Configuración inicial Moodle

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Pasos a seguir para la configuración inicial de un aula virtual en el sistema de gestión Moodle

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Configuración inicial Moodle

  1. 1. Configuración inicial Moodle Raymond Marquina
  2. 2. Netetiqueta de la actividad Recuerde que la actividad seráRevisa y escucha las instrucciones grabada y estará en líneaque el moderador compartirá disponible para que pueda verla nuevamente cuando lo requieras.En caso de presentarse problemasde audio y/o recepción de video, nointerrumpas con mensajes alusivos El Chat se mantendrá abiertoa la situación, ya que se genera para que los participantesruido y distracción. Cierra la puedan plantear susventana e ingresa de nuevo inquietudes a medida que avanza la clase en línea Publique mensajes breves con preguntas y/o comentarios concretos.
  3. 3. Primeros pasos en nuestra nueva aula en Moodle
  4. 4. Gestionando los bloques de contenidos/actividades
  5. 5. Añadiendo Recursos a nuestra aula en Moodle
  6. 6. Añadiendo Actividades a nuestra aula en Moodle
  7. 7. Planificación del Seleccionar/Produci Configuración aula virtual r los recursos que inicial del aula(Recursos, Actividad serán publicados virtual es, Evaluación) Configuración de Edición de cada Realizar copia de actividades bloque temático seguridad del curso. propuestas (foros, (Encabezado / Descargar a wiki, envió de Recursos / computador personal tareas) Actividades)
  8. 8. Planificación del aula virtual(Recursos, Actividad es, Evaluación) Definir los contenidos, estrategias de enseñanza, modalidad del curso (mixta, totalmente a distancia), fechas., evaluaciones que se realizaran usando las facilidades del SGA. Para realizar esta planificación es necesario conocer las herramientas y recursos con los cuales se cuenta en Moodle Se sugiere usar la Taxonomía de Bloom para la era digital. http://goo.gl/RnGD6
  9. 9. Seleccionar/Produci Seleccionar los contenidos o recursos r los recursos que serán publicados acordes al programa o estructura curricular de la asignatura. . Si se usa la web, es importante tener cuidado con los contenidos seleccionados, deben tomarse de fuentes confiables (deben mostrar datos del autor, fecha, referencias) Siempre se debe citar las fuentes de los materiales que se usaran en el aula virtual. Elaborar, en caso de requerirse, los contenidos o recursos que sean necesarios. Para ello es importante el manejo de diversas herramientas de autor y edición
  10. 10. Configuración inicial del aula virtual Ingresar al aula asignada, configurar los parámetros básicos de funcionamiento. Especialmente los referidos a la matriculación y permisos de acceso al aula virtual.Es importante completar la información básica del aula virtual, mediante un texto que resuma los aspectos mas relevantes.
  11. 11. Edición de cada Editar cada encabezado de bloque., bloque temáticoiniciando por el bloque cero, añadir un titulo (Encabezado /y una imagen alusiva al curso. Los bloques Recursos / posteriores deben llevar titulo y tal vez una Actividades) imagen alusiva a la unidad temática.El bloque cero debe contener: informaciónbásica del curso (programa, cronograma), foro de presentación, cartelera de novedades, Netetiqueta. En los bloques posteriores, se desarrollanlas unidades temáticas del curso, por lo que encontraremos recursos y actividades. Es importante que la información este bien organizada e identificada correctamente
  12. 12. Al insertar una actividad en Moodle, es Configuración denecesario configurar los parámetros básicos actividadesde funcionamiento. Entre lo mas propuestasimportantes se encuentran: (foros, wiki, envió de tareas)• Nombre de la actividad• Descripción / Instrucciones• Fecha de inicio y cierre• Modo de grupo• Calificación• Tamaño máximo de archivo permitidoEs muy importante haber planificadopreviamente cada actividad, para que esteproceso de configuración se convierta en unsimple procedimiento deactivar/desactivar, introducir datos.
  13. 13. Este ultimo paso es sumamente importante, ya que nos permite realizar un respaldo de nuestra primera versión del curso, descargarlo a nuestro computador personal y posteriormente restaurarlo en cualquier Moodle. Moodle produce un archivo comprimido con todos los contenidos e información necesaria Realizar copia de para una posterior restauración.seguridad del curso. Descargar acomputador personal

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