MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 1
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Poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador
Objetivo.
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MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2
Los datos se la Arqueología nos muestran, cada vez con mayor seguridad, que
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MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 3
cerámicos descubiertos en el litoral. La Amazonía quizá fue objeto de algunas
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MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4
La caza practicada por éstos habitantes tempranos se ha podido conocer por los
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MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 5
hablar de una “economía generalizada y de amplio espectro”, antecedente directo
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EL INGA
El sitio de El inga (provincia de Pichincha) se encuentra en la base del ...
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En Cubilán , uno de los sitios arqueológicos excavados se descubrieron residuos d...
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Actividades
Nombre………………………..
Curso…………………………..
Fecha…………...........................
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Resumo 1
Realice un resumen para ello utilice un cuadro sinóptico.
Cuestionario
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Corvina- Fauna- Mar- Ecológicos- Alimentaban- horticultura- Manglares.
Los habit...
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MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 12
Principales sociedades agrícolas: Valdivia, Machalilla, Chorrera, Atacames,
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Lo más característico de Valdivia son quizá las figuras de cerámica, que en su m...
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arqueólogos creen que realizaban este rito para captar cualidades sobrehumanas y...
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representada especialmente en su cerámica, se puede afirmar que Chorrera llega
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La cerámica de esta fase suele estar decorada con pintura blanca, un engobe rojo...
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Constituye una de las culturas precolombinas que mayores territorios ocupó, pues...
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Actividades
Nombre………………………..
Curso…………………………..
Fecha…………..........................
MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 19
Escriba cinco palabras no asimiladas en la lección con su respectivo
significado...
MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 20
Cuestionario 2
1. Señale Verdadero (V) o Falso (F) al siguiente enunciado.
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  1. 1. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 1 Bloque 1 Poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador Objetivo. Explicar los principales procesos de la historia ecuatoriana, ubicado cronológicamente los factores que los causan los actores individuales y colectivos que los protagonizan a fin de tener un criterio contextualizado sobre el pasado y comprender mejor el presente. Destreza con criterio de desempeño. Analizar el proceso del poblamiento inicial del territorio del actual ecuador, desde la valoración de la antigüedad de los principales vestigios encontrados y su trascendencia histórica.
  2. 2. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2 Los datos se la Arqueología nos muestran, cada vez con mayor seguridad, que América precolombina fue poblada desde el continente asiático, a través del estrecho de Bering, hace 40.000 o 50.000años, en los momentos de mayor expansión de la glaciación del Wisconsin. Los primeros pobladores del continente americano eran cazadores y recolectores, y como tales, sucesores de una muy larga tradición cultural y tecnológica. Durante esta larga época se había ya descubierto el fuego y la fabricación y uso de algunas herramientas especialmente líticas. En su lento avance hacia el sur, los pobladores tempranos de Sudamérica debieron haberse enfrentado con la barrera natural de las selvas de Darién en el istmo de Panamá. En el caso de Andinoamérica ecuatorial, las actuales evidencias arqueológicas permiten afirmar que el hombre inició el poblamiento de su territorio hace unos 12.000 o 14.000 años. La costa, exceptuada las penínsulas de Santa Elena permaneció largamente deshabitada, pues muy pocos son los asentamientos pre
  3. 3. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 3 cerámicos descubiertos en el litoral. La Amazonía quizá fue objeto de algunas incursiones desde la sierra. 2. Configuración de las sociedades aborígenes: Sociedades de cazadores – recolectores: Inga, Chobshi y Cubilán. Los primeros habitantes de acuerdo al registro arqueológico, fueron cazadores especializados. Se agrupaban en bandas nómadas dedicadas a la cacería de la fauna andina. El bosque de los valles bajos les proporcionaba alimento vegetal, obtenido por recolección. Los páramos era el espacio de persecución de animales y de obtención de recursos medicinales. Las armas eran confeccionadas con materiales líticos fuertes como el basalto y la obsidiana. Los asentamientos eran temporales y se ubicaban en lugares que permitieran la caza y la provisión de materias primas para las herramientas. La recolección en el Ilaló (provincia de Pichincha) y en Chobsi (provincia del Azuay), por ejemplo, incluyó frutas silvestres, que Ernesto Salazar detalla como “la uvilla”, el taxo, el nogal o “tocte”, la nigua, el capulí, granos de amarantáceas, como: El ataco, la “ashpa quinua”, el chocho. En comparación, el páramo ofreció pocos recursos alimenticios vegetales, pues su flora era más bien de carácter medicinal; y en cuanto a su fauna, se encontraron restos de venados, pumas, lobos de páramo. En cambio en Cubilán (en las provincias de el Oro y Azuay) los ocupantes de los campamentos - taller no tuvieron acceso a mayores recursos vegetales a causa de la geomorfología de la zona, por lo que se vieron obligados a obtenerlos en el bosque montano, rico en frutas silvestres.
