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III SIMFOP: Abordagens lúdicas para o ensino e aprendizagem de lógica de programação na educação profissional
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III SIMFOP: Abordagens lúdicas para o ensino e aprendizagem de lógica de programação na educação profissional

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Artigo: Abordagens lúdicas para o ensino e aprendizagem de lógica de programação na educação profissional, apresentado no III Simpósio sobre Formação de Professores: Tecnologias e Inovação.

Artigo: Abordagens lúdicas para o ensino e aprendizagem de lógica de programação na educação profissional, apresentado no III Simpósio sobre Formação de Professores: Tecnologias e Inovação.

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Transcript

  • 1. Ranieri Alves dos Santos [email_address] Abordagens lúdicas para o ensino e aprendizagem de lógica de programação na educação profissional
  • 2. Programação ??
  • 3. Onde Atuar? <ul><li>Locais: </li></ul><ul><li>Fábricas de software </li></ul><ul><li>Empresas de off-shore e outsourcing </li></ul><ul><li>Consultoria independente </li></ul><ul><li>Desenvolvimento freelance </li></ul><ul><li>Papéis: </li></ul><ul><li>Desenvolvimento </li></ul><ul><li>Teste </li></ul><ul><li>Suporte </li></ul><ul><li>Manutenção </li></ul><ul><li>Análise </li></ul><ul><li>Gerência </li></ul>
  • 4. Mercado Local <ul><li>Mercado em constante crescimento, nem ao menos sofreu com a crise (Baguete, 2011) </li></ul><ul><li>Crescimento de 23% em 2010 </li></ul><ul><li>Estimado em 25% em 2011 </li></ul><ul><li>Joinville: Mais de 400 empresas de software </li></ul><ul><li>Em Joinville existe uma das maiores empresas de software do planeta </li></ul><ul><li>Blumenau: Mais de 500 empresas de software </li></ul><ul><li>Em Blumenau há mais empresas de software do que padarias </li></ul><ul><li>Cerca de 25 empresas de software na região da AMUREL </li></ul>
  • 5. Remuneração <ul><li>Salário inicial: </li></ul><ul><li>R$ 1.013,00 </li></ul><ul><li>Piso salarial do Sindicato dos Empregados em Empresas de Processamento de Dados de Santa Catarina (SINDPD/SC), sob a resolução MTb/DRT/SC/SC 1046220.1 de 15 de fevereiro de 2006. </li></ul>
  • 6. Falta de mão-de-obra
  • 7. Aprendizado de Programação
  • 8. Lógica de Programação <ul><li>Para o mercado: </li></ul><ul><li>Forma inicial para o aprendizado de programação </li></ul><ul><li>Modo padronizado independente da linguagem </li></ul><ul><li>Ponto de partida para o mercado de software </li></ul>
  • 9. Lógica de Programação <ul><li>Para os alunos: </li></ul><ul><li>Chato </li></ul><ul><li>Difícil </li></ul><ul><li>“ Coisa de maluco ” </li></ul><ul><li>Resultados: </li></ul><ul><li>Reprovação na disciplina </li></ul><ul><li>Desistência do curso </li></ul><ul><li>Abandono dos sonhos e da profissão </li></ul>
  • 10. Abordagens Lúdicas <ul><li>“ os jogos computacionais abrangem experiências que o ambiente escolar não consegue criar, exigindo então do aluno esforços intelectuais e níveis de aprendizagem muito mais elevados que os utilizados nas atividades escolares” </li></ul><ul><li>Papert </li></ul>
  • 11. Abordagens Lúdicas <ul><li>“ uma criança que joga desenvolve suas percepções, sua inteligência, suas tendências à experimentação, seus sentimentos sociais” </li></ul><ul><li>Piaget </li></ul>
  • 12. Light Bot <ul><li>Baseado em Flash </li></ul><ul><li>Programação Visual </li></ul><ul><li>Suporta o uso de Funções </li></ul>
  • 13. Alice <ul><li>Baseado em Java </li></ul><ul><li>Programação Visual </li></ul><ul><li>Criação de Animações </li></ul><ul><li>Desenvolvimento de Jogos </li></ul><ul><li>Parceria com a EA Sports </li></ul><ul><li>Integrado com o The Sims </li></ul>
  • 14. Lego Minstorms <ul><li>Baseado nas peças de Lego </li></ul><ul><li>Programação Visual </li></ul><ul><li>Suporte a sensores, servo-motores, e acionadores </li></ul>
  • 15. Robocode <ul><li>Baseado em Java </li></ul><ul><li>Programação em Código-fonte </li></ul><ul><li>Aborda programação orientada a objetos e orientação por eventos </li></ul>
  • 16. Aplicação
  • 17. Depoimentos <ul><li>&quot;Com o Robocode nós aprendemos a programação com encapsulamento em Java de um modo dinâmico e divertido ” </li></ul><ul><li>&quot;Foi um modo mais fácil de aprender algo mais complexo utilizando uma brincadeira para facilitar ” </li></ul><ul><li>&quot;Foi uma forma divertida de treinar orientação a objetos e encapsulamento em Java&quot; </li></ul>
  • 18. Ranieri Alves dos Santos [email_address] www.ranierisantos.com

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