido debe estar en todo momento en concordancia con el concepto propuesto como base: “…una entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. A manera de complemento, los OA han de tener una estructura (externa) de información que facilite su identificación, almacenamiento y recuperación”<br />Se debe utilizar un servicio Web 2.0 para su alojamiento y publicación.<br />La URL donde se aloje el objeto deberá ser publicada en el blog del evento. En caso de que este pueda ser embebido, deberá incrustarse en una nueva entrada o post.<br />
  11. 11. Mapas, esquemas<br />En los cuales se desarrolle el tema propuesto en forma clara y precisa<br />Deben ser alojados en algún servicio Web 2.0 y su ubicación sera compartida en el blog del evento mediante un nuevo post.<br />El acceso a los mapas debe ser libre y su visualización no debe requerir de la instalación de software adicional, mas que el necesario requerido por el navegador.<br />
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