• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
02 cpea titol_curriculum_loe_artistic
 

02 cpea titol_curriculum_loe_artistic

on

  • 571 views

Títol i Currículum dels ensenyaments artístics

Títol i Currículum dels ensenyaments artístics

Statistics

Views

Total Views
571
Views on SlideShare
143
Embed Views
428

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 428

http://mestreacasa.gva.es 428

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    02 cpea titol_curriculum_loe_artistic 02 cpea titol_curriculum_loe_artistic Presentation Transcript

    • PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I AVALUACIÓ PER COMPETÈNCIES. ENSENYAMENTS ARTÍSTICS Raül Solbes Monzó raulsolbes@gmail.com R00_CefireConselleria http://mestreacasa.gva.es/web/cefirefp/oferta_formativa_fp 2. Títol i Currículum LOE. Licencia Creative Commons: Reconocimiento - No Comercial – Sin Obra Derivada 3.0 España R04_Titol http://www.boe.es/boe/dias/2011/12/15/pdfs/BOE-A-2011- 19530.pdf
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum El Títol és el document oficial acreditatiu del nivell de formació, qualificació i competència professional específica de cada especialitat. 2 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Identificació. Perfil professional Context professional. Ensenyaments mínims Aspectes bàsics d’ordenació acadèmica i dels centres. Determina Articles Annex I Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 3 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 4 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 5 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 6 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Perfil professional: • Competència general. • Competències professionals. • Qualificació professional Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 7 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • A-2.1 D’acord amb els apartats estudiats fins ara, utilitza un Títol de la teua família professional i respon les qüestions següents: Qüestió Resposta Realitza una breu síntesi de la competència general Número de competències professionals Qualificació relacionada (referència i enllaç web) del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals Estàs d’acord amb el context professional? 8 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 9 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Annex II - III Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 10 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex IV - V Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Cada mòdul: • Objectius. • Continguts. • Criteris avaluació. Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 11 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 12 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Ensenyaments mínims i descripció del perfil i del context professional del títol de … Annex IV - V Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum 13 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex IV - V El Currículum amplia els continguts del Títol del 55% al 100%, amb la finalitat de contextualitzar-lo geogràficament. Concreta l’organització i distribució horària, els espais i equipaments, l’autonomia dels centres,... Diferències fonamentals entre el Currículum d’ensenyaments artístics i el Currículum d’FP Ensenyaments Artístics Ensenyaments FP Publicat com a Decret Publicat com a Orde Regula aspectes generals i organitzatius del Centre Aquests aspectes queden regulats en les instruccions d’inici de curs Amplia mòduls formatius, objectius, continguts i criteris d’avaluació Sols amplia continguts del mòduls professionals Pedagògicament aporta més informació que el Títol Pedagògicament aporta menys informació que el Títol Annex I Altres annexes Capítols
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 14 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V Els capítols i l’articulat del Currículum s’analitzarà amb major deteniment al següent bloc de continguts del curset, doncs el seu caràcter està més relacionat amb l’organització del centre i instruccions de funcionament general.
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 15 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 16 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V Annex I - Currículum i descripció del perfil i del context professional del títol de … TÍTOL 1. Identificació del títol 2. Perfil professional 3. Context professional CURRÍCULUM 1. Identificació del títol 2. Perfil professional 3. Context professional TÍTOL 4. Ensenyaments mínims. • Objectius generals • Distribució horària (55%) • Mòduls formatius base CURRÍCULUM 4. Estructura del currículum • Objectius generals • Distribució horària (100%) • Mòduls formatius base + mòduls formatius CV
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE A-2.2 Analitza el Títol i Currículum de la família professional on està el mòdul objecte de la teua programació didàctica. A continuació analitza l’apartat “Formació en el centre educatiu” i emplena la taula següent: Mòduls formatius del Títol Hores lectives Mòduls formatius del Currículum Hores lectives 17 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 18 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V Annex I - Currículum i descripció del perfil i del context professional del títol de … Objectius, continguts i criteris d’avaluació dels mòduls
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE A-2.3 Utilitza el Currículum de la família professional on està el mòdul objecte de la teua programació didàctica. A continuació selecciona el mòdul formatiu i emplena la taula següent: Objectius Continguts relacionats Criteris d’avaluació relacionats 19 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Si el mòdul formatiu també apareix al Títol, ressalta els objectius, continguts i criteris d’avaluació que apareixen nous al Currículum i no apareixen al Títol.
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Programació didàctica i avaluació per competències. Versió 1_2013 A-2.4 Analitza breument els mòduls formatius del Currículum que has utilitzat en les activitats anteriors i realitza una breu síntesi dels que guarden una estreta relació amb el mòdul del què pretens desenvolupar a la teua programació didàctica. Mòdul formatiu Síntesi 20
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 21 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V
    • 2. TÍTOL I CURRÍCULUM LOE Estructura del títol Estructura del Currículum Capítols 22 Programació didàctica i avaluació per competències. Ensenyaments artístics. Versió 1_2013 Articles Annex I Annex II - III Annex I Altres annexes Annex IV - V