  4. 4. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4 La caza practicada por éstos habitantes tempranos se ha podido conocer por los restos de diversos animales que se han recuperado: zarigueya, conejo, puerco espín o erizo, cuy, perro, tapir o danta, venado, oso de anteojos y perdiz. Esta fauna según señala Salazar, es considerada reciente u holocénica y su presencia indicaría que en el momento en que los primeros pobladores llegaron a estas tierras la mega fauna había desaparecido, o bien que era tan escasa que resultaba más rentable cazar especies modernas, como el venado, particularmente la especie paramuna de cola blanca. Los hallazgos de restos de estas especies de altura dan cuenta de que el páramo se redujo a ser la fuente de proteína animal. Otro animal objeto de caza fue el oso andino, que habría habitado las estribaciones orientales de los Andes, al igual que la danta. Al parecer los cazadores del ecosistema andino incursionaron más allá del páramo sólo esporádicamente y hasta la periferia de la selva tropical, pues para ingresar a la selva hubieran requerido de adaptaciones culturales y medio ambientales que no poseían. En el Litoral, en cambio, los asentamientos habrían tenido más bien carácter permanente, como debió de ocurrir en las Vegas (provincia del Guayas), en donde sus habitantes se establecieron a lo largo de todo el año. Su movilidad habría sido más bien restringida, pues siempre hubo recursos disponibles. La recolección de plantas y la caza de fauna diversa fueron tan variadas que permiten
  5. 5. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 5 hablar de una “economía generalizada y de amplio espectro”, antecedente directo de la domesticación, etapa en la cual se aprendió a manejar y transportar especies vegetales de unos nichos ecológicos a otros, dando así inicio a la horticultura. Así mismo, los habitantes de Las Vegas se alimentaban con la fauna del mar, de los manglares y del interior, haciéndose con especies como “la corvina, el atún, la lisa, el peje-sapo, el róbalo, el pargo, etc., reptiles como la boa y la lagartija; y mamíferos como el zorro, la cervicabra, el conejo y el oso hormiguero; moluscos, como la concha prieta”. De la fauna terrestre destaca el zorro, animal del cual se consumía la carne y se usaba la piel, y cuyos dientes se destinaban a ofrendas funerarias. Técnicas de caza y tipos de vivienda Como cazador especializado, el habitante temprano de la sierra ecuatoriana conoció muy bien cómo se comportaban sus presas. Los instrumentos de caza más utilizados fueron las lanzas con puntas de piedra, aunque los cazadores también recurrieron a las trampas y a los acorralamientos como en el caso de la caza del conejo, de la que también participaban mujeres y niños. Por los restos hallados en la cueva de Chobsi, se supone que el perro también participaba en la cacería; al parecer, fue muy eficaz para la caza de venados y para el acoso de animales de talla mayor. Entre los materiales disponibles para la fabricación de los instrumentos de caza destaca el basalto, que se utilizó en la manufactura de instrumentos grandes, y la obsidiana, para la talla de los más delicados. Los cazadores - recolectores optaron por varios tipos de vivienda, desde el abrigo natural hasta casa construida. En el páramo se han encontrado abrigos rocosos y restos de refugios de madera en campo abierto, de estructura muy precaria, que se construían en pocas horas. También se construyeron chozas cubiertas con rama o con paja de cerro. En la Costa, Salazar señala que los habitantes construían “chozas de 150 a 180 cm de diámetro, con una “puerta” que se abría hacia el nordeste, construida como una colmena, con ramas flexibles unidas en la cúspide y con la pared cubierta de hierbas y ramas secas”.
