Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Tugas tik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
2,044
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
13
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Pelajaran ketrampilan sekolah dasar Oleh Ratna Kurnia Devi Disampaikan guna untuk menjelaskan tentang Pentingnya ketrampilan di sekolah
  • 2. Pengertian Ketrampilan
    • Ketrampilan pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari guna mengisi waktu luang selain itu dapat menghasilkan sesuatu yang berguna
  • 3. Peranan ketrampilan dalam pembentukan pribadi peserta yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan peserta didik dalam mencapai kecerdasanya Peranan dari ketrampilan
  • 4. Di sekolah dasar tidak hanya di ajarkan mata pelajaran seperti IPA,IPS,Kewarganegaraan,bahasa Indonesia,Matematika,Bahasa Inggris dan sebagainya. Tak lupa di ajarkan juga pelajaran ketrampilan gunanya untuk memberikan penyegaran selama pelajaran dan juga dapat mengasah kreatifitas anak didik dan mengembangkan potensi anak didik tersebut.
  • 5. Pendidikan ketrampilan di berikan di sekolah karena: Keunikan Keppribadian keestetikaan Kebermaknaan Kebermanfaatan Keharmonisan
  • 6. Ketrampilan yang di contohkan di sekolah
    • Membuat anyaman dari kertas
    • Membuat bingkai foto dari kardus bekas dan bungkus kado
    • Membuat bentuk menyerupai binatang dari kertas
    • Membuat alat tulis dari bambu
    • Membuat bunga dari selang minuman
  • 7. Tujuanya adalah:
    • Memahami konsep
    • Menampilkan kreativitas
    • Menampilkan sikap apresiasi
    • Menampilkan seni budaya
    Tujuan dari belajar ketrampilan
  • 8.
    • Ketrampilan dan kesenian satu kesatuan yang tidak dapat di pisahkan karena dalam ketrampilan mempunyai seni yang dapat kita kembangkan menjadi sebuah kreasi yang sangat menarik.
  • 9. Seni dan Ketrampilan Seni Ketrampilan
    • Seni tari
    • 2. Seni rupa
    • 3. Seni musik
    • 4. Seni budaya
    1.Mengukir 2.Memahat 3.Mengukir 4.Mematung
  • 10.
    • Ketrampilan merupakan seni budaya
    • Kebudayaan lokal maksutnya di lingkup atau kalangan sendiri
    • Kebudayaan Regional maksutnya di lingkup sendiri dan lingkup luar
    • Kebudayaan global maksutnya kebudayaan semuanya atau mendunia
  • 11.
    • Intrapersonal
    • Visual spasial
    • Musikal
    • Linguistik
    • Logik Matematik
    • Naturalis
    • Adversitas
    • Kreativitas
    Kecerdasan yg di peroleh dari ketrampilan
  • 12.
    • Ketrampilan sekolah dasar meliputi atau mencakup segala aspek kecakapan hidup yang meliputi :
    • 1.Ketrampilan personal
    • 2.ketrampilan sosial
    • 3.Ketrampilan vokasional
    • 4.ketrampilan akademi
  • 13.
    • 1.Membuat anyaman dari kertas
    • Alat dan bahan:
    • Kertas,gunting,lem,pengaris,pensil
    • Cara membuat:
    • Kertas di garis memanjang di gunting lalu di anyam setelah selesai menganyam pingiranya di rapikan dengasn kertas lalu di elem.
    Contoh ketrampilan sekolah dasar
  • 14.
    • 2.Membuat bunga dari selang minuman
    • alat dan bahan:
    • Gunting,selang minuman,lem,kawat,vas bunga,alat mengulung bunga,putik,kelopak,daun
    • Cara membuat:
    • selang minuman di gunting sesuai bentuk bunga yang mau dibuat lalu di bentuk mengunakan alat mengulung bunga kemudian di beri kelopak,putik dan daun di beri tangkai dan selesai ditaruh vas bunga.
  • 15.
    • Ketrampilan tidak hanya mengunakan media kertas dan lain sebagainya tetapi sekarang sekolah dasar sudah di ajarkan pengunaan teknologi untuk kalangan sekolah elit,misalnya peserta didik sekolah dasar tersebut di ajari membuat animasi.
  • 16.
    • Dalam standar kompetensi ketrampilan sekolah dasar meliputi:
    • Membuat benda yang dapat digerakan oleh angin secara sederhana
    • menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakan oleh angin
    • Merancang benda yang dapat menunjukan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan
    • Menunjukan sikap apresiatif terhadap keartistikan karya seni rupa terapan
    • Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
    • Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam
    • Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam.
  • 17.
    • Aspek yang di nilai dari ketrampilan
  • 18.
    • Apresiasi artinya menghargai atau menyukai karya orang lain
    • Kreasi artinya ciptaan sebuah karya
    • Konsepsi artinya membuat perencanaan terlebih dahulu
  • 19. JENIS PELATIHAN KETRAMPILAN
    • Memasak
    • Membatik
    • Menyanyi
    • menari
  • 20.
    • Agar siswa didik yang mempunyai ketrampilan bagus dapat disalurkan melalui lomba – lomba antar kelas,antar sekolah atau yang lain sebagainya
  • 21.
    • Aspek-aspek dari seni dan ketrampilan
  • 22. Seni Rupa Mencakup pengetahuan,ketrampilan dan nilai dalam menghasilkan karya seni berupa lukisan,patung ukiran,cetak mencetak,dan sebagainya
  • 23.
    • Seni Musik
    • Mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal memainkan alat musik,apresiasi karya musik
  • 24. Seni Tari
    • Mencakup ketrampilan gerak berdasarkan olah tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi,apresiasi terhadap gerak tari
  • 25. Mencakup ketrampilan pementasan dengan memadukan seni musik,seni tari dan peran ketrampilan mencakup segala aspek kecakapan hidup Seni Drama
  • 26.
    • Pendidikan seni budaya dan ketrampilan memiliki sifat :
    • Multilingual
    • Multidimensional
    • Multikultural
  • 27. Multilingual Bermakna kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan cara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa,bunyi,gerak,peran dan berbagai perpaduanya
  • 28. Bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsep (Pengetahuan,Pemahaman,Analisis,Evaluasi) apresiasi dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika,logika,kinestetika dan etika. Multidimensional
  • 29. Multikultural Mengandung makna pendidikan seni menumbuhkan kembangkan kesadaran dan kemampuan epresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan Mancanegara
  • 30. TERIMA KASIH