1° Junio-2007
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Aportes en el blog <ul><li>Anahi Mtz </li></ul><ul><ul><li>La acción de generar confianza </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>S...
Aportes en el blog <ul><li>Carlos Andrés </li></ul><ul><ul><li>La rana hervida y el observador externo </li></ul></ul><ul>...
Aportes en el blog <ul><li>Rodrigo del Canto Huerta </li></ul><ul><ul><li>Las diferentes interpretaciones en el escuchar y...
Aportes en el blog <ul><li>Jaime </li></ul><ul><ul><li>La preocupación por la acción </li></ul></ul><ul><ul><li>Identifica...
Aportes en el blog <ul><li>Soledad </li></ul><ul><ul><li>Reflexión sobre mis insatisfacciones y los enemigos internos </li...
Afirmaciones y Juicios <ul><li>Afirmaciones </li></ul><ul><ul><li>El acuerdo social sobre el tipo de evidencia que la resp...
Afirmaciones y Juicios <ul><li>Juicios </li></ul><ul><ul><li>No tienen que ver con la verdad, sino que la validez, dependi...
La evaluación sobre la gestión <ul><li>Afirmaciones sobre procesos </li></ul><ul><ul><li>Evidencias </li></ul></ul><ul><ul...
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La Clase N° 8 del curso de Gestión en Flacso

  1. 1. 1° Junio-2007
  2. 2. Aportes en el blog <ul><li>Andrés Farías </li></ul><ul><ul><li>La diferencia de significado entre lo que se dice y lo que se escuche A propósito de metáfora </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribir algo sobre las insatisfacciones </li></ul></ul><ul><li>Raimundo </li></ul><ul><ul><li>La rana y actuar como actor o víctima </li></ul></ul><ul><ul><li>La guía no sirve por falta de antecedentes </li></ul></ul><ul><ul><li>La ontología no me sirve </li></ul></ul>
  3. 3. Aportes en el blog <ul><li>Anahi Mtz </li></ul><ul><ul><li>La acción de generar confianza </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Separar juicios de afirmaciones </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los juicios acerca del Ser. Yo soy así </li></ul></ul></ul><ul><li>Paula </li></ul><ul><ul><li>Las insatisfacciones llenas de juicios </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Poder liberarme de juicios acerca del Ser </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los juicios como ventanas al futuro </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Aportes en el blog <ul><li>Carlos Andrés </li></ul><ul><ul><li>La rana hervida y el observador externo </li></ul></ul><ul><li>Luis Martínez </li></ul><ul><ul><li>Las etapas de la calidad en el sector público </li></ul></ul><ul><ul><li>Mi insatisfacción </li></ul></ul>
  5. 5. Aportes en el blog <ul><li>Rodrigo del Canto Huerta </li></ul><ul><ul><li>Las diferentes interpretaciones en el escuchar y nuestro apego a nuestra interpretación </li></ul></ul><ul><ul><li>El escuchar efectivo </li></ul></ul><ul><li>Fanor Vargas </li></ul><ul><ul><li>Actor y víctima en las relaciones sindicales </li></ul></ul><ul><li>Eduardo </li></ul><ul><ul><li>Llevando la distinción entre afirmaciones y juicos al ámbito laboral </li></ul></ul>
  6. 6. Aportes en el blog <ul><li>Jaime </li></ul><ul><ul><li>La preocupación por la acción </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar insatisfacción y acción posible. ¿una obligación? </li></ul></ul><ul><li>Luis Nur </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje es acción </li></ul></ul><ul><li>Enrique </li></ul><ul><ul><li>Marcar la diferencia- Combatir el “marcar el paso” </li></ul></ul><ul><li>Jessica </li></ul><ul><ul><li>Con el lenguaje influenciamos a los otros </li></ul></ul>
  7. 7. Aportes en el blog <ul><li>Soledad </li></ul><ul><ul><li>Reflexión sobre mis insatisfacciones y los enemigos internos </li></ul></ul><ul><li>PGM </li></ul><ul><ul><li>Hablar y escuchar son activos </li></ul></ul><ul><ul><li>Posibilidad de mejorar nuestras organizaciones </li></ul></ul><ul><li>Pablo Araneda </li></ul><ul><ul><li>La conciencia del poder de lo que uno dice </li></ul></ul>
  8. 8. Afirmaciones y Juicios <ul><li>Afirmaciones </li></ul><ul><ul><li>El acuerdo social sobre el tipo de evidencia que la respalda </li></ul></ul><ul><ul><li>Constituyen la base sobre la cual trabajamos </li></ul></ul><ul><ul><li>Los hechos del pasado son afirmaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Son verdaderas o falsas según nuestra aceptación de la evidencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Hay afirmaciones relevantes, o irrelevantes, según la acción que genera </li></ul></ul><ul><ul><li>Si no hay acuerdo en las evidencias a aceptar para la veracidad de la afirmación, hay conflicto </li></ul></ul>
  9. 9. Afirmaciones y Juicios <ul><li>Juicios </li></ul><ul><ul><li>No tienen que ver con la verdad, sino que la validez, dependiendo de la autoridad que le damos al que la emite </li></ul></ul><ul><ul><li>Pertenecen al que los emite, habla de las creencias y valores del que los emite, describen al observador, mas que lo observado </li></ul></ul><ul><ul><li>En algunos ámbitos, damos autoridad a ciertas personas para dar por válido sus juicios </li></ul></ul><ul><ul><li>Los usamos para generar consensos para actuar en el futuro </li></ul></ul><ul><ul><li>Se basan usualmente en hechos del pasado, o en creencias (prejuicios) </li></ul></ul><ul><ul><li>Pueden ser fundados o no dependiendo de los ejemplos (afirmaciones) que podamos aportar </li></ul></ul><ul><ul><li>Dependen de un estándar social, muchas veces implícito, que varía con el tiempo y contexto </li></ul></ul><ul><ul><li>Si discrepamos de los juicios, podemos ver el fundamento de cada uno </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuestras acciones (y hablar es actuar) generan juicios de los distintos observadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Los juicios determinan nuestra identidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Las personas se relacionan con nosotros de acuerdo a la identidad, los juicios, que tienen de nosotros </li></ul></ul><ul><ul><li>Con los juicios de nosotros mismos, generamos la identidad acerca de nosotros mismos </li></ul></ul><ul><ul><li>Las emociones incluyen juicios sobre nuestra relaciones con el entorno </li></ul></ul><ul><ul><li>Un problema es un juicio sobre una situación, para otro observador puede no serlo </li></ul></ul>
  10. 10. La evaluación sobre la gestión <ul><li>Afirmaciones sobre procesos </li></ul><ul><ul><li>Evidencias </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>El informe de la organización </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Verificaciones de testigos </li></ul></ul></ul><ul><li>Juicios sobre la madurez del proceso </li></ul><ul><ul><li>Las afirmaciones recogidas </li></ul></ul><ul><ul><li>El estándar social de la escala de puntaje </li></ul></ul><ul><ul><li>La autoridad que se le otorga al que evalúa (certificación) </li></ul></ul>
  11. 11. Mejorando los procesos.ppt

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