Este documento fornece instruções passo-a-passo para fazer uma caixa de presentes em forma de coração para o Dia da Mãe usando garrafas de água vazias, jornal, papel de cozinha, cola e tintas. A atividade promove a motricidade fina e habilidades artísticas em crianças de 8-9 anos.
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Caixa dos Carinhos DIY
1. Universidade dos Açores – Didática das Expressões Artísticas e da Educação Motora
Dia da Mãe – Caixa dos Carinhos
Angra do Heroísmo, 25 de abril de 2014
Material:
Duas garrafas de água iguais;
Fita-cola;
Jornal;
Cola branca;
Água;
Papel de cozinha;
Cartão;
Tintas;
Pincéis;
Lápis de carvão;
Caneta preta permanente.
Modo de fazer:
1. Cortar uma garrafa, que será o interior da caixa;
2. Recortar, de outra garrafa, o fundo, que será a tampa da
nossa caixinha dos carinhos. Para ser mais fácil que a tampa
encaixe:
a. Colocar uma fita de cartão dentro da tampa;
b. Colar bem a fita à tampa e já está: a tampa entra na
perfeição!
3. Fazer duas bolas de papel de jornal amachucado;
4. Colar, com fita-cola, as bolas de papel uma de cada lado da
garrafa tentando formar os dois lados do coração;
5. Fazer tiras de papel de jornal e colá-las, por baixo das bolas,
para fazer a forma do coração;
6. Para enfeitar a parte de cima da tampa, fazer um disco de
cartão e colar com fita-cola;
2. Universidade dos Açores – Didática das Expressões Artísticas e da Educação Motora
7. Colocar água e cola branca – nas mesmas proporções – e
começar a cobrir toda a caixa com papel de cozinha;
8. Depois de a cola secar, pintar o coração da cor que desejar
mas pintar a tampa com uma cor diferente da do coração!
9. Depois de a tinta secar, escrever a palavra mãe, com caneta
preta, e “caixa dos carinhos”;
10. Pode enfeitar-se com tintas especiais para fazer relevo
11. Colocar, dentro da caixa dos carinhos, tudo o que é para
Angra do Heroísmo, 25 de abril de 2014
oferecer à mãe;
Mas que bela caixa dos carinhos!
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Angra do Heroísmo, 25 de abril de 2014
Competências:
A técnica utilizada pode ser desenvolvida com outras formas e feitios permitindo à
criança uma atividade diferente;
Promove a motricidade fina;
Permite, à criança, o contacto com a técnica de utilização do jornal, do papel de
cozinha e da cola branca para construção de uma determinada forma, neste caso,
pretendia-se obter a forma de um coração.
Desenvolve técnicas de pintura com vários tipos de tintas;
Permite que a criança trabalhe com a cola percebendo as quantidades de cola
necessárias para as tarefas a desenvolver;
Permite que a criança finalize o trabalho para entregar à mãe e que seja capaz de o
finalizar, na sua maioria, sozinha, visto que, com 8 e/ou 9 anos, já é capaz de
pintar e colar sem dificuldades.
Trabalho elaborado por:
Raquel Barata