Que significa o termo “Axenda21“? É un proceso que ten como obxectivo principal avanzar cara á sostibilidade e a calidade ambiental Carballeira da Lama das Quendas Aperta ao xigante A Axenda 21 ten a súa orixe na Conferencia das Nacións Unidas para o Medio Ambiente e o Desenvolvemento que se celebrou en Río de Janeiro o ano 1992, chamada tamén Cumio de Río ou Cumio da Terra, esta conferencia foi a resposta para deter e inverter a degradación do medio ambiente e promover un desenvolvemento sostible e ambientalmente racional en todos os países. Un dos acordos alcanzados foi a subscrición, por parte de 172 gobernos, do documento do Programa 21 ou Axenda 21 . Trátase dun documento extenso, estruturado en 40 capítulos redactados en forma de plan de acción para seren aplicados por gobernos, organismos de desenvolvemento, as Nacións Unidas e grupos de todas as áreas nas que a actividade económica humana ten efectos sobre o ambiente.

É un proceso que ten como obxectivo principal avanzar cara á sostibilidade e a calidade ambiental

Que é a sostibilidade? É unha forma de vivir, de actuar, de nos relacionar co noso entorno de forma xusta e respectuosa, integrando os aspectos económicos, ambientais e sociais de forma harmónica

É unha forma de vivir, de actuar, de nos relacionar co noso entorno de forma xusta e respectuosa, integrando os aspectos económicos, ambientais e sociais de forma harmónica

Que significa “educar para a sostibilidade”? Intentar que a nosa práctica educativa sexa o máis coherente posible con estes principios implicando á meirande parte da comunidade escolar Alumnado conmemorando os días da Terra e do Libro A Educación para a Sostibilidade é unha corrente internacional de pensamento e acción que pretende difundir información ambiental, sensibilizar ante a súa problemática, provocar un cambio de valores e actitudes individuais e colectivas, e inducir á acción promovendo procesos de participación cidadán para avanzar cara un novo modelo de vida baseado na filosofía da sostibilidade.

Intentar que a nosa práctica educativa sexa o máis coherente posible con estes principios implicando á meirande parte da comunidade escolar

Que non é a A21EG? Non é só o departamento de Ciencias Naturais Non é só medio natural Non é só unha actividade extraescolar nin complementaria Non é só unha suma de actividades Non é desbaldir recursos e materiais Uso innecesario de enerxía Malgasto de papel

Non é só o departamento de Ciencias Naturais

Non é só medio natural

Non é só unha actividade extraescolar nin complementaria

Non é só unha suma de actividades

Non é desbaldir recursos e materiais

Que é a A21EG? É un proxecto de centro, de toda a comunidade escolar entendida no sentido máis amplo posible Integra temas culturais, sociais, etc. Integrado no día a día, é transversal a todos os departamentos Debe formar parte PEC e relacionarse cos outros planes e proxectos do centro Metodoloxías de traballo máis activas e dinámicas Organización do traballo Reutilización do papel Recollida selectiva A Axenda 21 Escolar é un programa pensado para facilitar a implicación dos centros educativos na educación para a sostibilidade, coa finalidade de imaxinar e de construír un mundo mellor e máis sostible, comezando pola intervención no noso contorno máis inmediato. A Axenda 21 Escolar é o compromiso da comunidade educativa para traballar pola calidade ambiental e a sostibilidade do centro educativo e o seu contorno, aceptando a súa parte de responsabilidade en mellorar o presente e o futuro de todos e contribuíndo, desde o seu nivel local, á sostibilidade global.

É un proxecto de centro, de toda a comunidade escolar entendida no sentido máis amplo posible

Integra temas culturais, sociais, etc.

Integrado no día a día, é transversal a todos os departamentos

Debe formar parte PEC e relacionarse cos outros planes e proxectos do centro

Por que necesita o noso centro incorporarse ou continuar no proxecto da A21EG? Para obter recursos Para favorecer a comunicación e intercambio de experiencias con outros centros Para que o alumnado forme parte dunha comunidade máis ampla e se interrelacione Mirando cara ao futuro... A participación é a clave

Para obter recursos

Para favorecer a comunicación e intercambio de experiencias con outros centros

Para que o alumnado forme parte dunha comunidade máis ampla e se interrelacione