  6. 6. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 6 EL INGA El sitio de El inga (provincia de Pichincha) se encuentra en la base del cerro Ilaló (3169msnm), y ha sido datado hacia el año 9000 a.C, fue un campamento taller donde se llevaron a cabo diversas actividades, incluyendo la manufactura de artefactos. Entre los utensilios encontrados durante las excavaciones realizadas por Robert E. Bell hay cuchillos, raspadores, buriles y puntas de proyectil, especialmente del tipo denominado punta de cola de pescado. Es muy difícil determinar la base de subsistencia de los habitantes de este sitio, debido a la ausencia de restos orgánicos. Sin embargo, por las plantas silvestres comestibles y otras de carácter industrial que existen hasta hoy, se puede afirmar que el bosque montano fue el que proveyó el grueso de su alimentación vegetal. CHOBSI Y CUBILAN La cueva de Chobsi, ubicada a 2400 metros de altura, fue excavada por Thomas F. Lynch, quien recuperó muestras de artefactos de piedra, restos de fauna e instrumentos de hueso, principalmente punzones y leznas. Se encontraron además, puntas de proyectil lanceolado y pedunculado, cuchillos, buriles y una gran variedad de raspadores, que parecen guardar relación con la tradición tecnológica del Ilaló. Además restos de fauna, correspondientes a especies animales recientes como venados, sacha cuy, y conejo de páramo.
  7. 7. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 7 En Cubilán , uno de los sitios arqueológicos excavados se descubrieron residuos de fogones asociados a raspadores, puntas de proyectil, perforadores. LAS VEGAS Las Vegas es, hasta la fecha, la única estación precerámica de la costa ecuatoriana que ha sido estudiada exhaustivamente, y constituye el primer asentamiento humano en los territorios de lo que hoy es el Ecuador. El sitio Las Vegas fue descubierto en 1961 por una expedición enviada por la Universidad de Columbia, New York, bajo la dirección del investigador y científico Edward P. Lanning. La muestra más importante de un lugar funerario perteneciente a esta cultura lo determina el entierro llamado Los Amantes de Sumpa.
  8. 8. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 8 Actividades Nombre……………………….. Curso………………………….. Fecha…………......................... Investigo Investigue las características más relevantes e importantes de las culturas en mención: Inga ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………….. Las vegas ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Chobsi Cubilan ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Glosario Defina los siguientes términos: Pre cerámica………………………………………………………………………………. Cosmovisión………………………………………………………………………………. Paramo……………………………………………………………………………………… Silvestres…………………………………………………………………………………… Basalto……………………………………………………………………………………… Escriba cinco palabras no asimiladas en la lección con su respectivo significado. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
  9. 9. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 9 Resumo 1 Realice un resumen para ello utilice un cuadro sinóptico. Cuestionario 1. Señale el literal correcto. Los primeros pobladores que llegaron América pasaron por: a) La cordillera de los Andes. b) El Océano Pacifico. c) El Golfo de México. d) Ninguna de las anteriores. e) B y C son correctas. f) Todas son correctas. 2. Señale la respuesta correcta. Los primeros pobladores del continente americano fueron nómadas. Verdadero falso 3. Señale Verdadero (v) o Falso (f) al siguiente concepto. Los páramos era el espacio de persecución de animales y de obtención de recursos medicinales. Verdadero falso 4. Complete el siguiente párrafo con las siguientes palabras:
  10. 10. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 10 Corvina- Fauna- Mar- Ecológicos- Alimentaban- horticultura- Manglares. Los habitantes de la “cultura las Vegas” se……………….con la Fauna del……….., de los…………………y del interior haciéndose con especies como la……………….etc. 5. Los instrumentos de caza más utilizados fueron: a) Un cuchillo. b) Atarraya. c) Una piedra. d) Una lanza. e) Ninguna de las anteriores. 6. Dentro de la cultura las Vegas, constituye el primer asentamiento. humano en los territorios de lo que hoy es: a) Manabí. b) Cuenca. c) Ecuador. d) Cañar. e) A y C son correctos. f) Ninguna de las anteriores.
  11. 11. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 11 _________________ _________________ _________________ FIRMA DEL FIRMA DEL PROFESOR CALIFICACIÓN ESTUDIANTE OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______ Bloque 2
  12. 12. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 12 Principales sociedades agrícolas: Valdivia, Machalilla, Chorrera, Atacames, Tuncaguán, Milagro,Quevedo. Objetivo. Explicar los principales procesos de la historia ecuatoriana, ubicado cronológicamente los factores que los causan los actores individuales y colectivos que los protagonizan a fin de tener un criterio contextualizado sobre el pasado y comprender mejor el presente. Destreza con criterio de desempeño. Comprender las configuraciones y las condiciones de vida de las sociedades de cazadores, recolectores y pescadores, agrícolas y señoríos étnicos desde la interpretación de las actividades económicas y evolución tecnológica y relación con la naturaleza. En Andinoamérica Ecuatorial se dieron óptimas condiciones para el inicio temprano del proceso agrícola, especialmente en la península de Santa Elena. Esta región fue desde hace 6.000 años, un importante centro de domesticación de plantas. Los hallazgos de fragmentos de calabaza en los niveles más antiguos de Las Vegas y los fotolitos de maíz, en los más recientes indican que en esta área se conocía el cultivo de las plantas 3.000 años antes de que aparecieran las sociedades agro- alfareras, que hasta hace poco años se consideraban las más antiguas de América. Gracias a las investigaciones de varios arqueólogos, se ha conocido más detalladamente el denominado por los arqueólogos Período Formativo Temprano (3.900-2.300aC.) y la más antigua cultura cerámica de América, descubierta por Emilio Estrada, y llamada, por el lugar de los primeros descubrimientos, Cultura Valdivia, al norte de la península de Santa Elena.
  13. 13. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 13 Lo más característico de Valdivia son quizá las figuras de cerámica, que en su mayor parte, representan a mujeres con diversos peinados y adornos. No está lejos de la realidad pensar que con el desarrollo de la agricultura los chamanes valdivianos se interesan en elaborar calendarios rituales para controlar la producción. Dentro de este contexto estarían las ceremonias propiciatorias de la lluvia, basadas en el uso ritual del “mullo” (concha Spondylus) y del caracol marino o “pututo” (strombus peruvianus) CULTURA MACHALILLA (1800 a.C – 1000 a.C) Esta cultura fue descubierta por Emilio Estrada en 1958, quién la interpretó como una etapa de transmisión entre Valdivia y Chorrera. Se localizaron en la actual provincia de Manabí y mantuvieron relaciones estrechas con culturas de la región Interandina y posiblemente el Oriente. Ha sido comprobado que esta cultura practicaba la deformación craneana en sentido vertical y occipital, ya que se han encontrado varias figuras antropomorfas en las que se presenta esta desfiguración además que dos esqueletos con esta característica. Se conoce que estas prácticas de deformación se las realizaba cuando el individuo estaba con vida y durante sus primeros años de vida,
  14. 14. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 14 arqueólogos creen que realizaban este rito para captar cualidades sobrehumanas y para marcar un status social. Las características más notables de la cerámica de Machalilla es la aparición de las botellas de asas en forma de estribos, las mismas que eran decoradas con un egobe rojo (“pintura” roja). Las figurillas tienen un rostro redondo donde predominan los ojos en forma de “grano de café”. Podemos también observar que la pasta de la cerámica es más fina que en Valdivia, también la superficie de las vasijas y figuras son más pulidas y alisadas. La cultura Machalilla, al igual que Valdivia, se dedicó a la agricultura, caza y pesca como método principal de subsistencia. Sus entierros cambiaron un poco ya que a los cadáveres los colocaban debajo de una reproducción de cerámica de un caparazón de tortuga como fueron encontrados en el gran cementerio de Salango. Cultura Chorrera (1200 aC – 500 dC) La cultura Chorrera tendría sus orígenes en la cultura Machalilla, su datación es de 1500 A.C. al 500 A.C., ocupó la costa sur del Ecuador, extendiéndose a lo largo de la cuenca del río Guayas y sus tributarios. La cerámica de esta cultura es de superficie prolijamente pulida, luciendo casi como un espejo, sobre la cual se utilizaban distintos tonos de rojo, negro, ahumado y blanco amarillento, separando las zonas con puntos e incisiones. La pintura es iridiscente y se aplicaba con técnica en negativo. Por su riquísima expresión artística
  15. 15. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 15 representada especialmente en su cerámica, se puede afirmar que Chorrera llega a constituir lo más sobresaliente de la estética y el arte en el periodo Formativo. Las vasijas representan, animales, plantas, frutos, obras de arquitectura y seres humanos. Muchas de las formas de las vasijas son heredadas de la previa cultura Machalilla. También hay formas nuevas como las botellas-silbato, las que al soplar por el pico o mover el líquido que contienen, emiten sonidos. En Chorrera, cada miembro de la tribu tenía distintos labores productiva habían pescadores, agricultores, shamanes. La presencia de orejeras sólo en ciertos individuos y ciertos tipos de vasija encontrados únicamente en algunos ajuares funerarios, sugieren una sociedad dividida por distinciones de rango. Los Chorreras vivían del cultivo del maíz, complementando su dieta con la recolección de mariscos en la costa, la caza de animales y aves, y la recolección de frutos. La fauna marina era explotada desde balsas de totora o en canoas de madera. Su principal fuente de comercio era el intercambio por mar y tierra, circulaban piedras exóticas como obsidiana, lapislázuli y cristal de roca para confeccionar cuentas de collar, adornos e instrumentos. Una de las tradiciones de Chorrera era el mascar coca que se cree cumplió algún rol importante, ya que se han encontrado pequeños recipientes para guardar la llipta, sustancia alcalina con que se combina las hojas de coca. Cultura Tuncahuán La cultura de la fase Tuncahuán prosperó en las tierras altas centrales de Ecuador, cerca de la moderna ciudad de Riobamba, y se cree que se remonta de 500 AC a 500 DC. Todas las tumbas, con excepción de una que era de un niño, contenían artículos funerarios de cerámica y de cobre.
  16. 16. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 16 La cerámica de esta fase suele estar decorada con pintura blanca, un engobe rojo y pintura negativa en varias combinaciones diferentes. Un recipiente Tuncahuán en la colección de SFU es una fuente con pedestal, o compotera, con una base alta anular que soporta una fuente sencilla sin restricciones. La base alta ha sido decorada con recortes, incisiones y engobe crema. La fuente misma está engobada en crema en el interior y en rojo en el borde extendiéndose literalmente hacia abajo en el borde exterior. Es interesante notar que existe una huella de una mano en el interior de la fuente que pudo haber sido hecha por el alfarero cuando la recogió y su mano estaba húmeda con el engobe blanco. Como no hay excavaciones en los sitios actualmente ocupados de la fase Tuncahuán, los arqueólogos saben muy poco sobre la forma de vida de la gente que produjo estas cerámicas. Esta importante cultura, ocupó -entre los años 500 y 1.500 d.C., aproximadamente- la zona comprendida entre las estribaciones occidentales de la cordillera de los Andes y las colinas de la costa, constituyendo, con los Atacames, Jama II y Manteño-Huancavilca, las últimas culturas en la costa ecuatoriana antes de la llegada de los primeros españoles en 1526, con quienes se iniciará el período de conquista y colonización. Cultura Milagro-Quevedo
  17. 17. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 17 Constituye una de las culturas precolombinas que mayores territorios ocupó, pues su expansión comprendió todo el gigantesco sistema fluvial del Guayas incluyendo sus dos grandes ríos Daule y Babahoyo y todos sus afluentes.
  18. 18. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 18 Actividades Nombre……………………….. Curso………………………….. Fecha…………......................... Investigo Investigue las características más relevantes e importantes de las culturas en mención: Cultura chorrera - ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Cultura Tuncahuán __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Cultura Milagro Quevedo __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Glosario Defina los siguientes términos: Cerámica.__________________________________________________________ Rituales ___________________________________________________________ Ceremonias________________________________________________________ Chamanes_________________________________________________________ Estribaciones ______________________________________________________
  19. 19. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 19 Escriba cinco palabras no asimiladas en la lección con su respectivo significado. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Resumo 1 Realice un resumen para ello utilice un cuadro sinóptico.
  20. 20. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 20 Cuestionario 2 1. Señale Verdadero (V) o Falso (F) al siguiente enunciado. La cultura Valdivia se encuentra al Norte de la Provincia de Yucatan: Verdadero Falso 2. Las características de la Cultura Valdivia, en su mayor parte, representa a mujeres de diferentes rostros y trajes de aquella época. a) Verdadero. b) Falso. 3. Dentro de la cultura Valdivia se practicaba la deformación craneana en sentido vertical y occipital. Verdadero Falso 4. La cultura Machallilla, al igual que la Valdivia se dedicó a la: a) Ganadería. b) Pesca. c) Casa. d) Recolección de frutas. e) B y D son correctas. f) Ninguna de las anteriores. 5. Señale el literal correcto y ubique en el espacio en blanco. La Cultura Chorrera llegó a constituir la más sobresaliente de la estética y el arte en el periodo……………… a) Paleolítica. b) Formativa. c) Neolítica. d) Integrador. e) Ninguna de las anteriores. f) B y D son correctos.
  21. 21. MODULO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 21 _________________ _________________ _________________ FIRMA DEL FIRMA DEL PROFESOR CALIFICACIÓN ESTUDIANTE OBSERVACIONES:g) ___________________________________________________________________h) ______________________________________________________________ _______

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